- 1. La edad media en el mundo occidental, se caracterizó fundamentalmente por la fuerte intervención de la Iglesia en las decisiones económicas, políticas y culturales. Las explicaciones de los fenómenos naturales, el desarrollo económico y las decisiones son determinadas por una fundamentación judeo-cristiana. De lo anterior podemos concluir que en la edad media
A) la realidad de la vida cotidiana se encuentra en la religión
B) el horizonte de comprensión es el modelo teocéntrico
C) la explicación de todos los fenómenos la brinda la Iglesia
D) el paradigma filosófico es la religión cristiana
- 2. Las Cruzadas se llevaron a cabo entre 1095 y 1270. Se hicieron principalmente para recuperar las tierras Santas del Oriente próximo en manos de los árabes musulmanes y para adquirir tierras y riquezas. Dos siglos de guerras entre cristianos y árabes musulmanes, permitieron, además de triunfos y derrotas
A) el intercambio cultural y comercial entre pueblos con diferentes culturas
B) la difunsión entre los árabes del arroz y la seda
C) la conquista de Bizancio como centro comercial de los árabes
D) . el control comercial del mediterráneo por parte de los cristianos
- 3. Con la expansión comercial europea a finales de la Edad Media, florecieron algunas ciudades, como Venecia y Génova en el Mediterráneo y algunas ciudades bálticas. En estas ciudades el capital económico se concentró en pocas familias, que manejaban negocios en diversas actividades como el transporte, la banca, la minería y el comercio a gran escala. Dicha expansión se evidenció cuando
A) el préstamo de dinero se realizó a intereses muy altos, estimulando la usura
B) los metales preciosos escasearon para su circulación como dinero
C) aumentó el tráfico de mercancías y se adoptaron nuevas técnicas mercantiles
D) las familias nobles obtuvieron objetos de lujo para su distinción social.
- 4. La economía feudal se apoyó en la producción agraria; las manufacturas y productos excedentes fueron escasos. La población, que era entonces en su mayoría campesina, dio especial valor a la tierra, y se dedicó a su cultivo como forma de autoabastecimiento; esto implicó
A) el escaso desarrollo del comercio
B) el avance del librecambio
C) el estancamiento de la economía
D) el acelerado crecimiento de la industria
- 5. En relación con el diagrama que representa la población colombiana, se puede inferir que
A) 1973 confirma la tendencia a aumentar las tasas de natalidad
B) para el año 2000 Colombia duplicó su población con respecto a 1994
C) el mayor índice de natalidad se presentó en 1964
D) 1994 registra la mayor población en aumento
- 6. Las cruzadas fueron expediciones militares generadas por occidente donde se buscaba impedir el avance de los musulmanes en nombre de Cristo y recuperar tierra santa. Aunque la iglesia dio como objetivo lo anterior se puede decir que lo que en realidad se buscaba era
A) mantener el control en Europa y aliviar a este pueblo de los constantes ataques de los musulmanes
B) dominar las rutas comerciales a través del Mar del norte el cual se encontraba bajo el dominio de los árabes
C) expandir el control territorial por parte de occidente principalmente en las rutas comerciales entre oriente y occidente
D) controlar los territorios vecinos al golfo Pérsico rico en petróleo
- 7. El espacio geográfico tiene elementos naturales y culturales. Los elementos naturales se relacionan con
A) agua, carreteras, suelos, fauna y flora
B) el espacio que ha sido transformado por el hombre
C) relieve, clima suelos, agua y atmosfera
D) el relieve, el clima y la distribución de la población
- 8. La geografía es la ciencia social que estudia los elementos, hechos y procesos que se presentan en la superficie terrestre. Además, es una disciplina que sirve para conocer las características del lugar donde se habita, pues ella describe, explica e interpreta la acción de las personas sobre un espacio. La geografía nos ayuda a entender esto porque explica la relación
A) existente entre todos los lugares de la Tierra que han sido afectados directamente por la acción del hombre
B) existente entre los seres vivos pues a éstos se les dificulta sobrevivir unos sin otros, ya sean animales o vegetales
C) que el hombre establece con la superficie terrestre a partir de las potencialidades que el espacio le ofrece para satisfacer sus necesidades
D) que el ser humano tiene con el paisaje cultural pues lo trasforma para su beneficio
- 9. La Geografía humana, es una rama de la geografía que estudia la población humana, su estructura y sus actividades, cualesquiera que sean, económicas, sociales, culturales o políticas, en su contexto espacial. Esto quiere decir que
