Ecuaciones e Inecuaciones

Contribuido por: Ringler

1. ¿Qué entiendes por ecuación?

A) Es una desigualdad, en que puede haber más de un resultado a la incógnita
B) Es una igualdad en que se debe descubrir una incógnita que tiene sólo un resultado.
C) Es una igualdad que puede tener más de un resultado a la incógnita.
D) Es una desigualdad que no tiene resultado.

2. Maite quiere correr 15 km para superar su meta y lleva 9. ¿Cuántos kilómetros le faltan por recorrer? La ecuación para resolver este problema es:

A) x + 9 = 15
B) x + 9 > 15
C) x + 15 = 9
D) x + 9 < 15

3. Sofía y Pedro llevan la misma cantidad de pelotas de tenis para practicar. Si cada uno tiene 20 y Pedro sacó 2 de su bolsillo.¿Cuántas pelotas tiene Pedro? La ecuación para resolver este problema es:

A) x + 2 < 20
B) 20 < x + 2
C) 20 + x = 2
D) 2 + x = 20

4. Al disminuir mi número en 10, resulta 82. Este problema se representa en la ecuación:

A) x - 10 = 82
B) 82 - 10 = x
C) 82 - x = 10
D) x + 10 = 82

5. En la siguiente ecuación 25 + x = 34, el valor de x es:

A) x = 19
B) x = 9
C) x = 10
D) x = 8

6. En la siguiente ecuación 34 - y = 20, el valor de y es:

A) y = 4
B) y = 34
C) y = 14
D) y = 54

7. A un número se le suma 15 y le resulta 48. ¿Cuál es la ecuación y su resultado?

A) x - 15 = 48 x = 33
B) x + 15 = 48 x = 53
C) x + 15 = 48 x = 63
D) x + 15 = 48 x= 33

8. ¿Qué entiendes por inecuación?

A) Es una igualdad que puede tener más de un resultado a la incógnita.
B) Es una igualdad en que se debe descubrir una incógnita que tiene sólo un resultado.
C) Es una desigualdad, en que puede haber más de un resultado a la incógnita
D) Es una desigualdad que no tiene resultado.

9. La siguiente balanza representa la inecuación:

A) x + 10 = 18
B) x - 10 = 18
C) x + 10 < 18
D) x + 10 > 18

10. Los posibles valores de x para la inecuación x + 6 < 10 son:

A) x = 0, 1, 2, 3, 4
B) x = solo 3
C) x = 4, 5, 6...
D) x = 0, 1, 2, 3

11. La edad de Josefina hace 7 años era 24 años. ¿Qué edad tiene Josefina hoy?

A) x = 31
B) x = 17
C) x = 29
D) x = 15

12. El doble de un número es igual a 48. ¿Cuál es el número?

A) x = 14
B) x = 96
C) x = 48
D) x = 24

13. Un número aumentado en 13 es igual a 54. ¿Cuál es la ecuación para encontrar el valor del número?

A) x + 13 = 54
B) 13 + 54 = x
C) 54 + x = 13
D) x - 13 = 54

14. La mitad de un número es igual a 9. ¿Cuál es el número?

A) x = 18
B) x = 9
C) x = 36
D) x = 27

15. El valor de ? en la siguiente balanza es:

A) ? = 12
B) ? = 9
C) ? = 10
D) ? = 11

16. El valor de ? en la siguiente balanza es:

A) ? = 5
B) ? = 7
C) ? = 6
D) ? = 10

Otros exámenes de interés :

División Y Comprobación (T.s.ii)

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.