A) Tercera Ley de Mendel B) Segunda Ley de Mendel C) Primera Ley de Mendel D) NDA
A) El síndrome de Klinefelter B) El síndrome de Patau C) El síndrome de Edwards D) El síndrome de Down
A) niguna B) La explosión de un núcleo condensado y caliente dio origen a la vida C) La vida llegó como esporas y bacterias de otro planeta D) Gusanos, insectos y peces se originaron a partir de rocío, el sudor y la humedad.
A) Todas B) Los organismos engendran organismos similares. C) La interacción entre variaciones hereditarias, surgidas al azar y las características del ambiente determinan que individuos sobrevivirán y se reproducirán y cuáles no. D) Los individuos sobrevivientes y los que se reproducen son pocos en comparación con el número inicial
A) Ninguna B) Teoría Darviniana. C) Radiación adaptativa. D) Teoría Lamarkiana
A) La presencia de dos alelos aleatorios en un organismo. B) Flores rojas y blancas que producen flores rosas C) Un rasgo que se expresa plenamente en homocigotos dominantes D) Un rasgo ligado al cromosoma X.
A) Carbonífero B) Silúrico C) Ordovícico D) Cretácico
A) Mutación B) Selección natural C) Selección artificial D) Especiación
A) No existe tratamiento para el VIH. B) Se puede transmitir a través de abrazos. C) La transferencia de fluidos corporales puede transmitir el VIH. D) Es una enfermedad exclusivamente de grupos específicos.
A) 25% B) 50% C) 70% D) 95%
A) Todos los grupos sanguíneos B) NINGUNO C) No puede donar sangre D) Solo a su mismo grupo sanguíneo
A) Adaptacion B) Ninguno C) Homeostasis D) Irritabilidad
A) Eón B) Era C) Periodo D) Ninguno
A) Son sustancias que nos perjudican B) Son para curar el cáncer C) Ninguno D) Son preparaciones con toxoides, bacterias, o virus inactivos.
A) Factores de riesgo en los hospitales B) Factores de riesgo Metabólicos C) Usar Prendas de vestir de otras personas D) Ninguno
A) Estimula el sistema inmunológico para generar anticuerpos B) Mata directamente a los patógenos C) Modifica el ADN de las células para hacerlas resistentes a la infección D) Elimina por completo el riesgo de contraer la enfermedad
A) Gripe B) Enfermedad de Creutzfeldt-Jakob C) SIDA D) Malaria
A) Tamaño de la población B) Edad del organismo C) Exposición a agentes mutagénicos D) Todas las anteriores
A) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias sencillas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis. B) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado generación espontánea. C) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado pasteurización. D) Sugiere que la vida se originó gradualmente a partir de la formación de sustancias complejas en la Tierra primitiva, mediante un proceso llamado abiogénesis.
A) Mesozoica, periodo Cretácico B) Precámbrico, periodo Triásico C) Cenozoica, periodo Jurásico D) Paleozoica, periodo Cretácico
A) Por el naturalista francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lamarck B) por el naturalista británico Charles Darwin C) Por el quimico francés Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet Chevalier de Lapaz, D) Por Theodosius Dobzhansky, Julian Huxley, Ernst Mayr y George Simpson
A) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y social B) Un estado de bienestar completo, tanto físico y mental C) Un estado de bienestar completo, tanto físico y social D) Un estado de bienestar completo, tanto físico, mental y económico
A) La inocuidad de alimentos transgenicos B) La manipulación de alimentos de manera oportuna C) La importancia de la manipulación de alimentos procesados D) La inocuidad en la manipulación de alimentos
A) Epidemia B) Pandemia C) Edema D) Endemia
A) Todos B) Leyes de Mendel C) Genes D) Herencia Genética
A) TT - Tt B) tt - Tt C) Tt - Tt D) tt - TT
A) 4 cromosomas extras en su genoma B) 1 cromosoma extra en su genoma C) 2 cromosomas extras en su genoma D) Ninguno
