A) Galeocerdo cuvier B) Sphyrna mokarran C) Isurus oxyrinchus D) Carcharhinus leucas
A) 1-3 pies B) 20-25 pies C) 10-14 pies D) 5-7 pies
A) Ríos de agua dulce B) Aguas tropicales y templadas C) Desiertos D) Aguas polares
A) Basureros del mar B) Tiburones vegetarianos C) Depredadores elegantes D) Demonios de la velocidad
A) Vocalizaciones fuertes B) Coordinación de grupos C) Persecución a toda velocidad D) Sigilo y emboscada
A) Invasión alienígena B) Cambio climático C) Sobrepesca D) Destrucción del hábitat
A) Casi amenazada B) En peligro crítico C) Extinto D) Preocupación Menor
A) 7 B) 5 C) 3 D) 1
A) Galeocerdonidae B) Carcharhinidae C) Sphyrnidae D) Hexanchidae
A) Sus rayas oscuras que recuerdan el patrón de un tigre. B) Su gran tamaño. C) Su capacidad para nadar rápidamente. D) Su comportamiento agresivo.
A) Delfines B) Tiburones blancos C) Orcas (ballenas asesinas) D) Ballenas cachalotes
A) Carecen de bordes dentados. B) Son planos y lisos. C) Son largos y con forma de aguja. D) Tienen bordes muy afilados y pronunciados, con puntas que apuntan hacia los lados.
A) 8 a 10 metros B) 5 a 6 metros C) 1 a 2 metros D) 3,5 a 4,7 metros (11,6 pies a 15,5 pies)
A) Tiburón tigre B) Tiburón martillo C) Tiburón toro D) Tiburón blanco
A) Velocidad de nado rápida B) Bioluminiscencia C) Campos eléctricos D) Coloración críptica
A) Patrones de viento B) Corrientes de agua más cálidas C) Ondas sonoras D) Campos magnéticos
A) Ecolocalización. B) Señales bioluminiscentes. C) Su hocico para explorar. D) Electrorecepción.
A) Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente. B) Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). C) Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF). D) Greenpeace International.
A) Las tasas de crecimiento son más rápidas en aguas frías. B) Todos crecen a un ritmo uniforme, independientemente de la región. C) Varía según la región, con algunos que crecen casi el doble de rápido que otros. D) Todos crecen lentamente y de manera uniforme.
A) Olowalu, Hawái. B) Mar Rojo. C) Gran Barrera de Coral, Australia. D) Islas Galápagos, Ecuador.
A) Piel que cambia de color B) Una capa reflectante llamada tapetum lucidum C) Pupilas más grandes D) Órganos bioluminiscentes
A) Tiburón toro B) Tiburón martillo C) Tiburón tigre D) Tiburón ballena
A) Sedación B) Aceleración repentina C) Descarga eléctrica D) Camuflaje
A) Arrecifes de colores brillantes B) Superficies rocosas C) Fondos arenosos D) Fondos oscuros
A) Generalmente, las hembras son más grandes que los machos. B) Los machos viven más tiempo que las hembras. C) Las hembras presentan un patrón de color diferente. D) Los machos tienen dientes más afilados que las hembras.
A) Rojo B) Verde oscuro C) Blanco o amarillo claro D) Negro
A) Una membrana nictitante B) Córneas endurecidas C) Escamas transparentes D) Párpados superiores móviles
A) Mark Addison B) Fiona Ayerst C) Bethany Hamilton D) Un investigador de la Universidad de Miami
A) Orectolobiformes B) Lamniformes C) Carcharhiniformes D) Hexanchiformes
A) Fantasma del mar B) Gigante oceánico C) Habitante de las profundidades D) Tiburón carnívoro
A) Mimetismo B) Camuflaje C) Contracoloreado D) Disfraz
A) Cuatro B) Dos C) Tres D) Cinco
A) Él lo clasificó dentro de un género diferente. B) El nombre de la especie rinde homenaje a él. C) Fue el primero en describir su comportamiento. D) Él descubrió el primer fósil de un tiburón tigre.
A) Rayas manta muertas B) Plancton C) Algas marinas D) Peces de agua dulce
A) Solo mamíferos marinos. B) Otros tiburones, incluyendo los tiburones de arena. C) Solo rayas. D) Solo peces pequeños.
A) Un investigador de la Universidad de Miami B) Mark Addison C) Bethany Hamilton D) Fiona Ayerst
A) Con forma de cuña, más o menos B) Triangular C) Cuadrada D) Redonda |