A) una página web
B) aprendizaje electrónico
C) aprendizaje online
D) tecnología
E) aprender a leer

A) las TICs
B) el analfabetismo
C) la educación a distancia
D) expansión global del internet
E) entornos virtuales de aprendizaje

A) porque no es importante
B) porque no le conviene a los gobiernos
C) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
D) porque no hay apoyo económico
E) porque no hay interés

A) el precio
B) en que solo es una formación online
C) la calidad
D) los títulos otorgados
E) la accesibilidad

A) los falsos títulos
B) su poco prestigio
C) la suplantación de identidad y la falta de calidad
D) la dificultad de acceso
E) la poca fiabilidad

A) la evaluación de calidad
B) la evaluación económica
C) la evaluación de aprendizaje
D) la evaluación sistemática
E) la evaluación memorística

A) la falta de una teoría única
B) el control de calidad educativa
C) la globalización
D) la tendencia a evaluar las acciones formativas
E) su gran popularidad

A) el modelo economicista
B) la perspectiva de gestión
C) el modelo cíclico
D) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
E) el modelo de tres pasos

A) su accesibilidad
B) su rango
C) su prestigio
D) sus modalidades
E) su flexibilidad

A) el modelo Tu Delft
B) la evaluación de la planificación
C) la mejora continua
D) el modelo de Yuste y Alonso
E) el modelo PDPP