A) Cefalópodos B) Moluscos C) Artrópodos D) Piscis
A) Cuatro B) Un C) Dos D) Tres
A) Océano Índico B) Océano Pacífico C) Océano Ártico D) Océano Atlántico
A) Hemoglobina B) Cromatóforos C) Melanina D) Caroteno
A) Diez B) Seis C) Doce D) Ocho
A) A través de las branquias B) A través de los pulmones C) A través de un tubo parecido a un esnórquel D) A través de la piel
A) Pulpo veteado B) Pulpo anillado azul C) Pulpo Dumbo D) Pulpo gigante del Pacífico
A) Pulpo gigante del Pacífico B) Pulpo Dumbo C) Pulpo veteado D) Pulpo anillado azul
A) Moluscos B) Artrópodos C) Cefalópodos D) Octópodos
A) Exactamente 500 especies B) Unas 50 especies C) Alrededor de 300 especies D) Más de 1000 especies
A) Asimétrico B) Simetría esférica C) Simetría bilateral D) Simetría radial
A) Su pico B) Su manto C) Sus tentáculos D) El sifón
A) Migran a un hábitat diferente. B) Continúan viviendo durante muchos años. C) Se vuelven senescentes y mueren. D) Comienzan a cuidar de los huevos.
A) Puede hacer que los humanos sean invisibles. B) Cura enfermedades. C) No es dañino para los humanos. D) Es letal para los humanos.
A) Cérbero B) El kraken C) Pégaso D) Medusa
A) Grabados en madera (ukiyo-e) B) Caligrafía C) Arte erótico Shunga D) Cerámica
A) El jorobado de Notre Dame B) El hombre que ríe C) Los trabajadores del mar D) Los miserables
A) Cantar a gritos B) Construir nidos C) Escaparse volando D) Expulsar tinta
A) Octopi B) Octópus C) Octópodos D) Octo
A) Ondas sonoras B) Descargas eléctricas C) Fuegos artificiales D) El camuflaje y el engaño
A) La capa (o manto) B) El pico C) Un brazo especialmente adaptado D) El sifón
A) Cuidan los huevos hasta que eclosionan y luego mueren. B) Migran a un nuevo hábitat. C) Se comen los huevos. D) Abandona los huevos.
A) Sus tentáculos B) Sus ojos C) Su sifón D) Su pico
A) 70–100 kg (154–220 libras) B) 5–20 kg (11–44 libras) C) 30–60 kg (66–132 libras) D) 10–50 kg (22–110 libras)
A) Brazo B) Cabeza C) Manto D) Sifón
A) Dos pares B) Ocho pares C) Cuatro pares D) Seis pares
A) Cápsulas cartilaginosas B) Músculos en el manto C) Células en la dermis fibrosa D) Ventosas en los brazos
A) Cambios de presión en la capa muscular. B) Contracciones musculares en los ventosas. C) Secreciones químicas. D) Impulsos nerviosos provenientes del cerebro.
A) Haliphron atlanticus B) Pulpo gigante del Pacífico C) Octopus wolfi D) Cirrina
A) Produce luz. B) Cambia de color para camuflarse. C) Filtra la luz incidente en condiciones de alta luminosidad. D) Detecta ondas sonoras.
A) Hueso B) Sílice C) Cartílago D) Colágeno
A) Abierto B) Semirragiado C) Ninguno D) Cerrado
A) Mióglóbina B) Hemoglobina C) Hemocianina D) Citocromo c
A) Amarillo B) Azulado C) Rojo D) Verde
A) Utiliza más oxígeno. B) Su presión arterial disminuye. C) No tiene corazones branquiales. D) El corazón sistémico se vuelve inactivo.
A) Redes extensas de tejido conectivo B) Fibras musculares C) Soportes cartilaginosos D) Estructuras óseas
A) 65% B) 3% C) Alrededor del 41% D) 33%
A) Corazones branquiales B) Músculos radiales C) Válvulas operculares D) Músculos circulares
A) El esófago (o buche) B) El estómago C) La masa bucal D) El ciego
A) Quitina B) Sílice C) Carbonato de calcio D) Proteína
A) El intestino B) El estómago C) El buche D) El ciego
A) Amoníaco B) Líquido C) Orina D) Sangre
A) Dos B) Tres C) Cuatro D) Uno
A) Solo si está conectado al cerebro. B) No C) Sí D) Solo si está conectado a la cavidad del manto.
A) Solo durante las exhibiciones de apareamiento B) Sí, pero solo en sus cerebros C) Sí, como muchos otros animales D) No
A) Redondas. B) Cuadradas. C) En forma de U, V o de pera. D) Triangulares.
