A) Campo centrado exclusivamente en la ecología vegetal. B) Estudio de la distribución de especies individuales en los bosques. C) Disciplina que examina únicamente los ecosistemas acuáticos. D) Estudio de la interacción entre los procesos ecológicos y los patrones espaciales de los paisajes.
A) Patrón espacial de diferentes tipos de cubierta terrestre dentro de un paisaje. B) Un tipo de pieza de arte decorativo. C) Ecuación matemática utilizada en ecología. D) Término geográfico que designa una zona desértica.
A) Fenómeno relacionado con las corrientes oceánicas. B) Aumento de la idoneidad del hábitat en el núcleo de un ecosistema. C) Cambios en las condiciones ambientales y en la composición de las especies en el límite de diferentes ecosistemas. D) El acto de crear fronteras artificiales entre paisajes.
A) No tienen ningún impacto en la biodiversidad. B) Limitan la propagación de especies invasoras. C) Facilitan el movimiento de las especies y el intercambio genético entre poblaciones. D) Aumentan la competencia entre especies.
A) Controlando el campo magnético de la Tierra. B) Cambiando la velocidad de la luz en los ecosistemas. C) Afectando al movimiento y la distribución de los organismos. D) Influyendo en las reacciones químicas de la atmósfera.
A) Diversidad de tipos de cubierta terrestre y disposición espacial dentro de un paisaje. B) Un concepto matemático no relacionado con la ecología. C) La presencia de una sola especie vegetal en una zona. D) Término que designa los paisajes uniformes.
A) Disminuyendo el flujo genético entre poblaciones. B) Promoviendo cuellos de botella genéticos. C) Aislando a las poblaciones. D) Reduciendo el riesgo de endogamia y aumentando la diversidad genética.
A) Línea decorativa trazada en los mapas. B) Zona de transición entre distintos elementos del paisaje. C) Barrera física que impide la circulación entre hábitats. D) Término que designa la parte más externa de un paisaje.
A) Herramienta utilizada para arreglar desgarros en el paisaje. B) Una forma de estructura arquitectónica. C) Un pequeño árbol en un bosque. D) Zona relativamente homogénea que se diferencia de su entorno.
A) Simular y predecir patrones y procesos ecológicos a través de los paisajes. B) Construir paisajes físicos. C) Crear obras de arte abstractas. D) Analizar documentos históricos.
A) Formación geológica rocosa. B) Ecuación matemática utilizada para calcular la superficie del paisaje. C) Un tipo de herramienta de jardinería. D) Cambio gradual de las condiciones medioambientales en un paisaje. |