A) Per escalfar sòlids B) Per mesurar amb precisió C) Per filtrar solucions D) Per barrejar líquids de forma segura
A) Matràs Erlenmeyer B) Bec Bunsen C) Vas de precipitats D) Probeta
A) Abans d’entrar al laboratori B) Només si el professor ho diu C) Només si treballes amb productes químics D) Durant la pràctica
A) Obrir tots els pots per veure què hi ha B) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer C) Anar a buscar el material sense llegir res D) Menjar una mica per tenir energia
A) Deixar-ho tot com està B) Sortir corrents del laboratori C) Guardar el material sense netejar-lo D) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor
A) Perquè embruta la taula B) Perquè no és educat C) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques D) Perquè no hi ha temps
A) Vas de precipitats B) Morter C) Probeta graduada D) Erlenmeyer
A) Vidre de rellotge B) Probeta C) Matràs aforat D) Vas de precipitats
A) Portar-los sota la bata B) Lligar-se’ls amb un monyo C) Tallar-los D) Tapar-los amb una gorra
A) No, mai B) Sí, si el professor ho diu C) Sí, si és de laboratori escolar D) Sí, si és incolor
A) Només si es refreda amb aigua B) Sí, si és transparent C) No, mai D) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat
A) Directament a la balança B) Amb vidres de rellotge o un altre recipient C) Amb el tap del pot D) Amb paper d’alumini
A) Només si hi ha professor B) Si el laboratori és petit C) Durant tota l’estada al laboratori D) A la primera hora
A) Només al final de la pràctica B) Només si es demana C) Un cop per setmana D) Durant tota la pràctica
A) Sí, si no fan olor B) Sí, si no estan calents C) Sí, si són líquids D) No, cal consultar al professor |