A) Per barrejar líquids de forma segura B) Per filtrar solucions C) Per mesurar amb precisió D) Per escalfar sòlids
A) Vas de precipitats B) Matràs Erlenmeyer C) Bec Bunsen D) Probeta
A) Abans d’entrar al laboratori B) Només si el professor ho diu C) Només si treballes amb productes químics D) Durant la pràctica
A) Obrir tots els pots per veure què hi ha B) Menjar una mica per tenir energia C) Anar a buscar el material sense llegir res D) Llegir les instruccions i entendre què s’ha de fer
A) Deixar-ho tot com està B) Sortir corrents del laboratori C) Guardar el material sense netejar-lo D) Netejar i desar el material segons les instruccions del professor
A) Perquè pot ser perillós si es contamina amb substàncies químiques B) Perquè embruta la taula C) Perquè no hi ha temps D) Perquè no és educat
A) Probeta graduada B) Erlenmeyer C) Vas de precipitats D) Morter
A) Vas de precipitats B) Vidre de rellotge C) Matràs aforat D) Probeta
A) Tapar-los amb una gorra B) Portar-los sota la bata C) Lligar-se’ls amb un monyo D) Tallar-los
A) Sí, si és incolor B) Sí, si és de laboratori escolar C) No, mai D) Sí, si el professor ho diu
A) Sí, si ja fa estona que s’ha escalfat B) Sí, si és transparent C) No, mai D) Només si es refreda amb aigua
A) Amb paper d’alumini B) Directament a la balança C) Amb vidres de rellotge o un altre recipient D) Amb el tap del pot
A) Si el laboratori és petit B) Només si hi ha professor C) A la primera hora D) Durant tota l’estada al laboratori
A) Només si es demana B) Un cop per setmana C) Només al final de la pràctica D) Durant tota la pràctica
A) Sí, si són líquids B) Sí, si no fan olor C) No, cal consultar al professor D) Sí, si no estan calents |