A) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas B) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular C) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización D) El aprendizaje basado en problemas
A) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza B) El enfoque en el aprendizaje colaborativo C) La evaluación continua del proceso de aprendizaje D) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno
A) La instrucción directa y la cátedra magistral B) El aprendizaje autodirigido C) El aprendizaje experiencial D) El aprendizaje basado en proyectos
A) Una relación de colaboración mutua B) Una relación flexible con roles intercambiables C) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad D) Una relación horizontal basada en el diálogo
A) Evaluación objetiva y subjetiva B) Evaluación normativa y subjetiva C) Evaluación oral y descriptiva D) Magistral Y Explorativa
A) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos B) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno C) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido D) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
A) Ser un compañero de aprendizaje B) Supervisar actividades extracurriculares C) Facilitar el aprendizaje colaborativo D) Proveer información y dirigir la clase
A) NO B) SI C) OTRO
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) Sacar buenas notas C) La memorización de la información que se expone D) Colaboración y trabajo en equipo
A) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo B) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente D) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar |