A) Conjunto de aprendizajes B) Conjunto de cursos C) Sistemas D) Conjunto de experiencias
A) Relación con el grupo social B) Actitudes C) Dimensión cognitiva D) Aptitudes
A) Doctrinales e Instrumentales B) Objetivos y estrategias C) Contenidos y Métodos D) Objetivos y Contenidos
A) Elementos Interrelacionados B) Pasos para la Innovación Curricular C) Experiencias curriculares D) Etapas del Plan Curricular como Sistema
A) Tratamiento curricular B) Diseño C) Innovación D) Calidad
A) Actualizar el plan curricular B) Conservar las aspiraciones de la sociedad C) Emproblemar el currículum D) Generar un sistema educativo cerrado
A) Transformar al Director B) Transformar a sus profesores C) Transformar a los alumnos D) Transformar a la escuela
A) actitud positiva B) Motivación escolar C) Institución que innova D) Cambio curricular
A) Objetivos B) Evaluación C) Contenidos D) Estrategias
A) Doctrinales B) De innovación C) Instrumentales D) De diseño
A) Pensum B) De experiencias C) Curriculum como sistema D) Tradicional
A) Currículum como sistema B) Tradicional C) de experiencias D) Pensum
A) Tradicional B) Conjunto de experiencias C) Pensum D) De diseño
A) Cíclico B) Oculto C) Oficial D) Acabado
A) Currículum educativo B) Demandas Sociales C) Concepción Social D) Planteamientos de un país |