A) Un conjunto de habilidades para identificar, localizar, evaluar y utilizar la información de manera efectiva B) Solo la capacidad de leer y escribir en un entorno digital C) Despreocuparse por la veracidad de la información encontrada en línea D) Recopilar información sin un propósito específico
A) Solo para profesionales de la informática B) No tiene relevancia en la actualidad C) Para limitar el acceso a la información D) Para tomar decisiones informadas y evitar la desinformación
A) Inventar datos en un informe para hacerlo más interesante B) El uso responsable de la información C) Utilizar citas y referencias en un trabajo académico D) Copiar y pegar información sin dar crédito al autor original
A) Publicar información privada en redes sociales B) No importa la privacidad al navegar en internet C) Compartir todos los datos sin importar su privacidad D) Proteger datos personales y no compartir información sensible
A) No verificar la autenticidad de la fuente B) No importa la procedencia de la información siempre que sea accesible C) La reputación y el propósito de la fuente D) La cantidad de seguidores en redes sociales de la fuente
A) Copiar trabajos de otras personas sin mencionar su autoría B) No seguir reglas al citar fuentes C) Utilizar información de cualquier manera sin importar su procedencia D) Respetar los derechos de autor y dar crédito a las fuentes
A) Un dispositivo para limitar la información B) La diferencia en acceso y habilidades para utilizar tecnología de la información C) La falta de interés en las tecnologías de la información D) La preferencia por las fuentes impresas
A) Debido a los cambios constantes en la tecnología y la información B) Porque no es necesario adaptarse a las nuevas formas de información C) Para mantenerse alejado de la información actual D) Por comodidad y no tener que aprender nuevamente |