A) La participación activa de los estudiantes en el diseño curricular B) El aprendizaje basado en problemas C) El uso de herramientas tecnológicas avanzadas D) La pasividad del estudiante y el énfasis en la memorización
A) El enfoque en el aprendizaje colaborativo B) La utilización de tecnología como medio principal de enseñanza C) La evaluación continua del proceso de aprendizaje D) La transmisión directa de conocimiento del docente al alumno
A) El aprendizaje autodirigido B) La instrucción directa y la cátedra magistral C) El aprendizaje basado en proyectos D) El aprendizaje experiencial
A) Una relación de colaboración mutua B) Una relación flexible con roles intercambiables C) Una relación jerárquica donde el docente es la autoridad D) Una relación horizontal basada en el diálogo
A) Evaluación normativa y subjetiva B) Evaluación oral y descriptiva C) Evaluación objetiva y subjetiva D) Magistral Y Explorativa
A) El maestro se basa con su aprendizaje en proyectos B) El maestro reconoce habilidades y facilita a el alumno C) El maestro enfoca a los alumnos en el aprendizaje autodirigido D) El maestro centra su enseñanza y métodos expositivos
A) Proveer información y dirigir la clase B) Ser un compañero de aprendizaje C) Supervisar actividades extracurriculares D) Facilitar el aprendizaje colaborativo
A) OTRO B) NO C) SI
A) Ser autónomos con la realización de tareas B) Sacar buenas notas C) La memorización de la información que se expone D) Colaboración y trabajo en equipo
A) Ayuda a establecer planes de estudio de manera rápida y eficiente B) ayuda a aumentar la capacidad de memorizar C) Incentiva la competencia entre alumnos generado así disciplina entre ellos mismo D) Incentiva la diciplina y trabajo autónomo |