A) tecnología B) aprendizaje electrónico C) aprendizaje online D) una página web E) aprender a leer
A) entornos virtuales de aprendizaje B) expansión global del internet C) la educación a distancia D) las TICs E) el analfabetismo
A) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica B) porque no le conviene a los gobiernos C) porque no hay interés D) porque no hay apoyo económico E) porque no es importante
A) la accesibilidad B) los títulos otorgados C) la calidad D) en que solo es una formación online E) el precio
A) los falsos títulos B) su poco prestigio C) la poca fiabilidad D) la dificultad de acceso E) la suplantación de identidad y la falta de calidad
A) la evaluación de aprendizaje B) la evaluación sistemática C) la evaluación memorística D) la evaluación de calidad E) la evaluación económica
A) el control de calidad educativa B) su gran popularidad C) la globalización D) la tendencia a evaluar las acciones formativas E) la falta de una teoría única
A) el modelo cíclico B) el modelo de tres pasos C) la perspectiva de gestión D) el modelo economicista E) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
A) sus modalidades B) su rango C) su accesibilidad D) su flexibilidad E) su prestigio
A) la evaluación de la planificación B) el modelo PDPP C) la mejora continua D) el modelo de Yuste y Alonso E) el modelo Tu Delft |