A) se ocupa de las actividades que afectan a las poblaciones dentro de un espacio geográfico
B) se relaciona con todos aquellos fenómenos que se deben a los cambios de la naturaleza intervenida por el hombre
C) tiene que ver con el modo en que la población humana percibe el espacio geográfico y el impacto que ello tiene sobre las actividades que realizan en él
D) estudia los lugares en los que el hombre se establece para determinar las condiciones más favorables para éste
- 10. Durante la Baja Edad Media, hacia los siglos XIII y XIV, Europa experimentó el auge del comercio y una intensa urbanización. El reinicio de la navegación por el Mediterráneo, el Báltico y el Mar del Norte, así como la apertura de rutas terrestres que atravesaban el continente con cierta seguridad, sumado a un importante crecimiento demográfico, fomentaron las condiciones para una revolución comercial. De acuerdo con el texto anterior, se podría afirmar que
A) el comercio se convirtió en motor esencial del desarrollo económico a finales del feudalismo
B) a finales de la Edad Media la inseguridad era normal en los caminos de Europa
C) los mares fueron escenario de un intenso flujo de comercio con Oriente
D) el factor que más incidió en la revolución comercial fue el crecimiento demográfico
- 11. Las Universidades en Europa se comenzaron a formar a partir del siglo XIII, a partir de los antiguos gremios de maestros. De esta manera la vida cultural de Europa se revitalizó. Los saberes sobre las diferentes regiones del continente se comenzaron a popularizar y hubo una circulación dinámica de las ideas. De la instalación de las universidades se deduce que
A) las diferentes expresiones culturales regionales se unificaron
B) el número de personas que podía acceder al conocimiento se aumentó
C) fueron un órgano de difusión de los modos de vida intelectual y popular europeos
D) el conocimiento se transmitió principalmente por medio de la universidad
- 12. Durante la Edad Media la iglesia Católica condenó el comercio como una actividad pecaminosa. Para la Iglesia, la fuente de riqueza era la tierra. Una razón que explica la posición de la iglesia Católica, durante la Edad Media, frente al comercio es
A) su desacuerdo con la usura y con el lucro excesivo que obtenían los comerciantes
B) las relaciones de los comerciantes con sectas satánicas
C) el bienestar económico y social del que disfrutaban los comerciantes
D) la defensa de las jerarquías sociales y económicas
- 13. Durante la Edad Media, la vejez fue valorada de manera especial . Tal situación hizo que los artistas de la época la representaran a través de largas barbas y pelo blanco. Sin embargo, algunos papas y reyes asumieron el poder muy jóvenes, en tanto, las guerras y las sucesivas oleadas de «peste negra» cobraron la vida de miles de habitantes que no cumplían los cincuenta años. La anterior información nos permite inferir que
A) durante la Edad Media el promedio de vida fue bajo, en comparación con el de nuestros días
B) los trabajos de los artistas reflejan la realidad de la Edad Media
C) la vejez de las familias reales las obligó a coronar a sus descendientes más jóvenes
D) todos los reyes y papas de la época llegaron al poder muy jóvenes
- 14. A partir del siglo X Europa experimentó un auge comercial reflejado especialmente en las ciudades italianas, que lograron quitarle a los bizantinos y árabes el control del comercio en el Mediterráneo Oriental. Venecia, por ejemplo, logró obtener el monopolio de los puertos y por tanto mantener bajo su dominio el tráfico de las mercancías que circulaban de un lado al otro del Mediterráneo. El control italiano del comercio marítimo generaría
A) un auge económico que beneficiaría a toda Europa
B) que las exportaciones de productos italianos hacia el imperio bizantino se incrementaran
C) que las ciudades italianas proporcionaran la normatividad del intercambio comercial
D) que Italia se constituyera en el intermediario comercial entre Oriente y Occidente
- 15. Entre los años 1348 y 1350 una plaga asoló a Europa produciendo la muerte a cerca de la cuarta parte de la población. El mal, conocido como la peste negra, era transmitido a los humanos por pulgas infectadas por las ratas; sin embargo, parte de la población culpó de esa enfermedad a los judíos o a otras minorías étcnicas o religiosas. Una de las causas más importantes de la mortandad fue
A) la enorme población de las ciudades
B) la falta de higiene en las casas y ciudades
C) la gran cantidad de inmigrantes
D) el gran número de prostitutas existentes
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