A) Los microorganismos que no tienen impacto en el medio ambiente. B) Los organismos vivos demasiado pequeños para ser visibles a simple vista. C) Todos los organismos vivos visibles a simple vista. D) La composición química de los organismos grandes.
A) Arqueas y organismos unicelulares visibles. B) Bacterias, virus, hongos, protozoos y algas. C) Plantas y hongos únicamente. D) Solo organismos patógenos.
A) Alteración genética de mamíferos. B) Producción de biocombustibles. C) Biodegradación de contaminantes. D) Cambio climático.
A) Organismos creados por ingeniería genética. B) Bacterias resistentes a antibióticos tradicionales. C) Microbios que causan mutaciones. D) Virus modificados genéticamente.
A) Aislamiento de microbios en laboratorios. B) Consumo adecuado de antibióticos. C) Uso exclusivo de medicamentos antivirales. D) Uso excesivo o inadecuado de antibióticos.
A) Áreas naturales ricas en biodiversidad. B) Lugares con alta exposición solar. C) Ambientes industriales contaminados. D) Hospitales, especialmente en quirófanos y UCI
A) El agente debe causar síntomas únicamente en humanos. B) El agente debe ser capaz de crecer en cualquier ambiente. C) El agente debe destruirse al contacto con antibióticos. D) El agente debe estar presente en enfermos, pero no en sanos.
A) Aquellos que no tienen núcleo. B) Aquellos tienen una membrana lipídica. C) Aquellos con ADN recombinante. D) Aquellos que dependen de otros para crecer.
A) Louis Pasteur. B) Alexander Fleming. C) Robert Hooke. D) T.M. Rivers.
A) ADN que no puede replicarse. B) ADN fusionado de diferentes especies. C) ADN con mutaciones espontáneas. D) ADN aislado únicamente de bacterias.
A) Plásmidos. B) Enzimas de restricción. C) Vectores genéticos. D) Secuencias de ARN.
A) Producir biocombustibles. B) Crear mutaciones genéticas. C) Inhibir el crecimiento de microbios. D) Transportar material genético entre células.
A) La penicilina. B) La estructura del ADN. C) El bacilo de la tuberculosis. D) Los anticuerpos monoclonales.
A) Uso de enzimas de restricción. B) Postulados de Rivers. C) Técnicas de cultivo celular. D) Secuenciación de ADN.
A) Filtros de alta densidad. B) Mutaciones inducidas. C) Resistencia a antibióticos. D) Aislamiento de proteínas.
A) Disminución de superbacterias. B) Incremento de enfermedades virales. C) Propagación de superbacterias resistentes. D) Eliminación de patógenos comunes.
A) GATTACA. B) GAATTC. C) ACGTAC. D) CGATCG.
A) Un fragmento de ARN modificado. B) Una proteína que degrada virus. C) Un tipo de célula bacteriana. D) ADN circular utilizado como vector.
A) Escherichia coli. B) Staphylococcus aureus. C) Vibrio cholerae. D) Treponema pallidum.
A) Virus que transportan genes. B) Proteínas que inducen mutaciones. C) Bacterias con ADN recombinante. D) Vectores diseñados para transportar grandes fragmentos de ADN.
A) Técnicas de filtrado. B) Enzimas de restricción. C) Cultivo bacteriano. D) Reacción en cadena de la polimerasa (PCR).
A) Mutaciones virales naturales. B) Generación de superbacterias. C) Producción de insulina humana. D) Producción de pesticidas químicos.
A) Requieren un huésped para sobrevivir. B) No tienen material genético propio. C) Producen enfermedades solo en bacterias. D) Pueden cultivarse en cualquier medio.
A) Viruela. B) Influenza. C) Cólera. D) Neumonía.
A) Plásmidos en bacterias. B) Priones infecciosos. C) Mycobacterium tuberculosis. D) Virus bacteriófagos.
A) Identificar bacterias no cultivables. B) Detectar superbacterias. C) Inhibir la replicación celular. D) Visualizar genes modificados.
A) Inhibir el crecimiento bacteriano. B) Cortar ADN extraño, como el de virus. C) Reemplazar genes defectuosos. D) Crear ADN recombinante de forma natural.
A) Un gen con mutaciones naturales. B) Un gen compuesto por ADN de diferentes especies. C) Un gen que no puede replicarse. D) Un gen que codifica proteínas fluorescentes.
A) Vibrio cholerae. B) Streptococcus pyogenes. C) Escherichia coli. D) Staphylococcus epidermidis.
A) Uso de vectores y enzimas de restricción. B) Crecimiento en cultivos naturales. C) Secuenciación de proteínas. D) Eliminación de ARN mensajero.
