A) Alumnos B) Papás C) Paciencia D) Rigorismo E) Registros
A) Virtudes del maestro B) Solución al ausentismo escolar C) Enseñanza simultánea D) Evaluación E) Correcciones
A) Dejar al educando en la ignorancia B) No poner jamás a ningún escolar en una lección para la que no está preparado C) No poner jamás a ningún escolar en una lección para la que está preparado D) Dejar al educando que aprenda por sí solo E) Promover al educando que no está preparado
A) Progresión en el aprendizaje B) Evaluación C) Enseñanza simultánea D) Respeto al ritmo de maduración E) Optimización del tiempo
A) Conjunto de órganos homogéneos que coexistían y trabajaban simultaneamente B) Conjunto de órganos heterogéneos que coexistían y trabajaban simultaneamente
A) Enseñanza simultánea B) Soluciones al ausentismo escolar C) Optimización del tiempo académico y educativo D) Respeto al ritmo de maduración E) Correcciones
A) Hablar y hacer comprender a los padres de la obligación que tienen de dar instrucción a sus hijos B) Permitir las faltas con tal de que aprueben los examenes C) A los alumnos hay que ganárselos y comprometerlos, pero sin por eso renunciar a la firmeza, ni a castigarlos cuando procedan mal o faltan a clases D) Negociar con los padres y hasta permitir ausencias parciales con tal de que no dejaran de asistir al final de la tarde E) Que los maestros estimulen a sus alumnos a asistir a clases
A) Los lasallistas y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas B) Los jesuitas y otras congregaciones contemplativas ya las tenían en sus aulas C) Los jesuitas y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas D) Los franciscanos y otras congregaciones contemplativas ya las tenían en sus aulas E) Los franciscanos y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas
A) Gravedad B) Paciencia C) Sabiduría D) Ternura E) Vigilancia
A) Interrogación, recompensas y examenes oficiales B) Interrogación y recompensas C) Examen de admisión y examenes oficiales D) Interrogación, recompensas, examen mensual y correcciones E) Interrogación, recompensas, examen mensual y cambio de nivel
A) Fructífera y educativa B) Educativa y que sirva como escarmiento C) Volunataria y respetuosa D) Educativa y dolorosa E) Conveniente y moderada
A) Meditaciones para el tiempo de retiro B) Método de oración C) Cánticos espirituales D) Regla
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