Educación Popular

Contribuido por: Villanueva

1. ¿Cuál es la primera tarea que tiene la Teoría de la Pedagogía radical?

A) Analfabetismo histórico, político y social.
B) Sociología y psicología.
C) El desarrollo de un nuevo lenguaje y un grupo de conceptos críticos.
D) Dinámica de la dominación.

2. ¿Comó son vistas las escuelas en la teoría educativa tradicional?

A) Meramente como sitios de instrucción.
B) Sitios de aprendizaje colectivo.
C) Sitios culturales y políticos.
D) Espacios de contestación

3. ¿A que se refiere el concepto de teoría crítica?

A) El desarrollo de un nuevo lenguaje y un grupo de conceptos críticos.
B) Espacios de contestación
C) Sociología y psicología.
D) La escuela del pensamientro y al proceso de crítica.

4. ¿Cuál es de sus valores centrales asumida por la escuela de Frankfurt?

A) Dinámica de la dominación.
B) Sitios culturales y políticos.
C) Exponer a través del análisis crítico, las relaciones sociales que tienen el estatus de cosas y objetos.
D) Analfabetismo histórico, político y social.

5. ¿La escuela de Frankfurt aportó al estudio dela relación entre teoría y sociedad?

A) verdadero
B) Falso

6. ¿Por quién fue articulada la forma del cuestionamiento social que surgió de la escuela de Franfurt'

A) Paulo Freire
B) Skinner
C) Karl Marx
D) Horkheimer

7. ¿Quién fue el qu estableció la escuela de Frankfurt?

A) Felix Weil
B) Henry Giroux
C) Ausbel
D) Paiget

8. ¿Quién tiene la siguiente postura: Para la escuela de Frankfurt, el positivismo filosófico y práctico constituyo el punto final de la ilustración?

A) Felix Weil
B) Karl Marx
C) Friedman

9. ¿Cuál es la definición del positivismo que ofrece Marcuse?

A) Es,una lucha contra toda metafísica, transcendentalismo e idealismo.
B) Meramente como sitios de instrucción.
C) Espacios de contestación

10. ¿Qué dice dice Marcuse sobre la la libertad?

A) El divorcio del pensamiento y acción de teoría y práctica,y en sí mismo parte del mundo sin libertad.
B) Exponer a través del análisis crítico, las relaciones sociales que tienen el estatus de cosas y objetos.
C) Sociología y psicología.

11. ¿cuál es el reto actual de la pedagogía?

A) Enseñar dentro del contexto.
B) Que el alumno guíe su aprendizaje
C) Que la teoría ayude a la prácticay la práctica ayude a la lógica y al lenguaje.

12. ¿Cuál es la primera tarea de la pedagogía radical propuesta por Marcuse?

A) El desarrollo el un nuevo lenguaje y un grupo de conceptos críticos.
B) Analfabetismo histórico, político y social.
C) Enseñar dentro del contexto.

13. ¿Cuál es la función fundamental del aparato ideológico del estado?

A) Sitios culturales y políticos.
B) El desarrollo el un nuevo lenguaje y un grupo de conceptos críticos.
C) Construir las condiciones ideológicas para el mantenimiento y reproducción de las relaciones de producción capitalistas.

14. ¿Que es el currículo oculto de la educación?

A) El desarrollo de un nuevo lenguaje y un grupo de conceptos críticos.
B) Exponer a través del análisis crítico, las relaciones sociales que tienen el estatus de cosas y objetos.
C) Consiste en la estructura del lugar de trabajo que es reproducida a través de rutinas y prácticas diarias que se dan en el salón de clases.

15. ¿Entre cuales categorías hacen relación los educadores radicales?

A) Entre escuelas, poder y sociedad.
B) Sitios culturales y políticos.
C) Exponer a través del análisis crítico, las relaciones sociales que tienen el estatus de cosas y objetos.

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