A) Per barrejar líquids de forma segura B) Per mesurar amb precisió C) Per escalfar sòlids D) Per filtrar solucions
A) Bec Bunsen B) Matràs Erlenmeyer C) Vas de precipitats D) Probeta
A) Només si treballes amb productes químics B) Durant la pràctica C) Només si el professor ho diu D) Abans d’entrar al laboratori
A) Obrir tots els pots per veure què hi ha B) Anar a buscar el material sense llegir res C) Menjar una mica per tenir energia D) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer
A) Sortir corrents del laboratori B) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor C) Deixar-ho tot com està D) Guardar el material sense netejar-lo
A) Perquè no hi ha temps B) Perquè embruta la taula C) Perquè no és educat D) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques
A) Probeta graduada B) Morter C) Erlenmeyer D) Vas de precipitats
A) Matràs aforat B) Probeta C) Vas de precipitats D) Vidre de rellotge
A) Portar-los sota la bata B) Lligar-se’ls amb un monyo C) Tallar-los D) Tapar-los amb una gorra
A) No, mai B) Sí, si el professor ho diu C) Sí, si és incolor D) Sí, si és de laboratori escolar
A) Només si es refreda amb aigua B) Sí, si és transparent C) No, mai D) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat
A) Amb el tap del pot B) Amb paper d’alumini C) Amb vidres de rellotge o un altre recipient D) Directament a la balança
A) Només si hi ha professor B) A la primera hora C) Durant tota l’estada al laboratori D) Si el laboratori és petit
A) Només si es demana B) Durant tota la pràctica C) Un cop per setmana D) Només al final de la pràctica
A) Sí, si no fan olor B) Sí, si són líquids C) Sí, si no estan calents D) No, cal consultar al professor |