A) el número de cromosomas B) el tamaño celular C) el número presente de genes alterados D) la expresión de la información codificada
A) es incapaz de aparearse B) puede tener una esperanza de vida más larga C) ya no es capaz de reproducirse D) es genéticamente idéntica a su madre
A) mitocondrias B) vacuolas C) ribosomas D) cloroplastos
A) respuestas inmunes B) muchas células somáticas (del cuerpo) C) variación genética D) selección natural
A) algunas partes del material genético se pierden como resultado de la fertilización B) el código genético cambia conforme se dividen las células C) se sintetizan diferentes instrucciones genéticas para satisfacer las necesidades de nuevos tipos de células D) se usan diferentes segmentos de las instrucciones genéticas para producir diferentes tipos de células
A) B–C–A–D B) D–B–C–A C) A–B–C–D D) B–D–A–C
A) Asegura la fertilización externa de un óvulo. B) Produce gametos en los ovarios. C) Asegura el desarrollo interno del embrión. D) Elimina las excreciones producidas por el feto.
A) gametos inmaduros que se dividen por mitosis B) gametos con suministros de alimentos abundantes que nutren al embrión en desarrollo C) espermatozoides que pueden estar involucrados en la fertilización D) células somáticas involucradas en la formación de un embrión
A) otros investigadores pueden repetir el experimento B) la investigación muestra que otros animales pueden ser cruzados entre especies C) se da un nombre científico a la descendencia D) el biólogo incluyó un control en el experimento
A) célula del cerebro B) célula de la piel C) célula del hígado D) célula sexual
A) la liberación de anticuerpos por parte de ciertas células para corregir el error B) la producción de un almidón con función similar C) la digestión del gen alterado por las enzimas D) un cambio en la secuencia de aminoácidos determinada por el gen
A) formación de descendencia idéntica B) variación dentro de la especie C) fertilización y desarrollo D) sobreproducción de gametos
A) transfiere gametos a la mujer para la fertilización interna B) produce enzimas que impiden la fertilización C) proporciona un área para la fertilización D) liberan hormonas involucradas en la fertilización externa
A) la adquisición de demasiado conocimiento en genética humana desalentará la investigación futura en esa área B) mientras que la ciencia provee conocimiento, los valores son esenciales para tomar decisiones éticas al utilizar este conocimiento C) la investigación científica involucra la recopilación de información de un número grande de fuentes D) las explicaciones científicas dependen de la evidencia recopilada de una fuente única
A) evolución B) replicación C) diferenciación D) fertilización
A) las bases del ADN en el núcleo B) los enlaces de alta energía en las moléculas de almidón C) las unidades de glucosa en las moléculas de carbohidratos D) las moléculas de grasas en la membrana celular
A) Siempre es ventajoso para el individuo. B) Siempre se detecta por el proceso de cromatografía. C) Siempre es pasado a la descendencia. D) Siempre se conoce como mutación.
A) la mitosis y diferenciación de las células después que haya ocurrido la fertilización B) la producción de células corporales con la mitad de cromosomas que el cigoto C) la producción de células nuevas con el doble de cromosomas que el cigoto D) la fertilización de un óvulo maduro por varios espermatozoides
A) Conversión de la sangre materna en sangre fetal. B) Intercambio de materiales entre la sangre fetal y la sangre materna. C) Paso de las enzimas digestivas de la sangre materna a la sangre fetal. D) Difusión de oxígeno de la sangre fetal a la sangre materna.
A) división meiótica B) clonación C) cruce selectivo D) tecnología del ADN recombinante
A) el medio ambiente y la historia pasada no tienen influencia sobre la función celular B) todas las células tienen un ancestro común C) diferentes células tienen diferente material genético D) los diferentes tipos de células utilizan distintas partes de las instrucciones genéticas
A) tienen los mismos códigos de ADN B) son idénticas desde el punto de vista genético C) tienen cromosomas idénticos D) son producidas sexualmente
A) su forma y el tamaño B) la cantidad de alimento que almacenan C) su grado de motilidad (abilidad de moverse rapido) D) su número de cromosomas
A) con una molécula de almidón B) con un huevo C) con una molécula de ADN D) con un aminoácido
A) el estómago B) el gameto C) la placenta D) el ovario
A) tienen los mismos padres B) son de sexos distintos C) se desarrollaron a partir de más de una célula espermática D) son mellizos
A) el mismo número de cromosomas B) el doble de cromosomas C) la mitad del número de cromosomas D) un cuarto del número de cromosomas
A) 15 cromosomas B) 60 cromosomas C) 30 cromosomas D) 90 cromosomas
A) curso gratis en Escuela de Verano B) nuevo Sidekick 2009 3G C) Boleto para el concierto de Rakim y Ken-Y D) iPOD Touch
A) a veces me gusta B) raramente me gusta C) menos me gusta D) mas me gusta
A) la mayoría de especies de mamíferos y aves se vuelvan estériles B) la fotosíntesis en todos los organismos marinos cese o pare C) los patrones de migración de las aves acuáticas sean anormales D) el ADN de los organismos sufra mutaciones
A) el mismo cigoto B) 2 diferentes ovulos y espermatozoides C) la misma placenta D) 2 diferentes cigotos
A) cuidadosamente guardado en el Reticulo Endoplasmatico B) en las vacuolas citoplasmaticas C) empaquetado en las ribosomas D) regado por el citoplasma |