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Genética de poblaciones
Contribuido por: Bustamante
  • 1. La genética de poblaciones es una rama de la genética que se centra en las diferencias genéticas dentro de las poblaciones y entre ellas. Su objetivo es comprender cómo se distribuye la variación genética en las poblaciones, cómo cambia con el tiempo y qué factores influyen en esos cambios. El estudio de la genética de poblaciones permite a los científicos comprender mejor los procesos evolutivos que conforman la composición genética de las poblaciones, el origen y la propagación de los trastornos genéticos y el impacto de factores como la migración, la selección natural y la deriva genética. Este campo desempeña un papel crucial en diversas disciplinas, como la evolución, la ecología, la medicina y la biología de la conservación, al proporcionar un marco para estudiar la diversidad genética y la dinámica de las poblaciones.

    ¿En qué consiste el estudio de la variación genética dentro de las poblaciones?
A) Ingeniería genética
B) Genética humana
C) Genética evolutiva
D) Genética de poblaciones
  • 2. ¿Para qué se utiliza el equilibrio de Hardy-Weinberg?
A) Patrones de herencia genética
B) Impacto medioambiental en la expresión génica
C) Predicción de frecuencias alélicas en una población
D) Técnicas específicas de terapia génica
  • 3. ¿Qué factor puede provocar una variación genética en las poblaciones?
A) Mutación
B) Apareamiento no aleatorio
C) Alto flujo genético
D) Tamaño constante de la población
  • 4. ¿Qué es un cuello de botella poblacional?
A) Reducción drástica del tamaño de la población, con la consiguiente pérdida de diversidad genética.
B) Estabilización de la tasa de mutación
C) Aumento gradual del tamaño de la población
D) Flujo genético entre distintas poblaciones
  • 5. ¿A qué se refiere el término "frecuencia alélica"?
A) Tasa de acumulación de mutaciones
B) Número total de alelos en un organismo
C) Eventos de recombinación genética
D) Proporción de un alelo específico en una población
  • 6. ¿Cómo influye el flujo genético en la diversidad genética de las poblaciones?
A) Disminuye la diversidad genética al reducir las frecuencias alélicas
B) No afecta a la diversidad genética
C) Estabiliza la diversidad genética a lo largo del tiempo
D) Aumenta la diversidad genética al introducir nuevos alelos
  • 7. ¿Cómo puede ayudar la genética de poblaciones a la biología de la conservación?
A) Comprender la diversidad genética para proteger las especies amenazadas
B) Estudiar la selección artificial en entornos controlados
C) Creación de organismos modificados genéticamente para la agricultura
D) Acelerar el ritmo de selección natural en los ecosistemas
  • 8. ¿Qué ocurre durante la recombinación genética?
A) Formación de gametos en la meiosis
B) Mutaciones que cambian la secuencia del ADN
C) Intercambio de material genético entre cromosomas homólogos
D) Transferencia de genes de un organismo a otro
  • 9. En términos genéticos, ¿qué indica la "heterocigosidad"?
A) Frecuencia de combinaciones específicas de genotipos
B) Genes favorables a la selección natural
C) Número de cromosomas de un organismo
D) Presencia de diferentes alelos en un determinado loci genético
  • 10. ¿Cuál es el efecto de un elevado tamaño efectivo de la población sobre la diversidad genética?
A) Preserva la diversidad genética reduciendo la deriva genética
B) Aumenta las tasas de mutación en poblaciones aisladas
C) Aumenta la deriva genética y las frecuencias alélicas
D) Limita el impacto del flujo genético entre poblaciones
  • 11. ¿Qué papel desempeña el ligamiento genético en la genética de poblaciones?
A) Formación de pares de genes no homólogos
B) Los genes del mismo cromosoma se heredan juntos con más frecuencia
C) Intercambio de material genético entre diferentes cromosomas
D) Barrera a la recombinación genética
  • 12. ¿Cómo conduce la selección natural a la adaptación de las poblaciones?
A) Fomenta patrones de apareamiento aleatorios dentro de las poblaciones
B) Depende de la selección artificial de rasgos específicos
C) Favorece los rasgos que aumentan el éxito reproductivo en un entorno
D) Da lugar a una rápida duplicación del genoma
  • 13. ¿Cómo afecta la endogamia a la diversidad genética de las poblaciones?
A) Reduce la diversidad genética al aumentar la homocigosidad
B) Favorece la deriva y la variación genéticas
C) Da lugar a rápidas tasas de mutación
D) Aumenta la selección natural dentro de las poblaciones
  • 14. ¿A qué se refiere el término "carga genética"?
A) Factores clave que afectan a la expresión génica
B) Tasa de acumulación de mutaciones a lo largo del tiempo
C) Frecuencia de rasgos ventajosos en una población
D) Carga de alelos deletéreos en una población
  • 15. ¿Qué importancia tiene el polimorfismo genético en las poblaciones?
A) Presencia de múltiples alelos en un locus genético específico
B) Eliminación de la variación genética a lo largo del tiempo
C) Diferenciación genética entre poblaciones
D) Cría controlada para obtener los rasgos deseados
  • 16. ¿Quiénes fueron los principales fundadores de la genética de poblaciones?
