A) Isurus oxyrinchus B) Sphyrna mokarran C) Galeocerdo cuvier D) Carcharhinus leucas
A) 20-25 pies B) 1-3 pies C) 5-7 pies D) 10-14 pies
A) Desiertos B) Aguas polares C) Ríos de agua dulce D) Aguas tropicales y templadas
A) Depredadores elegantes B) Demonios de la velocidad C) Tiburones vegetarianos D) Basureros del mar
A) Sigilo y emboscada B) Persecución a toda velocidad C) Vocalizaciones fuertes D) Coordinación de grupos
A) Destrucción del hábitat B) Sobrepesca C) Cambio climático D) Invasión alienígena
A) Extinto B) Casi amenazada C) En peligro crítico D) Preocupación Menor
A) 5 B) 1 C) 3 D) 7
A) Carcharhinidae B) Sphyrnidae C) Hexanchidae D) Galeocerdonidae
A) Sus rayas oscuras que recuerdan el patrón de un tigre. B) Su capacidad para nadar rápidamente. C) Su gran tamaño. D) Su comportamiento agresivo.
A) Delfines B) Tiburones blancos C) Orcas (ballenas asesinas) D) Ballenas cachalotes
A) Tienen bordes muy afilados y pronunciados, con puntas que apuntan hacia los lados. B) Son largos y con forma de aguja. C) Carecen de bordes dentados. D) Son planos y lisos.
A) 5 a 6 metros B) 1 a 2 metros C) 3,5 a 4,7 metros (11,6 pies a 15,5 pies) D) 8 a 10 metros
A) Tiburón tigre B) Tiburón martillo C) Tiburón blanco D) Tiburón toro
A) Velocidad de nado rápida B) Bioluminiscencia C) Campos eléctricos D) Coloración críptica
A) Campos magnéticos B) Ondas sonoras C) Corrientes de agua más cálidas D) Patrones de viento
A) Su hocico para explorar. B) Señales bioluminiscentes. C) Electrorecepción. D) Ecolocalización.
A) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF). B) Greenpeace International. C) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. D) Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN).
A) Las tasas de crecimiento son más rápidas en aguas frías. B) Todos crecen lentamente y de manera uniforme. C) Varía según la región, con algunos que crecen casi el doble de rápido que otros. D) Todos crecen a un ritmo uniforme, independientemente de la región.
A) Gran Barrera de Coral, Australia. B) Olowalu, Hawái. C) Islas Galápagos, Ecuador. D) Mar Rojo.
A) Pupilas más grandes B) Órganos bioluminiscentes C) Una capa reflectante llamada tapetum lucidum D) Piel que cambia de color
A) Tiburón ballena B) Tiburón tigre C) Tiburón toro D) Tiburón martillo
A) Sedación B) Camuflaje C) Aceleración repentina D) Descarga eléctrica
A) Fondos oscuros B) Fondos arenosos C) Superficies rocosas D) Arrecifes de colores brillantes
A) Las hembras presentan un patrón de color diferente. B) Los machos tienen dientes más afilados que las hembras. C) Generalmente, las hembras son más grandes que los machos. D) Los machos viven más tiempo que las hembras.
A) Negro B) Rojo C) Blanco o amarillo claro D) Verde oscuro
A) Escamas transparentes B) Párpados superiores móviles C) Córneas endurecidas D) Una membrana nictitante
A) Fiona Ayerst B) Bethany Hamilton C) Mark Addison D) Un investigador de la Universidad de Miami
A) Carcharhiniformes B) Lamniformes C) Hexanchiformes D) Orectolobiformes
A) Habitante de las profundidades B) Fantasma del mar C) Tiburón carnívoro D) Gigante oceánico
A) Disfraz B) Contracoloreado C) Camuflaje D) Mimetismo
A) Dos B) Cinco C) Cuatro D) Tres
A) Él descubrió el primer fósil de un tiburón tigre. B) Fue el primero en describir su comportamiento. C) El nombre de la especie rinde homenaje a él. D) Él lo clasificó dentro de un género diferente.
A) Peces de agua dulce B) Rayas manta muertas C) Algas marinas D) Plancton
A) Solo mamíferos marinos. B) Solo rayas. C) Solo peces pequeños. D) Otros tiburones, incluyendo los tiburones de arena.
A) Bethany Hamilton B) Un investigador de la Universidad de Miami C) Mark Addison D) Fiona Ayerst
A) Cuadrada B) Con forma de cuña, más o menos C) Redonda D) Triangular |