A) La habilidad para tomar decisiones rápidas.
B) La capacidad de dar órdenes.
C) La habilidad para resolver conflictos.
D) Capacidad de ponerse en el lugar del otro y comprender sus sentimientos.

A) Diagnosticar los problemas del cliente.
B) Establecer metas específicas para el cliente.
C) Proceso de reflexión personal sobre creencias, valores y experiencias.
D) Aplicar técnicas de relajación al cliente.

A) Tomar decisiones por el cliente.
B) Confidencialidad.
C) Revelar información personal del cliente sin permiso.
D) Forzar al cliente a seguir las recomendaciones del consejero.

A) Compartir información personal de manera estratégica para ayudar al cliente.
B) Ocultar información personal al cliente.
C) Hablar constantemente sobre el consejero durante la sesión.
D) Ignorar las preocupaciones del cliente.

A) Decidir unilateralmente el rumbo de la terapia.
B) Imponer reglas al cliente sin su consentimiento.
C) Acuerdo entre cliente y consejero sobre los objetivos y el proceso de consejería.
D) No establecer metas específicas en la consejería.

A) Para imponer sus ideas a los clientes.
B) Para mantenerse actualizado sobre nuevas técnicas y teorías en consejería.
C) Para no tener que seguir aprendiendo.
D) No es necesario, con la formación inicial es suficiente.

A) Ocultar la verdadera personalidad del consejero.
B) Ser genuino y congruente en las interacciones con el cliente.
C) Adoptar una personalidad falsa para agradar al cliente.
D) Mantener distancia emocional en todo momento.

A) Hablar constantemente sobre las propias experiencias.
B) Ignorar las emociones del cliente.
C) Imponer las emociones propias al cliente.
D) Capacidad de comprender y compartir los sentimientos del cliente.

A) No realizar seguimiento de los avances.
B) Permite ajustar la intervención según las necesidades cambiantes del cliente.
C) Ignorar el proceso de cambio del cliente.
D) Cambiar constantemente el enfoque sin razón.

A) No tiene relevancia en la consejería.
B) Puede ser ignorada durante las sesiones.
C) Solo se enfoca en el lenguaje verbal del cliente.
D) Es importante para comprender las emociones y actitudes del cliente.

A) Forzar a los clientes a adaptarse a una sola cultura.
B) Promover solo una cultura en las sesiones.
C) Reconocimiento y respeto de las diferencias culturales de los clientes.
D) Ignorar las diferencias culturales.

A) Revisión y guía por parte de un profesional experimentado.
B) Dejar al cliente sin seguimiento.
C) Realizar la terapia de manera individual sin consultar a nadie.
D) Aplicar técnicas sin evaluación externa.