A) Un vástago altamente modificado cuyos antófilos se especializan en la supervivencia genética B) Un tejido vegetal secundario C) Una hoja modificada para almacenar agua D) Una raíz aérea adaptada para la polinización
A) El alargamiento celular y la diferenciación B) La fotosíntesis y la respiración C) La meiosis y la fecundación D) La transpiración y la asimilación de CO2
A) Cáliz, Corola, Androceo y Gineceo B) Gineceo, Androceo, Corola y Cáliz C) Tálamo, Pedúnculo, Estambres y Pistilo D) Corola, Cáliz, Androceo y Gineceo
A) Dicotiledóneas asimétricas y monocotiledóneas radiales B) Dicotiledóneas desnudas y monocotiledóneas vestidas C) Dicotiledóneas en espiral y monocotiledóneas ausentes D) Dicotiledóneas con 4 o 5 piezas y monocotiledóneas con 3 o múltiplos de 3
A) El cáliz y la corola B) El androceo y el gineceo C) El pedúnculo y el receptáculo D) El filamento y la antera
A) Sépalos y pétalos B) Un carpelo único C) Estambres compuestos por filamento y antera D) Estigma, estilo y ovario
A) Receptáculo cónico y piezas en espiral B) Polinización exclusiva por viento C) Simetría bilateral avanzada D) Receptáculo hundido y pocas piezas
A) Asimétrica B) Monoclamídea C) Zigomorfa D) Actinomorfa
A) Aclamídea B) Monoclamídea C) Monoclina D) Diclamídea
A) La flor tiene solo pétalos B) La planta carece de flores C) Las flores masculinas y femeninas están en individuos separados D) La flor posee ambos sexos
A) Geotropismo y floración B) Almacenamiento de polen C) Absorción radicular y polinización D) Fotosíntesis, respiración y transpiración
A) Hipsofilos B) Cotiledones C) Nomófilos D) Catáfilos
A) Dicótoma B) Reticulada C) Palmada D) Paralelinervia
A) El color del haz B) La presencia de una yema axilar en la base del pecíolo C) El tamaño del limbo D) El borde aserrado
A) Entero B) Acuminado C) Ondulado D) Lobulado o pinatisecto
A) Termina en una punta aguda y alargada B) Cortado abruptamente C) Redondeado D) Con espina rígida
A) Opuesta decusada B) Roseta basal C) Verticilada D) Alterna helicoidal
A) Un pecíolo aplanado que realiza fotosíntesis B) Una raíz modificada C) Una inflorescencia compacta D) Una espina venenosa
A) Runcinada B) Reniforme C) Sagitada D) Cordada
A) Limbo grande y papiráceo B) Hojas aciculares y coriáceas C) Espinas y limbo ausente D) Hojas flotantes
A) Importar plantas B) Conocer, conservar y educar C) Vender muestras D) Extraer esencias
A) Pegar toda la planta con pegamento B) Retirar flores y frutos C) Mostrar el haz y dejar visible al menos un envés D) Ocultar el envés completamente
A) Solo el nombre común B) Autores del sistema filogenético C) Localidad, altitud, fecha, recolector y descripción D) Precio comercial
A) Por tamaño de hojas B) Por grupos evolutivos y luego alfabéticamente C) Por fecha de recolección D) De forma aleatoria
A) Carlos Linneo B) Charles Darwin C) Teofrasto D) Engler y Bessey
A) Colección de plantas secas e identificadas B) Banco de ADN C) Jardín botánico D) Colección de semillas
A) Decoración B) Venta de plantas C) Estudios botánicos D) Producción agrícola
A) Secado B) Montaje C) Prensado D) Fundición
A) Diversidad vegetal B) Climas extremos C) Solo nombres científicos D) Únicamente flores
A) Plantas completas y en buen estado B) Solo raíces C) Plantas sin hojas D) Cualquier planta dañada
A) Hojas, tallos y flores B) Solo raíces C) Espinas D) Solo hojas
A) Helechos y orquídeas B) Cactáceas C) Palmas D) Pinos
A) 1 m B) 5 cm C) 10 cm D) 30 cm
A) Dos B) Una C) Diez D) Tres a cinco
A) Microscopio B) Cuaderno de notas C) Computadora D) Bolígrafo
A) No se borra con lluvia fácilmente B) Es más barato C) Es decorativo D) Tiene más tinta
A) Cortar plantas B) Medir humedad C) Comprimir y conservar muestras D) Secar rápidamente
A) Se marchitan B) Forman semillas C) Se fosilizan D) Cambian de especie
A) Cambiar color B) Aumentar tamaño C) Producir flores D) Eliminar agua conservando características
A) Algodón B) Pintura C) Fertilizante D) Etiqueta de colecta
A) Solo nombre común B) Datos ecológicos y de colecta C) Solo localidad D) Únicamente altitud
A) 80–100 °C B) 0–10 °C C) 35–45 °C D) 15–20 °C
A) Gramíneas B) Orquídeas y cactáceas C) Musgos D) Helechos pequeños
A) Malla B) Cartulina C) Cemento D) Cristal
A) Facilitar ventilación B) Aumentar peso C) Decorar D) Cambiar color
A) Dirección natural de órganos B) Peso del ejemplar C) Color artificial D) Forma geométrica
A) Solo haz B) Ambas superficies C) Solo envés D) Ninguna
A) Fumigación B) Germinación C) Polinización D) Montaje
A) Tela negra B) Cartulina blanca C) Madera D) Vidrio
A) Margen superior B) Centro C) Inferior derecha D) Superior izquierda
A) Cambiar color B) Identificación C) Mayor fijación D) Decoración
A) Solo nombre común B) Precio de la planta C) Datos científicos y ecológicos D) Tipo de papel
A) Fertilizantes B) Microscopios electrónicos únicamente C) Claves taxonómicas D) ADN humano
A) Valor ornamental B) Decoración escolar C) Producción industrial D) Acervo botánico y científico
A) Aves B) Mamíferos grandes C) Hongos e insectos D) Peces
A) Color de paredes B) Temperatura extrema únicamente C) Humedad ambiental D) Luz solar intensa
A) Cajas cerradas y armarios metálicos B) Bolsas abiertas C) Ambientes húmedos D) Expuestos al sol
A) Numérico B) Geográfico C) Taxonómico D) Alfabético
A) Cronológico B) Taxonómico C) Climático D) Geográfico
A) Conservación química B) Mayor humedad C) Menor peso D) Acceso rápido
A) Solo geográficamente B) Solo por colores C) Aleatoriamente D) Taxonómico y alfabético
A) Cortarlo B) Pintarlo C) Destruirlo D) Clasificarlo e identificarlo
A) Fertilización B) Decoración C) Comparación taxonómica D) Riego constante
A) Sirve para dibujo únicamente B) Registra información esencial C) Sustituye las muestras D) Evita secado
A) Secarse aparte sin registro B) Eliminarse C) Mostrarse durante montaje D) Pintarse
A) Produce flores B) Favorece hongos C) Mejora conservación D) Genera semillas
A) Cambiar color B) Hidratar muestras C) Decorar D) Evitar plagas
A) Tipo de suelo y vegetación B) Peso del colector C) Solo color D) Solo tamaño
A) Solo sirven para docencia B) Ninguna C) Sustituyen jardines D) Conservan registros de especies amenazadas
A) Producción agrícola intensiva B) Venta comercial C) Investigación, educación y conservación vegetal D) Ornamentación |