A) Adherida a la glándula óptica B) Cerca del pico C) Debajo de la glándula digestiva D) En la cavidad del manto
A) Hemoglobina B) Clorofila C) Betacaroteno D) Melanina
A) Pulpos de anillo azul B) Pulpos cirrados C) Pulpos comunes D) Pulpos gigantes del Pacífico
A) Ocho B) Uno C) Cuatro D) Dos
A) Hectocótilo B) Pico C) Tentáculos D) Embudo
A) El disco embrionario rodea la yema, formando una membrana vitelina. B) Se forma la glándula de la concha. C) El manto se desarrolla. D) El embrión se divide en dos.
A) Cinco meses (160 días) B) Siete meses C) Un mes D) Dos meses
A) Aguas costeras templadas. B) Aguas más frías, como las que se encuentran frente a Alaska. C) Aguas tropicales más cálidas. D) Aguas estuarinas poco profundas.
A) Disco plano B) Con forma de cuerno de la abundancia C) Cilíndrica D) Esférica
A) Senescencia B) Reproducción C) Madurez D) Etapa juvenil
A) Falta de alimento B) Presencia de depredadores C) Las glándulas ópticas D) Variaciones de temperatura
A) Calas poco profundas. B) Arrecifes de coral. C) Aguas pelágicas. D) Fosas oceánicas profundas.
A) Pulpo común B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Pulpo con brazos en forma de cuchara D) Pulpo diurno hawaiano
A) Pulpo diurno hawaiano B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Abdopus aculeatus D) Pulpo con brazos en forma de cuchara
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Pulpo con brazos en forma de cuchara C) Pulpos Argonauta D) Pulpo común
A) Arrecifes de coral B) Chimeneas hidrotermales C) Agua dulce D) Campos de pastos marinos
A) Sepia officinalis. B) Octopus vulgaris. C) Grimpoteuthis. D) Enteroctopus dofleini.
A) Condicionamiento clásico B) Condicionamiento operante C) Aprendizaje observacional D) Aprendizaje social
A) Es prácticamente equivalente a la energía utilizada en reposo. B) Es mayor que la energía consumida por todas las demás actividades combinadas. C) Es menor que la energía utilizada durante el estado de reposo. D) Es insignificante en comparación con el consumo de energía en reposo.
A) Cambian de color para camuflarse con el entorno. B) Desaparecen por completo. C) Se expanden y se hacen más visibles. D) Los pliegues musculosos de la piel se contraen, revelando una advertencia iridiscente.
A) Mimetizarse con el entorno. B) Simular una apariencia amenazante. C) Cambiar de color para comunicarse. D) Expulsar tinta como mecanismo de defensa.
A) 66% B) 50% C) 40% D) 80%
A) Cambio de textura de la piel B) Expulsión de tinta como mecanismo de defensa C) Coloración de advertencia llamativa D) Camuflaje para integrarse en el entorno
A) Cambiar de color para camuflarse con la arena. B) Imitar a otros animales, más peligrosos. C) Construir refugios complejos. D) Emitir luz bioluminiscente.
A) Cefalópodos B) Dicyemidae C) Aggregata D) Vibrio
A) Hongo *Vibrio lentus* B) Bacteria Gram-negativa, *Vibrio lentus* C) Protozoo *Vibrio lentus* D) Bacteria Gram-positiva, *Vibrio lentus*
A) Vibrio B) Dicyemidae C) Aggregata D) Cirrina
A) Charles Darwin B) Carl Linnaeus C) William Elford Leach D) Gregor Mendel
A) Incirratos B) Cirratos C) Decápodos D) Pterigotas
A) Enzimas ligasas de ADN B) Enzimas ADAR C) Enzimas polimerasas de ARN D) Enzimas helicasas
A) Sánchez et al., 2018 B) Kröger et al., 2011 C) Fuchs et al., 2019 D) Ibáñez et al., 2020
A) Antiguo Egipto B) Civilización minoica C) Imperio romano D) Civilización maya
A) Moby Dick B) Gravity's Rainbow (1973) C) Tiburón D) Veinte mil leguas de viaje submarino
A) Nihon Shoki B) Kojiki C) Taishokan D) Genji Monogatari
A) Estricnina B) Cianuro C) Tetrodotoxina D) Curare
A) Japetus Steenstrup B) Georges Cuvier C) Aristóteles D) Heinrich Müller
A) Francia B) Alemania C) Estados Unidos D) Italia
A) Reino Unido B) Italia C) Alemania D) Francia
A) Arrastre B) Trampas C) Anzuelo D) Nasas |