A) Tercera Ley de Mendel B) Segunda Ley de Mendel C) NDA D) Primera Ley de Mendel
A) El síndrome de Patau B) El síndrome de Edwards C) El síndrome de Klinefelter D) El síndrome de Down
A) niguna B) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta C) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad. D) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida
A) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no. B) Los organismos engendran organismos similares. C) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial D) Todas
A) Teoría Darviniana. B) Teoría Lamarkiana C) Ninguna D) Radiación adaptativa.
A) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. B) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes C) Un rasgo ligado al cromosoma X. D) Flores rojas y blancas que producen flores rosas
A) Carbonífero B) Silúrico C) Cretácico D) Ordovícico
A) Mutación B) Especiación C) Selección natural D) Selección artificial
A) Se puede transmitir a través de abrazos. B) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH. C) No existe tratamiento para el VIH. D) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos.
A) 70% B) 95% C) 50% D) 25%
A) No puede donar sangre B) NINGUNO C) Todos los grupos sanguíneos D) Solo a su mismo grupo sanguíneo
A) Adaptacion B) Ninguno C) Homeostasis D) Irritabilidad
A) Eón B) Periodo C) Era D) Ninguno
A) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos. B) Son para curar el cáncer C) Son sustancias que nos perjudican D) Ninguno
A) Ninguno B) Factores de riesgo Metabólicos C) Usar Prendas de vestir de otras personas D) Factores de riesgo en los hospitales
A) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección B) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos C) Mata directamente a los patógenos D) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad
A) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob B) Malaria C) Gripe D) SIDA
A) Exposición a agentes mutagénicos B) Edad del organismo C) Todas las anteriores D) Tamaño de la población
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis.
A) Paleozoica, periodo Cretácico B) Cenozoica, periodo Jurásico C) Precámbrico, periodo Triásico D) Mesozoica, periodo Cretácico
A) por el naturalista británico Charles Darwin B) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson C) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz, D) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social B) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico C) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental D) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social
A) La importancia de la manipulación de alimentos procesados B) La inocuidad de alimentos transgenicos C) La inocuidad en la manipulación de alimentos D) La manipulación de alimentos de manera oportuna
A) Pandemia B) Edema C) Endemia D) Epidemia
A) Todos B) Genes C) Leyes de Mendel D) Herencia Genética
A) tt - TT B) TT - Tt C) Tt - Tt D) tt - Tt
A) Ninguno B) 2 cromosomas extras en su genoma C) 1 cromosoma extra en su genoma D) 4 cromosomas extras en su genoma
A) abiogénesis B) creacionismo C) ninguno
A) ninguno B) darwinismo C) lamarckismo
A) Genotipo B) Fenotipo C) Homocigoto D) heterocigoto
A) Braquidactília B) Albinismo C) Hemofilia D) Daltonismo
A) Panspermia B) Teoría Creacionista C) Generación Espontanea D) Teoría de Oparin
A) Síndrome de Turner B) Daltonismo C) Síndrome de Down D) Ninguno
A) Árbol familiar B) Árbol Parental C) Ninguno D) Árbol genealógico
A) Teoría Creacionista B) La Panspermia C) Ninguno D) Teoría Evolucionista
A) Homo habiles B) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos C) Ninguno D) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles
A) Disonasaurios y plantas B) Precámbrico C) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica D) Ninguno
A) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución B) Darwinismo C) Ninguno D) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo
A) Árbol de sauce B) Ninguno C) Árbol genealógico D) Árbol de los mayas
A) Clonación B) Herencia C) Agudas y crónicas D) Ninguno
A) el padre de la madre B) La madre de la madre C) La madre de la madre D) Todas
A) Teoría de los coacervados B) Teoría de la panspermia C) Ninguno D) Teoría de la generación espontánea
A) Ninguno B) Homo hábiles C) Homo erectus D) Homo neanderthalismo
A) Robert B) Lamarck C) Aristóteles D) Darwin
A) Fenotipo B) Genotipo C) Genes D) Caracteres
A) Migración B) Mutación C) Selección natural D) deriva genética
A) Gripe B) VIH/SIDA C) Rabia D) Tuberculosis
A) Helicobacter pylori B) Helicobacter pylori C) Vibrio cholerae D) Borrelia burgdorferi
A) Lamarkista B) Catastrófica C) Darwinista D) Ninguno
A) Continentes B) Rocas ígneas C) Rocas sedimentarias ea D) Pangea
A) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados. B) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados C) Ninguno D) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá
A) Alelo B) Genotipo C) Fenotipo D) Cromosoma
A) Los genes eliminan desechos celulares. B) Los genes proporcionan energía para la célula. C) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula. D) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos.
A) Charles Darwin. B) James Watson C) Francis Crick. D) Gregor Mendel.
A) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica. B) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. C) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. D) Hádica, Silúrico y Carbonífero.
A) La extinción de los dinosaurios. B) La aparición de los primeros mamíferos. C) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. D) La aparición de los primeros dinosaurios.
A) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente B) Herencia intermedia C) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación D) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad
A) Daltonismo B) Hemofia C) Mieloma D) Anemia
A) Generación espontanea B) Abiogénesis C) Teoría de los coacervados D) Teoría evolutiva
A) Monosomias B) Alteraciones geneticas C) Código genetico D) Deleccion
A) GENETICA ANIMAL B) GENETICA HUMANA C) GENETICA VEGETAL
A) GEN RECESIVO B) GEN ALELO C) GEN DOMINANTE
A) VACUNAS B) INMUNIDAD C) ANTIGENOS
A) XVI B) XVIII C) XXI D) XIX
A) Teoría sintética de la evolución B) Lamarckismo C) d) Ninguno D) Darwinismo
A) Ninguno B) Selección natural C) Herencia de caracteres adquiridos D) Evolución humana
A) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus B) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens C) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens D) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens
A) Triásico, jurásico y cretácico B) Carbonífero, silúrico y pérmico C) Terciaria, cuaternaria y paleógeno D) Todos |