A) Tercera Ley de Mendel B) Segunda Ley de Mendel C) Primera Ley de Mendel D) NDA
A) El síndrome de Down B) El síndrome de Edwards C) El síndrome de Klinefelter D) El síndrome de Patau
A) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida B) niguna C) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta D) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad.
A) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no. B) Los organismos engendran organismos similares. C) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial D) Todas
A) Ninguna B) Teoría Lamarkiana C) Radiación adaptativa. D) Teoría Darviniana.
A) Flores rojas y blancas que producen flores rosas B) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. C) Un rasgo ligado al cromosoma X. D) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes
A) Cretácico B) Ordovícico C) Carbonífero D) Silúrico
A) Especiación B) Selección artificial C) Mutación D) Selección natural
A) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos. B) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH. C) Se puede transmitir a través de abrazos. D) No existe tratamiento para el VIH.
A) 50% B) 25% C) 70% D) 95%
A) No puede donar sangre B) NINGUNO C) Solo a su mismo grupo sanguíneo D) Todos los grupos sanguíneos
A) Irritabilidad B) Ninguno C) Adaptacion D) Homeostasis
A) Era B) Periodo C) Eón D) Ninguno
A) Son para curar el cáncer B) Ninguno C) Son sustancias que nos perjudican D) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos.
A) Factores de riesgo en los hospitales B) Ninguno C) Usar Prendas de vestir de otras personas D) Factores de riesgo Metabólicos
A) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad B) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos C) Mata directamente a los patógenos D) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección
A) Malaria B) SIDA C) Gripe D) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob
A) Todas las anteriores B) Tamaño de la población C) Edad del organismo D) Exposición a agentes mutagénicos
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea.
A) Mesozoica, periodo Cretácico B) Paleozoica, periodo Cretácico C) Precámbrico, periodo Triásico D) Cenozoica, periodo Jurásico
A) por el naturalista británico Charles Darwin B) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck C) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson D) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz,
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico B) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social C) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social D) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental
A) La manipulación de alimentos de manera oportuna B) La importancia de la manipulación de alimentos procesados C) La inocuidad en la manipulación de alimentos D) La inocuidad de alimentos transgenicos
A) Edema B) Pandemia C) Endemia D) Epidemia
A) Todos B) Herencia Genética C) Leyes de Mendel D) Genes
A) tt - Tt B) Tt - Tt C) tt - TT D) TT - Tt
A) 1 cromosoma extra en su genoma B) Ninguno C) 2 cromosomas extras en su genoma D) 4 cromosomas extras en su genoma
A) creacionismo B) abiogénesis C) ninguno
A) ninguno B) lamarckismo C) darwinismo
A) Homocigoto B) Fenotipo C) Genotipo D) heterocigoto
A) Braquidactília B) Daltonismo C) Albinismo D) Hemofilia
A) Teoría Creacionista B) Panspermia C) Teoría de Oparin D) Generación Espontanea
A) Daltonismo B) Síndrome de Turner C) Ninguno D) Síndrome de Down
A) Ninguno B) Árbol genealógico C) Árbol Parental D) Árbol familiar
A) Teoría Evolucionista B) Ninguno C) Teoría Creacionista D) La Panspermia
A) Homo habiles B) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos C) Ninguno D) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles
A) Ninguno B) Disonasaurios y plantas C) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica D) Precámbrico
A) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución B) Ninguno C) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo D) Darwinismo
A) Árbol genealógico B) Ninguno C) Árbol de los mayas D) Árbol de sauce
A) Agudas y crónicas B) Herencia C) Ninguno D) Clonación
A) La madre de la madre B) Todas C) La madre de la madre D) el padre de la madre
A) Ninguno B) Teoría de la generación espontánea C) Teoría de la panspermia D) Teoría de los coacervados
A) Homo erectus B) Homo hábiles C) Ninguno D) Homo neanderthalismo
A) Aristóteles B) Lamarck C) Robert D) Darwin
A) Caracteres B) Genes C) Fenotipo D) Genotipo
A) deriva genética B) Migración C) Mutación D) Selección natural
A) VIH/SIDA B) Rabia C) Tuberculosis D) Gripe
A) Helicobacter pylori B) Helicobacter pylori C) Vibrio cholerae D) Borrelia burgdorferi
A) Darwinista B) Lamarkista C) Catastrófica D) Ninguno
A) Rocas sedimentarias ea B) Pangea C) Rocas ígneas D) Continentes
A) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá B) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados. C) Ninguno D) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados
A) Fenotipo B) Cromosoma C) Alelo D) Genotipo
A) Los genes eliminan desechos celulares. B) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos. C) Los genes proporcionan energía para la célula. D) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula.
A) Francis Crick. B) Gregor Mendel. C) Charles Darwin. D) James Watson
A) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. B) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica. C) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. D) Hádica, Silúrico y Carbonífero.
A) La aparición de los primeros mamíferos. B) La aparición de los primeros dinosaurios. C) La extinción de los dinosaurios. D) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites.
A) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación B) Herencia intermedia C) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad D) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente
A) Anemia B) Hemofia C) Mieloma D) Daltonismo
A) Teoría de los coacervados B) Generación espontanea C) Abiogénesis D) Teoría evolutiva
A) Alteraciones geneticas B) Monosomias C) Deleccion D) Código genetico
A) GENETICA ANIMAL B) GENETICA VEGETAL C) GENETICA HUMANA
A) GEN RECESIVO B) GEN DOMINANTE C) GEN ALELO
A) INMUNIDAD B) ANTIGENOS C) VACUNAS
A) XVIII B) XIX C) XVI D) XXI
A) d) Ninguno B) Darwinismo C) Teoría sintética de la evolución D) Lamarckismo
A) Selección natural B) Evolución humana C) Herencia de caracteres adquiridos D) Ninguno
A) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus B) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens C) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens D) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens
A) Carbonífero, silúrico y pérmico B) Triásico, jurásico y cretácico C) Terciaria, cuaternaria y paleógeno D) Todos |