A) Literatura B) Música C) Arquitectura D) Pintura E) Escultura
A) Palabra adornada B) Letra del alfabeto C) El arte de la palabra D) Palabra culta E) Letra del arte
A) Dar a conocer información precisa al lector B) Que el lector recree de manera objetiva lo que lee C) La objetividad y precisión de la información que se presenta D) Captar el interés del lector y recrear en él imágenes producto de su imaginación y conocimiento del mundo E) Brindar información estadística al lector
A) Es la utilización del lenguaje de forma creativa, libre y estilizada B) Hace referencia a los elementos de un texto literario C) Es el lenguaje con la utilización de palabras objetivas y precisas D) Se refiere a la palabra literaria E) Es cuando el autor hace uso de palabras que tienen significados únicos, los cuales no dan lugar a dudas o interpretaciones personales
A) Es la función referencial que se usa en el lenguaje común B) Esel lenguaje se no se presta a interpretaciones ambiguas C) Es el significado preestablecido de una palabra, el convencional, el que aparece en el diccionario D) Es el significado simbólico que se le da a una palabra, el cual es propio de la función poética de la literatura E) Es el lenguaje que se usa en el en los textos en los textos científicos, periodísticos e informes
A) Son los artículos que califican a personas, hechos o sucesos B) Son las omisiones que se hacen al colocar dos palabras que forman conceptos básicos C) Son las frases que se usan para referirse a una persona en particular D) Son los conectores utilizados en los textos literarios para darles sentido e intención E) Son las que dan a las palabras o frases un significado distinto al original; cambian el sentido de una palabra o una expresión
A) Leyenda B) Novela C) Dicho D) Cuento E) Refrán
A) Expresión corporal B) La materia C) Formas sobre materiales sólidos D) Palabra oral o escrita E) Proyecciones de historias
A) Tiene que ver con lo qué decimos, cómo lo decimos y a quién lo decimos B) Consiste en la posibilidad de conocer a través de la visión del artista C) En la naturaleza humana de sentir el medio en el que se desenvuelve D) El la belleza puesta en todo lo que no tiene intervención humana E) En la intención de decir o comunicar un contenido a los espectadores y con ello provocar una experiencia que impacte en la sensibilidad de los otros
A) Es apoyada por la tecnología, sus bondades y facilidades B) Es producto de la imaginación C) Es producto de un esfuerzo intelectual, al tratar de interpretarla y comprenderla D) Motiva a recrear lo que se lee E) Es una ficción creada a partir de la realidad
A) Lenguaje contextual B) Lenguaje real C) Lenguaje denotativo D) Lenguaje habitual E) Lenguaje coherente
A) No esta sujeto a métrica, cadencia y rima B) Hace uso de la cadencia C) Hace uso de la ritmo D) Hace uso de la rima E) Se divide en tradicionales y libres
A) Metonimia B) Metáfora C) Definición D) Anáfora E) Sinécdoque
A) Aliteración B) Definición C) Retruécano D) Sinonimia E) Elipsis
A) A el uso de palabras sinónimas continuas B) Confirmar el significado de un termino, aunque este se entiende por sí mismo C) En expresar una idea con el nombre de otra D) A la omisión de un término que se sobreentiende por sentido común E) En dar a entender lo contrario de lo que se dice o con intención de burla
A) "Ellos estudia filosofía, ella derecho" B) "Parpadeaba el semáforo, la gente esperaba apiñada para poder cruzar" C) "El chiste que me contó Laura me hizo morir de risa" D) "¡Lo sabe todo el mundo!" E) "Todos y cada uno de mis amigos" |