A) Rigorismo
B) Alumnos
C) Registros
D) Papás
E) Paciencia

A) Enseñanza simultánea
B) Evaluación
C) Correcciones
D) Virtudes del maestro
E) Solución al ausentismo escolar

A) No poner jamás a ningún escolar en una lección para la que está preparado
B) No poner jamás a ningún escolar en una lección para la que no está preparado
C) Promover al educando que no está preparado
D) Dejar al educando en la ignorancia
E) Dejar al educando que aprenda por sí solo

A) Evaluación
B) Respeto al ritmo de maduración
C) Optimización del tiempo
D) Enseñanza simultánea
E) Progresión en el aprendizaje

A) Conjunto de órganos heterogéneos que coexistían y trabajaban simultaneamente
B) Conjunto de órganos homogéneos que coexistían y trabajaban simultaneamente

A) Soluciones al ausentismo escolar
B) Correcciones
C) Optimización del tiempo académico y educativo
D) Enseñanza simultánea
E) Respeto al ritmo de maduración

A) Hablar y hacer comprender a los padres de la obligación que tienen de dar instrucción a sus hijos
B) Que los maestros estimulen a sus alumnos a asistir a clases
C) Negociar con los padres y hasta permitir ausencias parciales con tal de que no dejaran de asistir al final de la tarde
D) A los alumnos hay que ganárselos y comprometerlos, pero sin por eso renunciar a la firmeza, ni a castigarlos cuando procedan mal o faltan a clases
E) Permitir las faltas con tal de que aprueben los examenes

A) Los franciscanos y otras congregaciones contemplativas ya las tenían en sus aulas
B) Los jesuitas y otras congregaciones contemplativas ya las tenían en sus aulas
C) Los franciscanos y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas
D) Los lasallistas y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas
E) Los jesuitas y otras congregaciones docentes ya las tenían en sus aulas

A) Paciencia
B) Ternura
C) Sabiduría
D) Gravedad
E) Vigilancia

A) Examen de admisión y examenes oficiales
B) Interrogación y recompensas
C) Interrogación, recompensas y examenes oficiales
D) Interrogación, recompensas, examen mensual y cambio de nivel
E) Interrogación, recompensas, examen mensual y correcciones

A) Educativa y que sirva como escarmiento
B) Conveniente y moderada
C) Fructífera y educativa
D) Volunataria y respetuosa
E) Educativa y dolorosa

A) Cánticos espirituales
B) Método de oración
C) Regla
D) Meditaciones para el tiempo de retiro