A) La evolución de las especies. B) La relación entre lenguaje y pensamiento. C) La estructura de la sociedad. D) Historia de la lingüística.
A) Lingüística cognitiva. B) Conductismo. C) Pragmática. D) Gramática universal.
A) No requieren interacción social. B) Aprender el idioma por pura imitación. C) Son incapaces de aprender estructuras complejas. D) Tener una capacidad innata para el lenguaje.
A) El impacto emocional del lenguaje. B) Las funciones sociales del lenguaje. C) Conocimiento de la lengua por parte del hablante. D) Los cambios históricos de las lenguas.
A) Lingüística generativa. B) Lingüística computacional. C) Lingüística descriptiva. D) Lingüística estructural.
A) Sólo el contexto histórico. B) Análisis estadístico de las lenguas. C) Procesos cognitivos. D) Estudios etnográficos.
A) El uso real de la lengua. B) Aspectos sociales de la comunicación. C) La capacidad de escribir. D) El estudio de la fonética.
A) Gramática generativa. B) Lingüística descriptiva. C) Lingüística comparada. D) Lingüística histórica. |