A) Literatura B) Escultura C) Arquitectura D) Pintura E) Música
A) Palabra adornada B) El arte de la palabra C) Palabra culta D) Letra del arte E) Letra del alfabeto
A) Dar a conocer información precisa al lector B) La objetividad y precisión de la información que se presenta C) Captar el interés del lector y recrear en él imágenes producto de su imaginación y conocimiento del mundo D) Brindar información estadística al lector E) Que el lector recree de manera objetiva lo que lee
A) Es cuando el autor hace uso de palabras que tienen significados únicos, los cuales no dan lugar a dudas o interpretaciones personales B) Se refiere a la palabra literaria C) Hace referencia a los elementos de un texto literario D) Es la utilización del lenguaje de forma creativa, libre y estilizada E) Es el lenguaje con la utilización de palabras objetivas y precisas
A) Es el significado preestablecido de una palabra, el convencional, el que aparece en el diccionario B) Esel lenguaje se no se presta a interpretaciones ambiguas C) Es el lenguaje que se usa en el en los textos en los textos científicos, periodísticos e informes D) Es el significado simbólico que se le da a una palabra, el cual es propio de la función poética de la literatura E) Es la función referencial que se usa en el lenguaje común
A) Son las omisiones que se hacen al colocar dos palabras que forman conceptos básicos B) Son las que dan a las palabras o frases un significado distinto al original; cambian el sentido de una palabra o una expresión C) Son las frases que se usan para referirse a una persona en particular D) Son los conectores utilizados en los textos literarios para darles sentido e intención E) Son los artículos que califican a personas, hechos o sucesos
A) Cuento B) Dicho C) Leyenda D) Refrán E) Novela
A) Palabra oral o escrita B) Expresión corporal C) Proyecciones de historias D) La materia E) Formas sobre materiales sólidos
A) En la naturaleza humana de sentir el medio en el que se desenvuelve B) Tiene que ver con lo qué decimos, cómo lo decimos y a quién lo decimos C) En la intención de decir o comunicar un contenido a los espectadores y con ello provocar una experiencia que impacte en la sensibilidad de los otros D) El la belleza puesta en todo lo que no tiene intervención humana E) Consiste en la posibilidad de conocer a través de la visión del artista
A) Es apoyada por la tecnología, sus bondades y facilidades B) Es producto de la imaginación C) Es producto de un esfuerzo intelectual, al tratar de interpretarla y comprenderla D) Motiva a recrear lo que se lee E) Es una ficción creada a partir de la realidad
A) Lenguaje contextual B) Lenguaje habitual C) Lenguaje coherente D) Lenguaje denotativo E) Lenguaje real
A) Hace uso de la rima B) Hace uso de la cadencia C) Se divide en tradicionales y libres D) Hace uso de la ritmo E) No esta sujeto a métrica, cadencia y rima
A) Metáfora B) Sinécdoque C) Definición D) Anáfora E) Metonimia
A) Sinonimia B) Elipsis C) Definición D) Retruécano E) Aliteración
A) En expresar una idea con el nombre de otra B) En dar a entender lo contrario de lo que se dice o con intención de burla C) A el uso de palabras sinónimas continuas D) Confirmar el significado de un termino, aunque este se entiende por sí mismo E) A la omisión de un término que se sobreentiende por sentido común
A) "¡Lo sabe todo el mundo!" B) "Todos y cada uno de mis amigos" C) "El chiste que me contó Laura me hizo morir de risa" D) "Parpadeaba el semáforo, la gente esperaba apiñada para poder cruzar" E) "Ellos estudia filosofía, ella derecho" |