A) 15 de julio de 2009 B) 22 de agosto de 2008 C) 1 de abril de 2008 D) 29 de junio de 2007
A) En el noroeste de Jutlandia, Dinamarca, desde Hanstholm hasta Agger Tange. B) En el noreste de Groenlandia. C) En el centro de Jutlandia. D) En el sur de Dinamarca.
A) 244 km² (94 millas cuadradas) B) 300 km² C) 150 km² D) 500 km²
A) 1 de abril de 2008 B) 15 de julio de 2009 C) 29 de junio de 2007 D) 22 de agosto de 2008
A) Proporcionar áreas de recreación para los residentes urbanos. B) Servir como una simple atracción turística. C) Actuar como una zona de explotación forestal comercial. D) Conservar la naturaleza danesa más única y característica, y mejorarla y fortalecerla.
A) Terreno montañoso con bosques densos. B) Parques urbanos con áreas de juegos. C) Costas ventosas, sistemas de dunas, brezales, praderas y plantaciones. D) Extensos campos agrícolas.
A) Introducción de productos químicos estabilizadores de arena. B) Reubicación de comunidades locales. C) Plantación de diversas especies de gramíneas y árboles, incluyendo la grama marítima y coníferas. D) Construcción de grandes presas.
A) Parque Nacional del Groenlandia Nordoriental B) Jardín Botánico de Copenhague C) Parque Nacional de Thy D) Reserva Natural de Hanstholm
A) Del 1 de enero al 31 de marzo. B) Del 1 de abril al 15 de julio. C) Del 1 de octubre al 31 de diciembre. D) Del 1 de junio al 30 de septiembre.
A) Halcón peregrino B) Búho nival C) Águila calva D) Chorlito dorado europeo
A) Campanilla B) Lobelia acuática C) Narciso D) Tulipán
A) En verano de 2015 B) En primavera de 2008 C) En invierno de 2010 D) En otoño de 2012
A) Margarita B) Hierba de lovage escocés C) Girasol D) Diente de león
A) Geoparque Global B) Sitio del Patrimonio Mundial de la UNESCO C) Estación Espacial Internacional D) Zona Ramsar y Natura 2000
A) Brezo común, hierba arenosa, grama de dunas, arándano negro, brezo campanulado y diversos líquenes. B) Árboles de roble y helechos. C) Cactus y suculentas. D) Árboles de pino y musgos.
A) Ayudan a controlar el exceso de vegetación. B) Forman parte de un parque de animales para interactuar con ellos. C) Se utilizan para paseos recreativos a caballo. D) Se utilizan para actividades relacionadas con la tala de árboles.
A) Oso polar B) Canguro C) Pingüino D) Grulla
A) Generar energía. B) Despejar terrenos para la agricultura. C) Permitir que la zona de brezales arenosa se recupere mediante el control de la vegetación. D) Crear cortafuegos para la prevención de incendios forestales.
A) Es una ruta marítima importante. B) Es un lugar popular para nadar. C) Es una fuente de agua dulce. D) Sus restos son visibles en forma de acantilados de piedra caliza.
A) Actividad volcánica B) Elevación tectónica C) Rebote postglaciar D) Erosión
A) Dólmenes B) Producción organizada de herramientas de sílex C) Montículos funerarios D) Montones de basura de cocina
A) Alrededor del año 1800 B) Durante la Segunda Guerra Mundial C) Durante la era vikinga D) En la Edad Media
A) Tres B) Diez C) Cinco D) Ocho
A) Almacenar provisiones de alimentos B) Realizar investigaciones científicas C) Alojamiento de refugiados D) Fortalecer el Muro del Atlántico |