A) aprendizaje electrónico
B) aprender a leer
C) una página web
D) tecnología
E) aprendizaje online

A) expansión global del internet
B) la educación a distancia
C) las TICs
D) el analfabetismo
E) entornos virtuales de aprendizaje

A) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
B) porque no hay interés
C) porque no le conviene a los gobiernos
D) porque no hay apoyo económico
E) porque no es importante

A) el precio
B) los títulos otorgados
C) la calidad
D) en que solo es una formación online
E) la accesibilidad

A) la poca fiabilidad
B) los falsos títulos
C) su poco prestigio
D) la dificultad de acceso
E) la suplantación de identidad y la falta de calidad

A) la evaluación de calidad
B) la evaluación sistemática
C) la evaluación económica
D) la evaluación de aprendizaje
E) la evaluación memorística

A) la falta de una teoría única
B) la globalización
C) su gran popularidad
D) el control de calidad educativa
E) la tendencia a evaluar las acciones formativas

A) la perspectiva de gestión
B) el modelo cíclico
C) el modelo de tres pasos
D) el modelo economicista
E) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas

A) su prestigio
B) su rango
C) su accesibilidad
D) sus modalidades
E) su flexibilidad

A) la evaluación de la planificación
B) el modelo PDPP
C) el modelo Tu Delft
D) el modelo de Yuste y Alonso
E) la mejora continua