A) Conjunto de experiencias B) Conjunto de cursos C) Sistemas D) Conjunto de aprendizajes
A) Aptitudes B) Dimensión cognitiva C) Actitudes D) Relación con el grupo social
A) Objetivos y Contenidos B) Objetivos y estrategias C) Doctrinales e Instrumentales D) Contenidos y Métodos
A) Pasos para la Innovación Curricular B) Elementos Interrelacionados C) Etapas del Plan Curricular como Sistema D) Experiencias curriculares
A) Innovación B) Calidad C) Diseño D) Tratamiento curricular
A) Conservar las aspiraciones de la sociedad B) Generar un sistema educativo cerrado C) Actualizar el plan curricular D) Emproblemar el currículum
A) Transformar a los alumnos B) Transformar a la escuela C) Transformar a sus profesores D) Transformar al Director
A) Motivación escolar B) Cambio curricular C) Institución que innova D) actitud positiva
A) Estrategias B) Evaluación C) Objetivos D) Contenidos
A) De innovación B) Doctrinales C) Instrumentales D) De diseño
A) Pensum B) Curriculum como sistema C) Tradicional D) De experiencias
A) Pensum B) Tradicional C) de experiencias D) Currículum como sistema
A) Tradicional B) De diseño C) Pensum D) Conjunto de experiencias
A) Oficial B) Acabado C) Oculto D) Cíclico
A) Demandas Sociales B) Planteamientos de un país C) Currículum educativo D) Concepción Social |