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Lenguaje 2 - Examen
Contribuido por: Saravia
(Autor original: Zamorano)
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) una noticia
C) una receta
D) un cuento
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) explicar una situación.
C) informar de algún tema.
D) expresar sentimientos.
  • 3. En el texto se entrega información acerca de:
A) la realización de un campamento.
B) la Región de la Araucanía.
C) las actividades que gustan a los alumnos III medio.
D) las principales actividades de una biblioteca.
  • 4. ¿A quiénes está dirigida la actividad menciona en el texto?
A) A estudiantes que gustan de las ciencias.
B) A alumnos de tercer año medio.
C) A todos los niveles de enseñanza media.
D) A los alumnos de cursos de enseñanza básica.
  • 5. La actividad se llevará a cabo en:
A) La región de Los Lagos.
B) La región de la Araucanía.
C) Todo Chile.
D) La región de la Araucanía y Los Lagos.
  • 6. El texto más extenso, del artículo leído, recibe el nombre de:
A) bajada
B) cuerpo
C) titular
D) viñeta
  • 7. La actividad que se va a realizar, permitirá a los estudiantes:
A) ser los mejores de sus escuelas.
B) convocarlos a una reunión.
C) estimular su interés por la ciencia.
D) obtener mejores calificaciones.
  • 8. En la expresión “jóvenes” se tilda porque:
A) es una palabra esdrújula.
B) se carga la voz en la última sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.
  • 9. ¿Cuál de las siguientes palabras es aguda?
A) alumnos
B) profesional
C) biblioteca
D) interesados
  • 10. En la frase “deberán asistir el mismo día”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un adverbio
C) un adjetivo.
D) un verbo.
  • 11. ¿Qué función cumple, la información que aparece entre paréntesis en el texto?
A) Define el tipo de texto.
B) Indica que la escritura continúa.
C) Entrega información complementaria.
D) Señala la intención comunicativa del texto.
  • 12. El verbo “recibir” que se menciona en el texto está en:
A) futuro
B) infinitivo
C) pasado
D) presente
  • 13. La palabra “octavo” corresponde a:
A) un adverbio de modo
B) un sustantivo común
C) un adjetivo numeral
D) un pronombre demostrativo
  • 14. La finalidad del texto anterior es:
A) informar que el copihue es especie protegida.
B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor.
C) dar a conocer las características de una planta.
D) relatar la historia de la creación de una flor.
  • 15. El copihue es considerado:
A) una espesa enredadera.
B) una planta de hojas perennes.
C) una hiedra trepadora.
D) una planta del suelo.
  • 16. Una característica propia de la flor del copihue es que:
A) mide exactamente 10 cms.
B) es sólo de color rojo.
C) florece en otoño.
D) tiene seis pétalos.
  • 17. A partir de la información que entrega el texto, podemos afirmar que:
A) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue.
B) los copihues son plantas comestibles.
C) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo.
D) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva.
  • 18. En la frase “También en el período independentista sirvió”, la palabra subrayada podemos reemplazarla por:
A) A y C
B) etapa
C) subciclo
D) ciclo
  • 19. “En esos parajes se maravillaban con la presencia del copihue” en la frase anterior, la palabra destacada podemos reemplazarla por:
A) sitios
B) estancia
C) país
D) rincón
  • 20. ¿En cuál de las siguientes alternativas, hay una palabra formada por un prefijo?
A) plantaciones
B) inmigrantes
C) campesinas
D) comercializar
  • 21. Lee el siguiente texto y responde las preguntas dela 27 a la 30.
    el texto anterior es de tipo:
A) narrativo
B) descriptivo
C) poético
D) propagandístico
  • 22. El motivo central del texto es:
A) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad.
B) mostrar dibujos realizados por niños.
C) clasificar los perros según su color.
D) la adopción de animales.
  • 23. En el texto, se sugiere que los amos:
A) no compren nuevas mascotas.
B) jamás saquen a pasear a los perritos.
C) no se acerquen a los perros.
D) adopten a los perritos que no tienen hogar.
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