A) Solo la capacidad de leer y escribir en un entorno digital B) Un conjunto de habilidades para identificar, localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva C) Recopilar información sin un propósito específico D) Despreocuparse por la veracidad de la información encontrada en línea
A) No tiene relevancia en la actualidad B) Para tomar decisiones informadas y evitar la desinformación C) Para limitar el acceso a la información D) Solo para profesionales de la informática
A) Copiar y pegar información sin dar crédito al autor original B) Utilizar citas y referencias en un trabajo académico C) Inventar datos en un informe para hacerlo más interesante D) El uso responsable de la información
A) No importa la privacidad al navegar en internet B) Compartir todos los datos sin importar su privacidad C) Publicar información privada en redes sociales D) Proteger datos personales y no compartir información sensible
A) No importa la procedencia de la información siempre que sea accesible B) No verificar la autenticidad de la fuente C) La reputación y el propósito de la fuente D) La cantidad de seguidores en redes sociales de la fuente
A) Copiar trabajos de otras personas sin mencionar su autoría B) Utilizar información de cualquier manera sin importar su procedencia C) No seguir reglas al citar fuentes D) Respetar los derechos de autor y dar crédito a las fuentes
A) La preferencia por las fuentes impresas B) Un dispositivo para limitar la información C) La diferencia en acceso y habilidades para utilizar tecnología de la información D) La falta de interés en las tecnologías de la información
A) Debido a los cambios constantes en la tecnología y la información B) Para mantenerse alejado de la información actual C) Por comodidad y no tener que aprender nuevamente D) Porque no es necesario adaptarse a las nuevas formas de información |