A) El aprendizaje basado en problemas B) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas C) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización D) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular
A) El enfoque en el aprendizaje colaborativo B) La evaluación continua del proceso de aprendizaje C) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno D) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
A) La instrucción directa y la cátedra magistral B) El aprendizaje experiencial C) El aprendizaje autodirigido D) El aprendizaje basado en proyectos
A) Una relación flexible con roles intercambiables B) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad C) Una relación horizontal basada en el diálogo D) Una relación de colaboración mutua
A) Evaluación objetiva y subjetiva B) Evaluación oral y descriptiva C) Magistral Y Explorativa D) Evaluación normativa y subjetiva
A) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos B) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos C) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno D) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
A) Supervisar actividades extracurriculares B) Ser un compañero de aprendizaje C) Facilitar el aprendizaje colaborativo D) Proveer información y dirigir la clase
A) NO B) SI C) OTRO
A) Sacar buenas notas B) La memorización de la información que se expone C) Ser autónomos con la realización de tareas D) Colaboración y trabajo en equipo
A) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo B) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente C) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo D) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar |