A) Un vástago altamente modificado cuyos antófilos se especializan en la supervivencia genética B) Una hoja modificada para almacenar agua C) Una raíz aérea adaptada para la polinización D) Un tejido vegetal secundario
A) La meiosis y la fecundación B) El alargamiento celular y la diferenciación C) La transpiración y la asimilación de CO2 D) La fotosíntesis y la respiración
A) Corola, Cáliz, Androceo y Gineceo B) Gineceo, Androceo, Corola y Cáliz C) Cáliz, Corola, Androceo y Gineceo D) Tálamo, Pedúnculo, Estambres y Pistilo
A) Dicotiledóneas en espiral y monocotiledóneas ausentes B) Dicotiledóneas asimétricas y monocotiledóneas radiales C) Dicotiledóneas desnudas y monocotiledóneas vestidas D) Dicotiledóneas con 4 o 5 piezas y monocotiledóneas con 3 o múltiplos de 3
A) El androceo y el gineceo B) El pedúnculo y el receptáculo C) El cáliz y la corola D) El filamento y la antera
A) Sépalos y pétalos B) Estigma, estilo y ovario C) Estambres compuestos por filamento y antera D) Un carpelo único
A) Receptáculo hundido y pocas piezas B) Receptáculo cónico y piezas en espiral C) Simetría bilateral avanzada D) Polinización exclusiva por viento
A) Actinomorfa B) Asimétrica C) Zigomorfa D) Monoclamídea
A) Monoclamídea B) Monoclina C) Aclamídea D) Diclamídea
A) La flor tiene solo pétalos B) Las flores masculinas y femeninas están en individuos separados C) La planta carece de flores D) La flor posee ambos sexos
A) Geotropismo y floración B) Almacenamiento de polen C) Fotosíntesis, respiración y transpiración D) Absorción radicular y polinización
A) Catáfilos B) Nomófilos C) Cotiledones D) Hipsofilos
A) Reticulada B) Palmada C) Paralelinervia D) Dicótoma
A) La presencia de una yema axilar en la base del pecíolo B) El borde aserrado C) El tamaño del limbo D) El color del haz
A) Ondulado B) Acuminado C) Entero D) Lobulado o pinatisecto
A) Redondeado B) Termina en una punta aguda y alargada C) Cortado abruptamente D) Con espina rígida
A) Alterna helicoidal B) Roseta basal C) Opuesta decusada D) Verticilada
A) Una espina venenosa B) Una inflorescencia compacta C) Una raíz modificada D) Un pecíolo aplanado que realiza fotosíntesis
A) Runcinada B) Reniforme C) Sagitada D) Cordada
A) Hojas aciculares y coriáceas B) Limbo grande y papiráceo C) Espinas y limbo ausente D) Hojas flotantes
A) Vender muestras B) Extraer esencias C) Conocer, conservar y educar D) Importar plantas
A) Retirar flores y frutos B) Ocultar el envés completamente C) Pegar toda la planta con pegamento D) Mostrar el haz y dejar visible al menos un envés
A) Solo el nombre común B) Localidad, altitud, fecha, recolector y descripción C) Precio comercial D) Autores del sistema filogenético
A) Por tamaño de hojas B) De forma aleatoria C) Por grupos evolutivos y luego alfabéticamente D) Por fecha de recolección
A) Teofrasto B) Engler y Bessey C) Carlos Linneo D) Charles Darwin
A) Banco de ADN B) Jardín botánico C) Colección de plantas secas e identificadas D) Colección de semillas
A) Venta de plantas B) Estudios botánicos C) Producción agrícola D) Decoración
A) Secado B) Prensado C) Fundición D) Montaje
A) Climas extremos B) Diversidad vegetal C) Únicamente flores D) Solo nombres científicos
A) Plantas completas y en buen estado B) Solo raíces C) Plantas sin hojas D) Cualquier planta dañada
A) Solo raíces B) Espinas C) Hojas, tallos y flores D) Solo hojas
A) Pinos B) Palmas C) Cactáceas D) Helechos y orquídeas
A) 1 m B) 30 cm C) 5 cm D) 10 cm
A) Tres a cinco B) Diez C) Una D) Dos
A) Microscopio B) Cuaderno de notas C) Computadora D) Bolígrafo
A) Es decorativo B) Es más barato C) No se borra con lluvia fácilmente D) Tiene más tinta
A) Cortar plantas B) Secar rápidamente C) Comprimir y conservar muestras D) Medir humedad
A) Se marchitan B) Se fosilizan C) Forman semillas D) Cambian de especie
A) Cambiar color B) Producir flores C) Aumentar tamaño D) Eliminar agua conservando características
A) Etiqueta de colecta B) Algodón C) Pintura D) Fertilizante
A) Solo localidad B) Únicamente altitud C) Solo nombre común D) Datos ecológicos y de colecta
A) 0–10 °C B) 80–100 °C C) 35–45 °C D) 15–20 °C
A) Gramíneas B) Musgos C) Helechos pequeños D) Orquídeas y cactáceas
A) Malla B) Cristal C) Cemento D) Cartulina
A) Cambiar color B) Decorar C) Facilitar ventilación D) Aumentar peso
A) Peso del ejemplar B) Dirección natural de órganos C) Forma geométrica D) Color artificial
A) Solo haz B) Ninguna C) Ambas superficies D) Solo envés
A) Fumigación B) Germinación C) Polinización D) Montaje
A) Madera B) Cartulina blanca C) Tela negra D) Vidrio
A) Inferior derecha B) Superior izquierda C) Margen superior D) Centro
A) Identificación B) Decoración C) Cambiar color D) Mayor fijación
A) Solo nombre común B) Datos científicos y ecológicos C) Precio de la planta D) Tipo de papel
A) Claves taxonómicas B) Fertilizantes C) Microscopios electrónicos únicamente D) ADN humano
A) Decoración escolar B) Acervo botánico y científico C) Valor ornamental D) Producción industrial
A) Peces B) Mamíferos grandes C) Hongos e insectos D) Aves
A) Color de paredes B) Temperatura extrema únicamente C) Humedad ambiental D) Luz solar intensa
A) Ambientes húmedos B) Expuestos al sol C) Bolsas abiertas D) Cajas cerradas y armarios metálicos
A) Alfabético B) Numérico C) Geográfico D) Taxonómico
A) Geográfico B) Cronológico C) Climático D) Taxonómico
A) Mayor humedad B) Menor peso C) Acceso rápido D) Conservación química
A) Aleatoriamente B) Solo por colores C) Solo geográficamente D) Taxonómico y alfabético
A) Destruirlo B) Clasificarlo e identificarlo C) Cortarlo D) Pintarlo
A) Riego constante B) Fertilización C) Decoración D) Comparación taxonómica
A) Sirve para dibujo únicamente B) Sustituye las muestras C) Registra información esencial D) Evita secado
A) Pintarse B) Secarse aparte sin registro C) Mostrarse durante montaje D) Eliminarse
A) Mejora conservación B) Favorece hongos C) Genera semillas D) Produce flores
A) Decorar B) Cambiar color C) Hidratar muestras D) Evitar plagas
A) Solo color B) Peso del colector C) Solo tamaño D) Tipo de suelo y vegetación
A) Solo sirven para docencia B) Ninguna C) Sustituyen jardines D) Conservan registros de especies amenazadas
A) Venta comercial B) Ornamentación C) Investigación, educación y conservación vegetal D) Producción agrícola intensiva |