A) Herramienta utilizada en la edición para mayor claridad B) Tipo de puntuación utilizado para terminar una frase C) Un tipo de género literario D) Una línea o párrafo inicial que capte la atención del lector
A) La perspectiva desde la que se cuenta la historia B) Moraleja C) El título de la historia D) Antecedentes del autor
A) Biografía B) Misterio C) Ficción histórica D) Fantasía
A) Localización del autor B) El escenario de la historia C) El aspecto físico de los personajes D) El estilo y el tono de la narración
A) Utilizar el lenguaje descriptivo y las acciones para evocar emociones en lugar de expresarlas directamente. B) Para resumir la historia rápidamente C) Centrarse sólo en el diálogo D) Revelar la trama en el primer párrafo
A) La velocidad a la que se desarrolla la historia B) La longitud de la historia C) El género de la historia D) El orden de los acontecimientos
A) Para enviar manuscritos B) Para crear ilustraciones C) Generar ideas e inspirar la creatividad D) Criticar obras acabadas
A) El objetivo principal del protagonista B) Introducción al conflicto C) El escenario del clímax D) La resolución o el desenlace de la trama
A) Ensayos académicos B) Manuales técnicos e informes C) Solo artículos periodísticos D) Novelas, biografías, cuentos, poemas
A) Exclusivamente en escuelas primarias B) Solo en institutos técnicos C) Solo a través de plataformas en línea D) Universidades, escuelas secundarias, programas de educación para adultos
A) Clubes de publicación, revistas literarias B) Participación en equipos deportivos C) Competiciones de matemáticas D) Ferias de ciencias
A) La escritura creativa se centra en la autoexpresión. B) La escritura creativa sigue reglas estrictas. C) La escritura académica permite mayor libertad. D) La escritura académica enfatiza las experiencias personales.
A) Programas de doctorado B) Títulos de grado asociado C) Programas de certificación D) Cursos de diploma
A) Tutoriales en línea B) Formato de taller C) Formato de conferencia D) Estudio autodirigido
A) Generación de ideas B) Técnicas de edición C) Habilidades de oratoria D) Estructura narrativa
A) Provoca aislamiento. B) Disminuye el rendimiento académico. C) Aumenta la motivación a través de la liberación de dopamina. D) Reduce la resiliencia.
A) Youngjoo Yi B) Kazuo Ishiguro C) Michael Chabon D) Kevin Brockmeier
A) Indio/a B) Coreano/a C) Japonés/a D) Chino/a
A) Stephen King B) Kazuo Ishiguro C) Michael Chabon D) Ian McEwan
A) Gregory Stephens B) Louis Menand C) Kay Boyle D) Caleb González
A) Louis Menand B) Caleb González C) Gregory Stephens D) Kay Boyle
A) Movimiento por los derechos de los reclusos B) Movimiento de liberación de la mujer C) Movimiento ecologista D) Movimiento por los derechos civiles
A) Los disturbios de Watts B) La masacre de Kent State C) Las protestas contra la guerra de Vietnam D) El motín en la prisión de Attica
A) Florida B) Texas C) Nueva York D) California
A) Justicia retributiva B) Justicia compensatoria C) Justicia disuasoria D) Justicia restaurativa |