A) Identificar las necesidades financieras del proyecto B) Supervisar a los responsables del proyecto C) Proporcionar una visión general para la gestión e implementación D) Evaluar únicamente los riesgos y suposiciones
A) El uso de recursos tecnológicos B) La creación de nuevas actividades C) La definición de resultados e indicadores D) La evaluación externa del proyecto
A) El cambio de comportamiento en los beneficiarios directos B) El costo total del proyecto C) El objetivo final a largo plazo D) Los productos entregados durante la ejecución
A) Los recursos financieros, materiales y de información B) Las herramientas de evaluación externa C) Los resultados inmediatos de la intervención D) El impacto final en los beneficiarios
A) Objetivos a corto plazo y largo plazo B) Cambios de personal en el proyecto C) La inversión de los donantes D) Flexibilidad para adaptarse a nuevos contextos
A) Los productos son metas, los resultados son procesos B) Los productos son cambios; los resultados son materiales entregados. C) Los productos son entregables directos; los resultados son cambios de comportamiento. D) No hay diferencia significativa entre ambos.
A) La cantidad de participantes involucrados B) El impacto esperado y el cambio de comportamiento a largo plazo C) El resultado de una sola actividad D) El presupuesto asignado por cada donante
A) Para evitar gastar dinero en materiales innecesarios B) Porque pueden afectar la efectividad de la intervención C) Para cumplir con los requisitos contables del proyecto D) Porque así se definen los objetivos del proyecto
A) Se deben ignorar y continuar con el plan original B) Se deben crear actividades específicas para abordarlos C) Se debe reducir el alcance del objetivo D) Se debe cancelar la intervención
A) Mediante la evaluación financiera de los proyectos B) A través de los productos entregados C) Solo en proyectos de medio ambiente y salud D) Alineando el objetivo final del proyecto con los indicadores de los ODS |