A) aprendizaje online
B) una página web
C) aprender a leer
D) tecnología
E) aprendizaje electrónico

A) el analfabetismo
B) entornos virtuales de aprendizaje
C) la educación a distancia
D) expansión global del internet
E) las TICs

A) porque no hay interés
B) porque no es importante
C) porque no hay apoyo económico
D) porque no se pone énfasis en la educación como en la innovación tecnológica
E) porque no le conviene a los gobiernos

A) los títulos otorgados
B) la accesibilidad
C) la calidad
D) en que solo es una formación online
E) el precio

A) la poca fiabilidad
B) la suplantación de identidad y la falta de calidad
C) su poco prestigio
D) la dificultad de acceso
E) los falsos títulos

A) la evaluación económica
B) la evaluación de aprendizaje
C) la evaluación de calidad
D) la evaluación memorística
E) la evaluación sistemática

A) la tendencia a evaluar las acciones formativas
B) el control de calidad educativa
C) su gran popularidad
D) la globalización
E) la falta de una teoría única

A) el modelo economicista
B) la perspectiva de gestión
C) el modelo de excelencia de programas formativos en líneas
D) el modelo de tres pasos
E) el modelo cíclico

A) su prestigio
B) sus modalidades
C) su rango
D) su accesibilidad
E) su flexibilidad

A) la evaluación de la planificación
B) la mejora continua
C) el modelo de Yuste y Alonso
D) el modelo PDPP
E) el modelo Tu Delft