A) Alta tecnología B) Gran desarrollo industrial C) Escritura D) Vida nómada, recolección y caza.
A) Montañas donde los osos polares viven. B) Países que deciden tener horarios distintos al resto del mundo. C) Calendarios usados en la antigüedad para medir el tiempo. D) Líneas imaginarias que dividen la Tierra en zonas para regular la hora local.
A) La dirección de los vientos y corrientes marinas. B) El movimiento de rotación del planeta. C) Las formas que presenta la superficie terrestre. D) La composición química de la atmósfera.
A) La posición geográfica específica de ese punto. / Meridianos y paralelos B) La altitud sobre el nivel del mar del lugar. / Transversal y Paralelo C) La zona horaria a la que corresponde ese sitio. / Meridianos y semicircunferencias D) El tipo de relieve predominante en la zona. / Semicircunferencias y transversal
A) Paralelo del Ecuador B) Trópico de Capricornio C) Trópico de Cáncer D) Meridiano de Greenwich
A) Los terremotos y la formación de cordilleras B) El cambio de estaciones climáticas. C) La erosión de los suelos. D) El crecimiento de las selvas tropicales.
A) La influencia de las corrientes oceánicas en la línea de costa. B) La erosión constante causada por ríos y glaciares. C) La sedimentación de materiales transportados por el viento. D) La interacción entre las placas tectónicas.
A) Costero, Terrestre y Oceánico. B) Terrestre, Oceánico y Montañoso. C) Montaña, Valle y Playa. D) Terrestre, Meseta y Península.
A) Trópico de Cáncer B) Meridiano de Greenwich C) Paralelo del Ecuador D) Trópico de Capricornio
A) En los solsticios el día y la noche duran exactamente lo mismo en todo el planeta. B) Los solsticios se presentan cuando la Tierra está más cercana al Sol. C) En los equinoccios la duración del día y la noche es igual en todos los lugares de la Tierra. D) Los equinoccios marcan el inicio del verano y el invierno en ambos hemisferios. |