A) El problema de comprender la relación entre la mente y el cuerpo físico. B) El problema de diferenciar entre pensamientos racionales e irracionales. C) El problema de la adquisición del lenguaje. D) El problema de definir la conciencia.
A) Immanuel Kant B) René Descartes C) David Hume D) John Locke
A) Patricia Churchland B) Frank Jackson C) John Searle D) Daniel Dennett
A) Fisicalismo B) Dualismo C) Idealismo D) Epifenomenalismo
A) David Chalmers B) John Searle C) Hilary Putnam D) Thomas Nagel
A) Jerry Fodor B) Gilbert Ryle C) Alfred Jules Ayer D) Donald Davidson
A) Explicar por qué y cómo surgen las experiencias subjetivas a partir de procesos neuronales. B) Comprender las estructuras cerebrales responsables de la memoria. C) Explicar cómo se procesa la información sensorial en el cerebro. D) Definición de los orígenes evolutivos de la conciencia.
A) b) Conductismo B) c) Dualismo C) d) Idealismo D) a) Funcionalismo
A) Materialismo eliminativo B) Teoría representacional de la mente C) Conductismo D) Dualismo
A) Nivel de actividad cerebral asociado a la consciencia. B) El alcance de la inteligencia artificial en la resolución de tareas complejas. C) La eficacia de la terapia cognitiva en las enfermedades mentales. D) Capacidad de una máquina de mostrar un comportamiento inteligente indistinguible del de un ser humano.
A) a) El argumento de la Habitación China B) c) El argumento Qualia C) d) La paradoja del teletransporte D) b) La prueba de Turing
A) Un mismo estado mental puede realizarse mediante diferentes estados físicos. B) La creencia de que la conciencia es un fenómeno único y unificado. C) La existencia de realidades paralelas en las que la conciencia varía. D) Noción de que el estado mental determina el comportamiento físico.
A) d) Idealismo B) b) Funcionalismo C) a) Conductismo D) c) Teoría de la identidad
A) d) A.J. Ayer B) c) Ludwig Wittgenstein C) a) Gilbert Ryle D) b) Willard Van Orman Quine
A) c) Daniel Dennett B) d) Susan Blackmore C) a) John Searle D) b) Alan Turing
A) Comportamientos observables objetivamente en los seres humanos. B) La idea de que la inteligencia artificial supere la cognición humana. C) Experiencias subjetivas conscientes, como ver rojo o sentir dolor. D) El proceso de aprendizaje por refuerzo.
A) Charles Sanders Peirce B) Wilfrid Sellars C) Michel Foucault D) Thomas Henry Huxley
A) Hilary Putnam B) Saul Kripke C) Philip K. Dick D) P. F. Strawson |