A) Conjunto de cursos B) Conjunto de experiencias C) Sistemas D) Conjunto de aprendizajes
A) Dimensión cognitiva B) Actitudes C) Relación con el grupo social D) Aptitudes
A) Contenidos y Métodos B) Objetivos y estrategias C) Doctrinales e Instrumentales D) Objetivos y Contenidos
A) Pasos para la Innovación Curricular B) Experiencias curriculares C) Etapas del Plan Curricular como Sistema D) Elementos Interrelacionados
A) Calidad B) Diseño C) Innovación D) Tratamiento curricular
A) Actualizar el plan curricular B) Emproblemar el currículum C) Conservar las aspiraciones de la sociedad D) Generar un sistema educativo cerrado
A) Transformar a la escuela B) Transformar a sus profesores C) Transformar al Director D) Transformar a los alumnos
A) Motivación escolar B) actitud positiva C) Institución que innova D) Cambio curricular
A) Estrategias B) Contenidos C) Evaluación D) Objetivos
A) Instrumentales B) De diseño C) De innovación D) Doctrinales
A) Curriculum como sistema B) De experiencias C) Pensum D) Tradicional
A) Pensum B) de experiencias C) Currículum como sistema D) Tradicional
A) Pensum B) De diseño C) Conjunto de experiencias D) Tradicional
A) Cíclico B) Oficial C) Oculto D) Acabado
A) Planteamientos de un país B) Currículum educativo C) Demandas Sociales D) Concepción Social |