A) una receta B) una noticia C) un cuento D) un afiche
A) informar de algún tema. B) expresar sentimientos. C) explicar una situación. D) entretener al lector.
A) la Región de la Araucanía. B) las principales actividades de una biblioteca. C) la realización de un campamento. D) las actividades que gustan a los alumnos III medio.
A) A todos los niveles de enseñanza media. B) A alumnos de tercer año medio. C) A estudiantes que gustan de las ciencias. D) A los alumnos de cursos de enseñanza básica.
A) La región de Los Lagos. B) La región de la Araucanía y Los Lagos. C) La región de la Araucanía. D) Todo Chile.
A) titular B) viñeta C) cuerpo D) bajada
A) estimular su interés por la ciencia. B) ser los mejores de sus escuelas. C) convocarlos a una reunión. D) obtener mejores calificaciones.
A) forma parte de una exclamación. B) se carga la voz en la última sílaba. C) es una palabra esdrújula. D) sólo tiene una sílaba.
A) biblioteca B) alumnos C) profesional D) interesados
A) un adverbio B) un sustantivo propio. C) un adjetivo. D) un verbo.
A) Define el tipo de texto. B) Señala la intención comunicativa del texto. C) Entrega información complementaria. D) Indica que la escritura continúa.
A) pasado B) infinitivo C) presente D) futuro
A) un pronombre demostrativo B) un sustantivo común C) un adverbio de modo D) un adjetivo numeral
A) dar a conocer las características de una planta. B) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. C) relatar la historia de la creación de una flor. D) informar que el copihue es especie protegida.
A) una hiedra trepadora. B) una espesa enredadera. C) una planta del suelo. D) una planta de hojas perennes.
A) mide exactamente 10 cms. B) tiene seis pétalos. C) es sólo de color rojo. D) florece en otoño.
A) los copihues son plantas comestibles. B) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo. C) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. D) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue.
A) etapa B) subciclo C) ciclo D) A y C
A) estancia B) sitios C) rincón D) país
A) campesinas B) inmigrantes C) plantaciones D) comercializar
A) descriptivo B) narrativo C) propagandístico D) poético
A) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad. B) mostrar dibujos realizados por niños. C) la adopción de animales. D) clasificar los perros según su color.
A) jamás saquen a pasear a los perritos. B) adopten a los perritos que no tienen hogar. C) no se acerquen a los perros. D) no compren nuevas mascotas. |