A) Conjunto de cursos B) Conjunto de experiencias C) Sistemas D) Conjunto de aprendizajes
A) Aptitudes B) Dimensión cognitiva C) Relación con el grupo social D) Actitudes
A) Objetivos y Contenidos B) Doctrinales e Instrumentales C) Objetivos y estrategias D) Contenidos y Métodos
A) Elementos Interrelacionados B) Etapas del Plan Curricular como Sistema C) Pasos para la Innovación Curricular D) Experiencias curriculares
A) Calidad B) Diseño C) Innovación D) Tratamiento curricular
A) Generar un sistema educativo cerrado B) Conservar las aspiraciones de la sociedad C) Actualizar el plan curricular D) Emproblemar el currículum
A) Transformar al Director B) Transformar a sus profesores C) Transformar a los alumnos D) Transformar a la escuela
A) Institución que innova B) Cambio curricular C) actitud positiva D) Motivación escolar
A) Objetivos B) Evaluación C) Contenidos D) Estrategias
A) Instrumentales B) De innovación C) Doctrinales D) De diseño
A) Tradicional B) Pensum C) Curriculum como sistema D) De experiencias
A) Pensum B) Currículum como sistema C) Tradicional D) de experiencias
A) Pensum B) Conjunto de experiencias C) De diseño D) Tradicional
A) Oficial B) Cíclico C) Oculto D) Acabado
A) Concepción Social B) Planteamientos de un país C) Demandas Sociales D) Currículum educativo |