A) Conjunto de aprendizajes B) Sistemas C) Conjunto de cursos D) Conjunto de experiencias
A) Relación con el grupo social B) Dimensión cognitiva C) Actitudes D) Aptitudes
A) Objetivos y Contenidos B) Contenidos y Métodos C) Objetivos y estrategias D) Doctrinales e Instrumentales
A) Pasos para la Innovación Curricular B) Experiencias curriculares C) Elementos Interrelacionados D) Etapas del Plan Curricular como Sistema
A) Diseño B) Calidad C) Innovación D) Tratamiento curricular
A) Generar un sistema educativo cerrado B) Emproblemar el currículum C) Conservar las aspiraciones de la sociedad D) Actualizar el plan curricular
A) Transformar a los alumnos B) Transformar a la escuela C) Transformar a sus profesores D) Transformar al Director
A) Motivación escolar B) actitud positiva C) Cambio curricular D) Institución que innova
A) Objetivos B) Estrategias C) Evaluación D) Contenidos
A) Doctrinales B) De diseño C) De innovación D) Instrumentales
A) Tradicional B) Curriculum como sistema C) Pensum D) De experiencias
A) Currículum como sistema B) de experiencias C) Pensum D) Tradicional
A) Tradicional B) De diseño C) Conjunto de experiencias D) Pensum
A) Oficial B) Oculto C) Acabado D) Cíclico
A) Currículum educativo B) Planteamientos de un país C) Demandas Sociales D) Concepción Social |