A) Sewall Wright, J. B. S. Haldane y Ronald Fisher
B) Charles Darwin, Gregor Mendel y Thomas Hunt Morgan
C) John Maynard Smith, George R. Price y W. D. Hamilton
D) James Watson, Francis Crick y Maurice Wilkins
  • 17. ¿Qué principio explica cómo se mantiene la variación genética en una población?
A) La genética cuantitativa
B) La herencia por mezcla
C) El principio de Hardy-Weinberg
D) La herencia mendeliana
  • 18. ¿Qué concepto introdujo Sewall Wright en 1932?
A) La teoría neutral de la evolución molecular
B) La hipótesis del reloj molecular
C) El equilibrio de Hardy-Weinberg
D) El paisaje adaptativo
  • 19. ¿Cuál era una hipótesis común antes del descubrimiento de la genética mendeliana?
A) Selección natural
B) Deriva genética
C) Herencia por mezcla
D) Equilibrio de Hardy-Weinberg
  • 20. ¿Quién fue influenciado tanto por Fisher como por Haldane?
A) Thomas Hunt Morgan
B) Richard Lewontin
C) Gregor Mendel
D) Charles Darwin
  • 21. ¿Quién es reconocido por haber establecido el puente entre la microevolución y la macroevolución?
A) Sergei Chetverikov
B) E. B. Ford
C) Theodosius Dobzhansky
D) T. H. Morgan
  • 22. ¿Cuál fue el enfoque principal de la genética de poblaciones en la síntesis moderna?
A) Marco matemático para las causas evolutivas
B) Factores ecológicos
C) Polimorfismos genéticos
D) Lamarquismo y ortogénesis
  • 23. ¿Qué concepto ayudó a destacar el trabajo de E. B. Ford durante la síntesis moderna?
A) El lamarckismo
B) La deriva genética
C) La ortogénesis
D) La selección natural como la fuerza dominante
  • 24. ¿Con qué país estuvo asociado E. B. Ford en su trabajo pionero?
A) Alemania
B) Gran Bretaña
C) Rusia
D) Estados Unidos
  • 25. ¿Quiénes influyeron en el trabajo de Dobzhansky sobre la diversidad genética?
A) E. B. Ford
B) R. A. Fisher
C) T. H. Morgan
D) Genetistas rusos como Sergei Chetverikov
  • 26. ¿De qué manera contribuyó el trabajo de Ford a la síntesis moderna?
A) Apoyo a la ortogénesis.
B) Importancia dada a la deriva genética.
C) Énfasis en la selección natural como fuerza dominante.
D) Enfoque en las tasas de mutación.
  • 27. ¿Qué causa la deriva genética?
A) Selección natural
B) Cambios adaptativos
C) Muestreo aleatorio
D) Presiones ambientales
  • 28. ¿Cuál es la varianza en la frecuencia de los alelos entre poblaciones después de 't' generaciones?
A) V_t ≈ pq(1 - exp(-t/(2N_e)))
B) V_t = p/q
C) V_t = pq
D) V_t = p + q
  • 29. ¿En qué tipo de organismos es más común la transferencia horizontal de genes?
A) Hongos.
B) Virus.
C) Procariotas.
D) Eucariotas.
  • 30. ¿Qué organismo eucariota ha recibido genes de bacterias, hongos y plantas a través de la transferencia horizontal de genes?
A) Cloroplastos.
B) Saccharomyces cerevisiae.
C) Rotíferos bdélidos eucariotas.
D) Callosobruchus chinensis.
  • 31. ¿Qué tipo de sitios se consideran típicamente neutrales en la prueba de McDonald-Kreitman?
A) Regiones intrones.
B) Sitios sinónimos.
C) Sitios no sinónimos.
D) Sitios reguladores.
  • 32. Según la teoría neutral, ¿qué proporción de sustituciones a nivel del genoma debería estar fijada por selección positiva?
A) Igual a la tasa de mutación.
B) Altos números.
C) Cercana a cero.
D) Dependiente del tamaño de la población.
  • 33. ¿Qué predicen las proporciones de Hardy-Weinberg para las frecuencias de los genotipos en un solo locus con dos alelos, A y a?
A) frec(AA) = q2, frec(aa) = p2, frec(Aa) = pq.
B) frec(AA) = p2, frec(aa) = q2, frec(Aa) = 2pq.
C) frec(AA) = pq, frec(aa) = p2, frec(Aa) = q2.
D) frec(AA) = p, frec(aa) = q, frec(Aa) = 2p.
  • 34. ¿Qué asume normalmente la teoría de la coalescencia?
A) Variabilidad de la tasa de mutación.
B) Deriva genética.
C) Neutralidad.
D) Presión selectiva.
  • 35. ¿Qué aspecto de los sistemas genéticos se ve influenciado por la evolución de la dominancia?
A) Elementos transponibles.
B) Tamaño efectivo de la población.
C) Tasas de mutación.
D) Robustez.
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