A) un afiche B) un cuento C) una receta D) una noticia
A) entretener al lector. B) expresar sentimientos. C) informar de algún tema. D) explicar una situación.
A) la realización de un campamento. B) las principales actividades de una biblioteca. C) las actividades que gustan a los alumnos III medio. D) la Región de la Araucanía.
A) A alumnos de tercer año medio. B) A todos los niveles de enseñanza media. C) A estudiantes que gustan de las ciencias. D) A los alumnos de cursos de enseñanza básica.
A) La región de Los Lagos. B) Todo Chile. C) La región de la Araucanía y Los Lagos. D) La región de la Araucanía.
A) viñeta B) cuerpo C) titular D) bajada
A) convocarlos a una reunión. B) ser los mejores de sus escuelas. C) estimular su interés por la ciencia. D) obtener mejores calificaciones.
A) sólo tiene una sílaba. B) se carga la voz en la última sílaba. C) forma parte de una exclamación. D) es una palabra esdrújula.
A) profesional B) biblioteca C) alumnos D) interesados
A) un verbo. B) un adjetivo. C) un adverbio D) un sustantivo propio.
A) Señala la intención comunicativa del texto. B) Entrega información complementaria. C) Indica que la escritura continúa. D) Define el tipo de texto.
A) futuro B) pasado C) infinitivo D) presente
A) un pronombre demostrativo B) un sustantivo común C) un adverbio de modo D) un adjetivo numeral
A) dar a conocer las características de una planta. B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. C) informar que el copihue es especie protegida. D) relatar la historia de la creación de una flor.
A) una planta del suelo. B) una hiedra trepadora. C) una planta de hojas perennes. D) una espesa enredadera.
A) tiene seis pétalos. B) mide exactamente 10 cms. C) florece en otoño. D) es sólo de color rojo.
A) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue. B) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo. C) los copihues son plantas comestibles. D) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva.
A) ciclo B) subciclo C) A y C D) etapa
A) país B) estancia C) rincón D) sitios
A) comercializar B) plantaciones C) campesinas D) inmigrantes
A) narrativo B) descriptivo C) poético D) propagandístico
A) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad. B) la adopción de animales. C) mostrar dibujos realizados por niños. D) clasificar los perros según su color.
A) adopten a los perritos que no tienen hogar. B) no compren nuevas mascotas. C) no se acerquen a los perros. D) jamás saquen a pasear a los perritos. |