A) Hipótesis B) Proyecto de investigación C) Método Científico D) Ciencia
A) Ninguna de las anteriores B) Experiencia, improvisación, subjetivismo C) Espíritu crítico, pasión, dedicación D) Todas las anteriores
A) Si el polmoché es efectivo para curar la diarrea entonces destruye la bacteria del cólera B) Determinar cuáles son los procesos bioquímicos que se generan cuando se presente la atracción física en los seres humanos C) La atracción física de los seres humanos se rige por procesos bioquímicos D) Realizar una investigación bibliográfica sobre la diabetes
A) Enunciado que presenta explicaciones tentativas del fenómeno investigados B) Enunciado donde se presentan los principales resultados de la investigación C) Enunciado que plasma la importancia de la investigación D) La hipótesis es un supuesto que se plantea al final de una investigación
A) La importancia, relevancia y beneficios de la investigación B) La metodología de la investigación en forma clara y precisa C) Los resultados más importantes de la investigación D) Las principales conclusiones de una nueva investigación
A) Describe la controversia que se va a aclarar con el desarrollo de la investigación B) Constituye la justificación científica del estudio C) Es la parte de una tesis, trabajo o proyecto de investigación en la cual se expone el asunto o cuestión que se tiene como objeto aclarar. D) Enlista las evidencias del por qué realizar una investigación metodológica
A) Todas las anteriores B) Es el conjunto de conceptos, referencias y contextos que describen el objetivo de investigación, proporciona todas las evidencias posibles C) Antecedentes históricos del problema a desarrollar, así como una síntesis de la forma como surgió el problema y de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado D) El conjunto de directrices teóricas que guían el estudio que se va a desarrollar permite ubicar lector en el panorama global del contexto
A) El problema, las técnicas o herramientas para la formulación del problema, diagnóstico. B) Todas las anteriores C) El marco teórico, el esquema de la propuesta, el cronograma, la bibliografía y anexos. D) El tipo de investigación, el diseño metodológico, las técnicas, los instrumentos, la población.
A) Es una característica del fenómeno a investigar que puede variar y es susceptible de medirse B) Es una propiedad del fenómeno a investigar que define si va haber variaciones durante la investigación C) Es una propiedad del fenómeno a investigar que puede variar y no es susceptible de medirse D) Es una característica del fenómeno a investigar que se mantiene a través del tiempo sin modificación
A) Descriptivos B) Exploratorios C) Explicativos D) Correlacionales
A) Exploratorios B) Correlacionales C) Descriptivos D) Explicativos
A) Exploratorios B) Correlacionales C) Explicativos D) Descriptivos
A) Hermenéutico B) Positivista C) Post-positivista D) Constructivista
A) Post-positivista B) Hermenéutico C) Constructivista D) Positivista |