A) Muta los genes. B) Añade nuevo material genético al ADN. C) Corta el ADN en secuencias específicas. D) Copia las cadenas de ADN.
A) Estudiar el genoma completo de un organismo. B) Eliminar genes de un organismo. C) Producir múltiples copias de un gen. D) Crear un gen completamente nuevo.
A) Para editar genes con precisión. B) Crear organismos híbridos. C) Estudiar las proteínas en las células. D) Clonar organismos enteros.
A) Una organización de mapeo genético. B) Proteína presente en los organismos. C) Un gran método de optimización. D) Un organismo modificado genéticamente.
A) Se utilizan como vectores para transferir genes deseados a organismos huéspedes. B) Son enzimas utilizadas para cortar el ADN. C) Son herramientas para medir la longitud del ADN. D) Son proteínas que regulan la expresión de los genes.
A) Eliminar la necesidad de fertilizantes. B) Aumentar el coste de la producción de alimentos. C) Producir cultivos con rasgos deseables, como resistencia a las plagas o mayor rendimiento. D) Reducir la diversidad genética de los cultivos.
A) Un método para eliminar genes de un organismo. B) Una herramienta para propagar deliberadamente un gen específico a través de una población. C) Una técnica para clonar organismos enteros. D) Un proceso para analizar el genoma completo de una especie.
A) Estudiar la historia de las vacunas. B) Pruebas de antibióticos en virus. C) Fabricación de medicinas tradicionales. D) Utilización de la ingeniería genética para crear vacunas contra enfermedades.
A) Una mutación genética natural. B) Eliminación de genes de un organismo. C) Transferencia de un cromosoma completo a una célula. D) Inserción de un gen específico en un lugar concreto del genoma.
A) Aumentando la resistencia a los antibióticos en humanos. B) Permitiendo la producción de proteínas humanas como la insulina para la terapia. C) Sustituyendo los medicamentos tradicionales por otros modificados genéticamente. D) Creando nuevas enfermedades con fines de investigación.
A) La manipulación de genes en un laboratorio. B) Proceso por el que la información de un gen se utiliza en la síntesis de un producto génico funcional. C) La secuenciación de un genoma completo. D) Estudio de los patrones de herencia genética.
A) Manipular físicamente el ADN en un laboratorio. B) Estudiar la bioquímica en los organismos. C) Analizar e interpretar datos biológicos utilizando herramientas informáticas. D) Crear organismos artificiales.
A) Inserción de un gen completo en un organismo. B) Copiar un gen de una especie a otra. C) Eliminación de un cromosoma entero. D) Modificación de una secuencia específica de ADN dentro de un gen.
A) Transformación de plásmidos. B) Interferencia de ARN. C) CRISPR-Cas9. D) Clonación de genes.
A) Reduciendo la variedad de especies cultivadas. B) Desarrollando cultivos más productivos y resistentes a las plagas. C) Aumentando el uso de pesticidas químicos. D) Fomentando el uso exclusivo de abonos naturales.
A) Mutaciones genéticas involuntarias y efectos sobre la salud a largo plazo. B) Mejora de la salud y el bienestar general. C) Beneficios inmediatos y previsibles. D) Ningún cambio en la diversidad genética de una población.
A) Digestión de restricción B) Transcripción C) Amplificación PCR D) Traducción
A) Transformación B) Electroforesis en gel C) CRISPR-Cas9 D) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR)
A) Interferencia de ARN B) Southern blotting C) CRISPR-Cas9 D) Electroforesis en gel
A) Western blot B) Transformación mediada por Agrobacterium C) Empalme del ARN D) Sistema de doble híbrido de levadura
A) Repeticiones palindrómicas cortas agrupadas y regularmente espaciadas B) ARN catalítico para inducir proteínas específicas C) Región codificante para identificar proteínas específicas D) Sistema de replicación y herencia celular |