A) aprendizaje online B) tecnología C) una página web D) aprendizaje electrónico E) aprender a leer
A) la educación a distancia B) el analfabetismo C) las TICs D) expansión global del internet E) entornos virtuales de aprendizaje
A) porque no hay apoyo económico B) porque no es importante C) porque no hay interés D) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica E) porque no le conviene a los gobiernos
A) la calidad B) en que solo es una formación online C) el precio D) la accesibilidad E) los títulos otorgados
A) la dificultad de acceso B) la poca fiabilidad C) su poco prestigio D) la suplantación de identidad y la falta de calidad E) los falsos títulos
A) la evaluación de aprendizaje B) la evaluación económica C) la evaluación memorística D) la evaluación sistemática E) la evaluación de calidad
A) el control de calidad educativa B) su gran popularidad C) la tendencia a evaluar las acciones formativas D) la falta de una teoría única E) la globalización
A) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas B) el modelo de tres pasos C) la perspectiva de gestión D) el modelo economicista E) el modelo cíclico
A) su flexibilidad B) sus modalidades C) su accesibilidad D) su prestigio E) su rango
A) el modelo Tu Delft B) el modelo PDPP C) la evaluación de la planificación D) la mejora continua E) el modelo de Yuste y Alonso |