A) Per barrejar líquids de forma segura B) Per mesurar amb precisió C) Per escalfar sòlids D) Per filtrar solucions
A) Matràs Erlenmeyer B) Bec Bunsen C) Probeta D) Vas de precipitats
A) Abans d’entrar al laboratori B) Només si el professor ho diu C) Durant la pràctica D) Només si treballes amb productes químics
A) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer B) Menjar una mica per tenir energia C) Obrir tots els pots per veure què hi ha D) Anar a buscar el material sense llegir res
A) Guardar el material sense netejar-lo B) Deixar-ho tot com està C) Sortir corrents del laboratori D) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor
A) Perquè no és educat B) Perquè embruta la taula C) Perquè no hi ha temps D) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques
A) Vas de precipitats B) Erlenmeyer C) Probeta graduada D) Morter
A) Vas de precipitats B) Vidre de rellotge C) Probeta D) Matràs aforat
A) Tallar-los B) Lligar-se’ls amb un monyo C) Tapar-los amb una gorra D) Portar-los sota la bata
A) No, mai B) Sí, si és incolor C) Sí, si és de laboratori escolar D) Sí, si el professor ho diu
A) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat B) Només si es refreda amb aigua C) Sí, si és transparent D) No, mai
A) Amb el tap del pot B) Amb vidres de rellotge o un altre recipient C) Amb paper d’alumini D) Directament a la balança
A) A la primera hora B) Durant tota l’estada al laboratori C) Si el laboratori és petit D) Només si hi ha professor
A) Només si es demana B) Només al final de la pràctica C) Durant tota la pràctica D) Un cop per setmana
A) Sí, si són líquids B) Sí, si no estan calents C) Sí, si no fan olor D) No, cal consultar al professor |