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Modelo Pedagógico Tradicional
Contribuido por: Zamora
  • 1. ¿Cuál es una característica clave del modelo tradicional según Ochoa?
A) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas
B) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
C) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular
D) El aprendizaje basado en problemas
  • 2. ¿Qué define el modelo tradicional de enseñanza según Rafael Ochoa?
A) La evaluación continua del proceso de aprendizaje
B) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno
C) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza
D) El enfoque en el aprendizaje colaborativo
  • 3. ¿Cuál es la metodología predominante en el modelo tradicional de enseñanza según Rafael Ochoa?
A) El aprendizaje experiencial
B) El aprendizaje autodirigido
C) La instrucción directa y la cátedra magistral
D) El aprendizaje basado en proyectos
  • 4. ¿Qué tipo de relación hay entre docente y estudiante promueve el modelo tradicional según Ochoa?
A) Una relación horizontal basada en el diálogo
B) Una relación flexible con roles intercambiables
C) Una relación de colaboración mutua
D) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad
  • 5. Existen 2 métodos de evaluación ¿Cuáles son?
A) Evaluación normativa y subjetiva
B) Evaluación objetiva y subjetiva
C) Evaluación oral y descriptiva
D) Magistral Y Explorativa
  • 6. ¿Cuál puede ser un buen ejemplo para describir la educación tradicional?
A) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido
B) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos
C) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno
D) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos
  • 7. ¿Cuál es el objetivo principal del maestro?
A) Ser un compañero de aprendizaje
B) Facilitar el aprendizaje colaborativo
C) Supervisar actividades extracurriculares
D) Proveer información y dirigir la clase
  • 8. En un grupo de estudiantes de colegio, están visitando el museo de historia. El profesor lidera la visita y los estudiantes escuchan atentamente mientras el docente explica los hechos históricos. Las preguntas de los estudiantes son limitadas y la integración es principalmente unidireccional. Teniendo como objetivo comprender todo el conocimiento teórico sobre la historia.
    ¿Es un claro ejemplo del modelo pedagógico tradicional?
A) SI
B) NO
C) OTRO
  • 9. ¿Qué es lo que el maestro exige al alumno?
A) Sacar buenas notas
B) La memorización de la información que se expone
C) Ser autónomos con la realización de tareas
D) Colaboración y trabajo en equipo
  • 10. ¿Cuál es la ventaja que tiene este tipo de pedagogía en el estudiante?
A) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar
B) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo
C) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente
D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo
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