A) Conjunto de experiencias B) Conjunto de aprendizajes C) Conjunto de cursos D) Sistemas
A) Actitudes B) Dimensión cognitiva C) Relación con el grupo social D) Aptitudes
A) Objetivos y Contenidos B) Objetivos y estrategias C) Contenidos y Métodos D) Doctrinales e Instrumentales
A) Pasos para la Innovación Curricular B) Elementos Interrelacionados C) Etapas del Plan Curricular como Sistema D) Experiencias curriculares
A) Tratamiento curricular B) Calidad C) Innovación D) Diseño
A) Actualizar el plan curricular B) Conservar las aspiraciones de la sociedad C) Emproblemar el currículum D) Generar un sistema educativo cerrado
A) Transformar al Director B) Transformar a la escuela C) Transformar a los alumnos D) Transformar a sus profesores
A) actitud positiva B) Cambio curricular C) Institución que innova D) Motivación escolar
A) Objetivos B) Contenidos C) Evaluación D) Estrategias
A) Instrumentales B) De diseño C) Doctrinales D) De innovación
A) De experiencias B) Pensum C) Curriculum como sistema D) Tradicional
A) Currículum como sistema B) Tradicional C) de experiencias D) Pensum
A) Pensum B) Tradicional C) Conjunto de experiencias D) De diseño
A) Oficial B) Oculto C) Acabado D) Cíclico
A) Demandas Sociales B) Planteamientos de un país C) Currículum educativo D) Concepción Social |