A) una noticia B) un afiche C) una receta D) un cuento
A) informar de algún tema. B) entretener al lector. C) expresar sentimientos. D) explicar una situación.
A) la realización de un campamento. B) las actividades que gustan a los alumnos III medio. C) la Región de la Araucanía. D) las principales actividades de una biblioteca.
A) A alumnos de tercer año medio. B) A todos los niveles de enseñanza media. C) A estudiantes que gustan de las ciencias. D) A los alumnos de cursos de enseñanza básica.
A) La región de Los Lagos. B) La región de la Araucanía. C) La región de la Araucanía y Los Lagos. D) Todo Chile.
A) bajada B) titular C) cuerpo D) viñeta
A) estimular su interés por la ciencia. B) convocarlos a una reunión. C) ser los mejores de sus escuelas. D) obtener mejores calificaciones.
A) sólo tiene una sílaba. B) forma parte de una exclamación. C) se carga la voz en la última sílaba. D) es una palabra esdrújula.
A) interesados B) alumnos C) biblioteca D) profesional
A) un verbo. B) un sustantivo propio. C) un adverbio D) un adjetivo.
A) Define el tipo de texto. B) Entrega información complementaria. C) Señala la intención comunicativa del texto. D) Indica que la escritura continúa.
A) futuro B) infinitivo C) pasado D) presente
A) un adverbio de modo B) un sustantivo común C) un pronombre demostrativo D) un adjetivo numeral
A) relatar la historia de la creación de una flor. B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. C) informar que el copihue es especie protegida. D) dar a conocer las características de una planta.
A) una planta del suelo. B) una planta de hojas perennes. C) una hiedra trepadora. D) una espesa enredadera.
A) florece en otoño. B) tiene seis pétalos. C) es sólo de color rojo. D) mide exactamente 10 cms.
A) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. B) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue. C) los copihues son plantas comestibles. D) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo.
A) etapa B) A y C C) ciclo D) subciclo
A) país B) sitios C) rincón D) estancia
A) campesinas B) plantaciones C) comercializar D) inmigrantes
A) poético B) propagandístico C) narrativo D) descriptivo
A) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad. B) la adopción de animales. C) mostrar dibujos realizados por niños. D) clasificar los perros según su color.
A) no compren nuevas mascotas. B) jamás saquen a pasear a los perritos. C) no se acerquen a los perros. D) adopten a los perritos que no tienen hogar. |