A) EL PLANO
B) EL SEGMENTO
C) LA RECTA
D) EL PUNTO
E) EL RAYO

A) LA RECTA
B) EL PLANO
C) EL ANGULO
D) EL RAYO
E) EL SEGMENTO

A) EL SEGMENTO
B) EL PLANO
C) EL PUNTO
D) LA RECTA
E) EL RAYO

A) EL RAYO AB
B) EL SEGMENTO AB
C) LA DISTANCIA QUE HAY DESDE EL PUNTO A HASTA EL PUNTO B
D) LA RECTA AB

A) CIERTO
B) FALSO

A) RECTAS
B) IGUALES
C) CONGRUENTES
D) PARALELOS

A) RAYO
B) SEGMENTO
C) RECTA
D) PLANO
E) PUNTO

A) FALSO
B) CIERTO

A) PUNTO
B) SEGMENTO
C) PLANO
D) RAYO
E) RECTA

A) 9
B) 12
C) 6
D) 3
E) 4

A) 3
B) 10
C) 1
D) 7
E) 5

A) RAYO CD
B) PLANO CD
C) SEGMENTO CD
D) RECTA CD

A) ninguno
B) a
C) c
D) b

A) NO COLINEALES
B) INFINITOS
C) COLINEALES

A) TRANSPORTADOR
B) COMPÀS
C) ESCUADRA
D) BRUJULA
E) REGLA

A) 8 cm
B) 7 cm
C) 6 cm
D) 5 cm
E) 4 cm

A) PLANO
B) PUNTO
C) RAYO
D) SEGMENTO
E) RECTA

A) RAYO
B) SEGMENTO
C) PUNTO
D) PLANO
E) RECTA

A) HORIZONTAL
B) VERTICAL
C) OBLICUA

A) La recta CD es infinita
B) El segmento AB es congruente con el segmento CD
C) El rayo AB es igual al rayo CD
D) las distancias entre los segmentos son diferentes

A) Recta
B) Rayo
C) Ángulo
D) Triángulo
E) Vértice

A) Completo
B) Obtuso
C) Recto
D) Llano
E) Agudo

A) Llano
B) Recto
C) Obtuso
D) Agudo
E) Completo

A) Obtuso
B) Agudo
C) Completo
D) Recto
E) Llano

A) Completo
B) Obtuso
C) Recto
D) Llano
E) Agudo

A) Llano
B) Completo
C) Obtuso
D) Recto
E) Agudo

A) 90°
B) 40°
C) 50°
D) 45°

A) Lado final
B) Semirrecta
C) Lado inicial
D) Vértice
E) Rayos

A) 360°
B) 90°
C) 180°

A) Cierto
B) Falso

A) Es la semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos iguales.
B) Bisectriz es el nombre de una niña.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Es la recta que divide a un segmento en dos partes iguales.

A) Es cada una de las regiones del plano que determinan al cortarse dos rectas.
B) Es cada una de las regiones del plano que determinan dos rectas paralelas.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) Es un angulo que mide exactamente 90º

A) Es un ángulo muy ingenioso.
B) Es un ángulo que mide más que un recto y menos que un llano.
C) Su medida es mayor que la de un ángulo recto.
D) Su medida es menor que la de un ángulo recto.
E) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.
B) Su medida es mayor que un ángulo recto y menor que la de un llano.
C) Es la suma de dos ángulos rectos.
D) Es un ángulo de pensamientos raros y rebuscados.
E) Es un ángulo muy extraño.

A) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.
B) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
C) Su medida es la suma de dos ángulos rectos.
D) Su medida es la suma de dos ángulos obtusos.

A) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
B) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
C) Son dos ángulos compañeros.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Son dos ángulos que se complementan.

A) Son dos ángulos opuestos.
B) Son dos ángulos que se suplementan.
C) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.

A) No tienen bisectriz.
B) Sus lados son paralelos entre sí.
C) Tienen el mismo vértice, un lado común, y sus lados no comunes están sobre la misma recta.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Son suplementarios.
B) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
C) Dos rectas al cortarse determinan dos ángulos, que se llaman opuestos por el vértice.
D) Son complementarios.
E) Cuando dos rectas secantes se cortan, determinan en el plano cuatro ángulos, iguales dos a dos, esos son opuestos por el vértice.

A) Es el instrumento que utilizamos para medir los ángulos.
B) Es la persona que lleva los ángulos de un lado a otro.
C) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas paralelas.
D) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas perpendiculares.
E) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.