A) EL PUNTO
B) LA RECTA
C) EL SEGMENTO
D) EL PLANO
E) EL RAYO

A) EL RAYO
B) EL PLANO
C) LA RECTA
D) EL ANGULO
E) EL SEGMENTO

A) EL SEGMENTO
B) EL PUNTO
C) EL PLANO
D) EL RAYO
E) LA RECTA

A) EL RAYO AB
B) LA RECTA AB
C) EL SEGMENTO AB
D) LA DISTANCIA QUE HAY DESDE EL PUNTO A HASTA EL PUNTO B

A) FALSO
B) CIERTO

A) IGUALES
B) PARALELOS
C) RECTAS
D) CONGRUENTES

A) PUNTO
B) PLANO
C) SEGMENTO
D) RAYO
E) RECTA

A) CIERTO
B) FALSO

A) PLANO
B) SEGMENTO
C) RAYO
D) RECTA
E) PUNTO

A) 12
B) 9
C) 6
D) 3
E) 4

A) 3
B) 10
C) 7
D) 5
E) 1

A) SEGMENTO CD
B) PLANO CD
C) RAYO CD
D) RECTA CD

A) c
B) b
C) a
D) ninguno

A) COLINEALES
B) INFINITOS
C) NO COLINEALES

A) TRANSPORTADOR
B) BRUJULA
C) COMPÀS
D) ESCUADRA
E) REGLA

A) 7 cm
B) 8 cm
C) 5 cm
D) 6 cm
E) 4 cm

A) PLANO
B) RAYO
C) RECTA
D) SEGMENTO
E) PUNTO

A) PUNTO
B) SEGMENTO
C) RECTA
D) RAYO
E) PLANO

A) OBLICUA
B) VERTICAL
C) HORIZONTAL

A) las distancias entre los segmentos son diferentes
B) La recta CD es infinita
C) El rayo AB es igual al rayo CD
D) El segmento AB es congruente con el segmento CD

A) Vértice
B) Ángulo
C) Rayo
D) Recta
E) Triángulo

A) Recto
B) Completo
C) Agudo
D) Obtuso
E) Llano

A) Recto
B) Llano
C) Agudo
D) Completo
E) Obtuso

A) Obtuso
B) Completo
C) Agudo
D) Llano
E) Recto

A) Completo
B) Llano
C) Agudo
D) Obtuso
E) Recto

A) Llano
B) Agudo
C) Obtuso
D) Recto
E) Completo

A) 90°
B) 45°
C) 40°
D) 50°

A) Vértice
B) Rayos
C) Semirrecta
D) Lado inicial
E) Lado final

A) 90°
B) 180°
C) 360°

A) Cierto
B) Falso

A) Bisectriz es el nombre de una niña.
B) Es la recta que divide a un segmento en dos partes iguales.
C) Es la semirrecta que divide al ángulo en dos ángulos iguales.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Es un angulo que mide exactamente 90º
C) Es cada una de las regiones del plano que determinan dos rectas paralelas.
D) Es cada una de las regiones del plano que determinan al cortarse dos rectas.

A) Es un ángulo que mide más que un recto y menos que un llano.
B) Es un ángulo muy ingenioso.
C) Su medida es mayor que la de un ángulo recto.
D) Su medida es menor que la de un ángulo recto.
E) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Es un ángulo de pensamientos raros y rebuscados.
B) Es la suma de dos ángulos rectos.
C) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.
D) Es un ángulo muy extraño.
E) Su medida es mayor que un ángulo recto y menor que la de un llano.

A) Su medida es la suma de dos ángulos rectos.
B) Su medida es la suma de dos ángulos agudos.
C) Su medida es la suma de dos ángulos obtusos.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.

A) Son dos ángulos compañeros.
B) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.
C) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Son dos ángulos que se complementan.

A) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
B) Son dos ángulos opuestos.
C) Son dos ángulos que se suplementan.
D) Son dos ángulos que suman un ángulo recto.
E) Son dos ángulos que suman un ángulo llano.

A) Tienen el mismo vértice, un lado común, y sus lados no comunes están sobre la misma recta.
B) Sus lados son paralelos entre sí.
C) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
D) No tienen bisectriz.

A) Dos rectas al cortarse determinan dos ángulos, que se llaman opuestos por el vértice.
B) Son complementarios.
C) Son suplementarios.
D) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
E) Cuando dos rectas secantes se cortan, determinan en el plano cuatro ángulos, iguales dos a dos, esos son opuestos por el vértice.

A) Es la persona que lleva los ángulos de un lado a otro.
B) Ninguna de las posibles respuestas es correcta.
C) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas perpendiculares.
D) Es el instrumento que utilizamos para trazar rectas paralelas.
E) Es el instrumento que utilizamos para medir los ángulos.