A) Conjunto de experiencias B) Sistemas C) Conjunto de cursos D) Conjunto de aprendizajes
A) Aptitudes B) Actitudes C) Dimensión cognitiva D) Relación con el grupo social
A) Objetivos y estrategias B) Contenidos y Métodos C) Objetivos y Contenidos D) Doctrinales e Instrumentales
A) Etapas del Plan Curricular como Sistema B) Experiencias curriculares C) Pasos para la Innovación Curricular D) Elementos Interrelacionados
A) Innovación B) Calidad C) Tratamiento curricular D) Diseño
A) Generar un sistema educativo cerrado B) Actualizar el plan curricular C) Emproblemar el currículum D) Conservar las aspiraciones de la sociedad
A) Transformar a la escuela B) Transformar al Director C) Transformar a los alumnos D) Transformar a sus profesores
A) Motivación escolar B) Institución que innova C) actitud positiva D) Cambio curricular
A) Objetivos B) Contenidos C) Evaluación D) Estrategias
A) De diseño B) Instrumentales C) De innovación D) Doctrinales
A) Curriculum como sistema B) Tradicional C) De experiencias D) Pensum
A) Currículum como sistema B) de experiencias C) Tradicional D) Pensum
A) Conjunto de experiencias B) Pensum C) De diseño D) Tradicional
A) Cíclico B) Acabado C) Oculto D) Oficial
A) Concepción Social B) Demandas Sociales C) Planteamientos de un país D) Currículum educativo |