A) aprender a leer B) una página web C) aprendizaje online D) tecnología E) aprendizaje electrónico
A) la educación a distancia B) las TICs C) el analfabetismo D) entornos virtuales de aprendizaje E) expansión global del internet
A) porque no hay apoyo económico B) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica C) porque no es importante D) porque no hay interés E) porque no le conviene a los gobiernos
A) los títulos otorgados B) en que solo es una formación online C) el precio D) la accesibilidad E) la calidad
A) los falsos títulos B) la poca fiabilidad C) la suplantación de identidad y la falta de calidad D) su poco prestigio E) la dificultad de acceso
A) la evaluación sistemática B) la evaluación económica C) la evaluación memorística D) la evaluación de aprendizaje E) la evaluación de calidad
A) la tendencia a evaluar las acciones formativas B) el control de calidad educativa C) su gran popularidad D) la globalización E) la falta de una teoría única
A) el modelo economicista B) el modelo de tres pasos C) la perspectiva de gestión D) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas E) el modelo cíclico
A) sus modalidades B) su accesibilidad C) su flexibilidad D) su rango E) su prestigio
A) el modelo de Yuste y Alonso B) el modelo PDPP C) la mejora continua D) la evaluación de la planificación E) el modelo Tu Delft |