A) creacionismo B) abiogénesis C) ninguno
A) lamarckismo B) ninguno C) darwinismo
A) Homocigoto B) heterocigoto C) Fenotipo D) Genotipo
A) Albinismo B) Hemofilia C) Braquidactília D) Daltonismo
A) Panspermia B) Teoría Creacionista C) Teoría de Oparin D) Generación Espontanea
A) Síndrome de Turner B) Síndrome de Down C) Ninguno D) Daltonismo
A) Ninguno B) Árbol familiar C) Árbol genealógico D) Árbol Parental
A) Teoría Creacionista B) La Panspermia C) Teoría Evolucionista D) Ninguno
A) Homo sapies sapies, hombre deneanderthal, homoerectus, homo hábiles y australopitecos B) Homo habiles C) Australopitecos, homo sapies sapies , homo erectus, homo hábiles D) Ninguno
A) Disonasaurios y plantas B) Precámbrico, paleozoica, mesozoica y cenozoica C) Precámbrico D) Ninguno
A) Darwinismo B) Darwinismo, lamarkismo y sintética de la evolución C) Paleozoica, mesozoica, cenozoica y larmarkismo D) Ninguno
A) Ninguno B) Árbol genealógico C) Árbol de sauce D) Árbol de los mayas
A) Agudas y crónicas B) Ninguno C) Clonación D) Herencia
A) La madre de la madre B) La madre de la madre C) Todas D) el padre de la madre
A) Teoría de los coacervados B) Teoría de la generación espontánea C) Ninguno D) Teoría de la panspermia
A) Homo hábiles B) Ninguno C) Homo neanderthalismo D) Homo erectus
A) Darwin B) Lamarck C) Robert D) Aristóteles
A) Caracteres B) Genes C) Genotipo D) Fenotipo
A) Migración B) Mutación C) deriva genética D) Selección natural
A) Rabia B) Gripe C) VIH/SIDA D) Tuberculosis
A) Helicobacter pylori B) Helicobacter pylori C) Vibrio cholerae D) Borrelia burgdorferi
A) Darwinista B) Ninguno C) Lamarkista D) Catastrófica
A) Rocas sedimentarias ea B) Rocas ígneas C) Continentes D) Pangea
A) Afirma que los órganos que menos se usen se desarrollaran y evolucionaran y los que más se usan son desechados B) Afirma que los órganos que más se usen se desarrollaran y evolucionaran, mientras que los que menos se usan son desechados. C) Da igual el uso que se les dé, ninguno se desarrollará ni desaparecerá D) Ninguno
A) Genotipo B) Cromosoma C) Fenotipo D) Alelo
A) Los genes actúan como un sistema de transporte dentro de la célula. B) Los genes proporcionan energía para la célula. C) Los genes instruyen a las células sobre cómo construir proteínas, organelos y tejidos. D) Los genes eliminan desechos celulares.
A) Gregor Mendel. B) Francis Crick. C) Charles Darwin. D) James Watson
A) Hádica, Silúrico y Carbonífero. B) Precámbrico, Ordóvico y Pérmico. C) Paleozoica, Mesozoica y Cenozoica. D) Arcaica, Proterozoica y Paleozoica.
A) La aparición de seres vivos antiguos como los trilobites. B) La aparición de los primeros mamíferos. C) La aparición de los primeros dinosaurios. D) La extinción de los dinosaurios.
A) Herencia intermedia B) Tercera ley de Mendel o ley de la herencia independiente C) Segunda ley de Mendel o ley de la segregación D) Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad
A) Daltonismo B) Mieloma C) Hemofia D) Anemia
A) Teoría evolutiva B) Generación espontanea C) Teoría de los coacervados D) Abiogénesis
A) Alteraciones geneticas B) Código genetico C) Monosomias D) Deleccion
A) GENETICA HUMANA B) GENETICA VEGETAL C) GENETICA ANIMAL
A) GEN ALELO B) GEN DOMINANTE C) GEN RECESIVO
A) INMUNIDAD B) VACUNAS C) ANTIGENOS
A) XVIII B) XIX C) XVI D) XXI
A) d) Ninguno B) Teoría sintética de la evolución C) Darwinismo D) Lamarckismo
A) Herencia de caracteres adquiridos B) Ninguno C) Evolución humana D) Selección natural
A) Astralopithecus, homo habilis y homo sapiens B) Homo habilis, homo erectus, homonenterthalismo y homo sapiens C) Homo sapiens, homo habilis, homo erectus, y Astralopithecus D) Astralopithecus, homo habilis, homo erectus, homo nenterthalismo y homo sapiens
A) Terciaria, cuaternaria y paleógeno B) Carbonífero, silúrico y pérmico C) Triásico, jurásico y cretácico D) Todos |