A) Aumento del interés por las carreras científicas B) Reducción de la creatividad en los estudiantes C) Menor participación en actividades deportivas D) Mayor dificultad en los exámenes de historia
A) Ingeniería B) Tecnología C) Ciencia D) Artes
A) Conocimiento de idiomas B) Aptitud para la música C) Pensamiento crítico D) Habilidad para dibujar
A) Enfoque solo en matemáticas B) Inclusión de la creatividad y el diseño C) Exclusión de las artes D) Prioridad en los deportes
A) Escribir poesía B) Pintar murales C) Construir puentes D) Traducir textos
A) Matemáticas B) Tecnología C) Ingeniería D) Ciencia
A) Enseñar idiomas extranjeros B) Promover la lectura y escritura C) Fomentar la creatividad artística D) Desarrollar habilidades técnicas y científicas
A) Química B) Informática C) Sociología D) Biología
A) Astronomy B) Agriculture C) Architecture D) Arts
A) Science, Technology, Engineering, Managemen B) Science, Technology, Economics, Mathematics C) Science, Technology, Engineering, Mechanics D) Science, Technology, Engineering, Mathematics |