A) Menor participación en actividades deportivas B) Reducción de la creatividad en los estudiantes C) Mayor dificultad en los exámenes de historia D) Aumento del interés por las carreras científicas
A) Tecnología B) Ingeniería C) Ciencia D) Artes
A) Pensamiento crítico B) Conocimiento de idiomas C) Habilidad para dibujar D) Aptitud para la música
A) Inclusión de la creatividad y el diseño B) Exclusión de las artes C) Prioridad en los deportes D) Enfoque solo en matemáticas
A) Construir puentes B) Pintar murales C) Traducir textos D) Escribir poesía
A) Tecnología B) Ingeniería C) Matemáticas D) Ciencia
A) Promover la lectura y escritura B) Fomentar la creatividad artística C) Enseñar idiomas extranjeros D) Desarrollar habilidades técnicas y científicas
A) Informática B) Sociología C) Biología D) Química
A) Arts B) Astronomy C) Agriculture D) Architecture
A) Science, Technology, Economics, Mathematics B) Science, Technology, Engineering, Mechanics C) Science, Technology, Engineering, Mathematics D) Science, Technology, Engineering, Managemen |