A) Polimixina B) Eritromicina C) Vancomicina D) Bacitracina
A) Bencilpenicilina B) Cloranfenicol C) Penicilina D) Ciprofloxacina
A) Sulfonamida B) Puromicina C) Cefalosporina D) Rifampin
A) IHHNV B) WSSV C) Rabia D) SARS-COV-2
A) Trimetoprim B) Sulfonamidas C) Ceftriaxona D) Cloranfenicol
A) Ciprofloxacino B) Eritromicina C) Tetraciclina D) Penicilina
A) Polimixina B) Vancomicina C) Cefalosporina D) Amoxicilina
A) Polimixina B) Bacitracina C) Metronidazol D) Eritromicina
A) Amoxicilina B) Ceftriaxona C) Sulfonamida D) Cloranfenicol
A) Enzimas betalactamasas B) Bombas de eflujo C) Mutación D) Transferencia de plásmidos
A) Ceftriaxona B) Tetraciclina C) Polimixina D) Amoxicilina
A) El estrés reduce la proliferación celular B) El estrés incrementa la actividad inmunológica C) El estrés contribuye a la aparición de enfermedades D) El estrés no tiene relación con enfermedades
A) Eritromicina B) Cloranfenicol C) Polimixina D) Cefalosporina
A) Autolimitante B) Virulento C) Latente D) Inocuo
A) Huesped definitivo B) Vector C) Portador D) Reservorio
A) Vacunación B) Tratamiento C) Diagnóstico D) Proliferación bacteriana
A) Bloquear la replicación bacteriana B) Impedir la síntesis de proteínas C) Fragmentar el material genético viral D) Neutralizar toxinas
A) Protección contra fagocitosis B) Inmunidad natural C) Capacidad de replicación autónoma D) Mayor infectividad - Mejora la fijación
A) Su cápside B) Sus proteínas spike C) El tamaño del genoma D) La cantidad de ARN
A) Huesped intermedio B) Portador C) Vector D) Reservorio
A) Reservorios B) Huéspedes definitivos C) Vectores D) Portadores
A) Producción de antibióticos B) Investigación epidemiológica C) Estudio de resistencia genética D) Obtención de productos biológicos
A) Un patógeno no puede volverse inofensivo B) Una cepa inocua puede volverse patógena C) Una enfermedad viral siempre es más grave D) Los patógenos solo evolucionan hacia menor virulencia
A) Virus B) Hongo C) Microsporidio D) Bacteria
A) Alga B) Bacteria C) Protozoo D) Hongo
A) Descubrimiento de virus B) Diagnóstico molecular C) Desarrollo de vacunas D) Técnicas asépticas
A) No, porque los postulados asumen una relación 1:1 B) No, ya que no se pueden usar en bacterias C) Sí, con adaptaciones modernas D) Sí, porque los postulados lo permiten
A) Fagocitosis B) Adquisición de genes C) Aislamiento ambiental D) Pérdida de envoltura
A) Las bacterias tienen mecanismos de resistencia natural B) Las modulinas neutralizan a un potencial agente patógeno C) Los antibióticos no afectan a virus D) Los virus necesitan células huésped para replicarse
A) VIH B) Rabia C) Influenza D) Virus del dengue
A) Mejorar métodos tradicionales de cultivo B) Estudiar procesos celulares y desarrollar medicamentos C) Incrementar la virulencia en patógenos D) Producir nuevas enfermedades
A) Mayor resistencia a infecciones virales B) Mejora en la respuesta inflamatoria C) Mayor producción de células T D) Menor capacidad para combatir infecciones virales
A) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales B) No, porque los virus son parásitos intracelulares obligados C) Sí, los virus pueden replicarse en medios artificiales D) No, porque los virus requieren un hospedero para replicarse
A) La virulencia depende solo de la transmisión B) La virulencia se refiere a la severidad de la enfermedad causada C) La virulencia está relacionada con la capacidad de resistir antibióticos D) La virulencia depende exclusivamente de su tamaño
A) Sí, porque los postulados de Koch se aplican a cualquier agente patógeno B) Sí, pero solo en condiciones de laboratorio C) No, los postulados de Koch solo se aplican a bacterias D) No, ya que los agentes fúngicos no causan enfermedades
A) Porque es una bacteria muy difícil de cultivar B) Porque causa diferentes enfermedades severas C) Porque no se puede aislar en cultivos puros D) Porque es capaz de causar enfermedades en diferentes órganos
A) Sí, siempre que haya infección, habrá enfermedad B) No, porque una infección puede ser asintomática C) Sí, porque la infección siempre provoca síntomas D) No, una infección no siempre causa enfermedad
A) Porque no se puede demostrar que está presente en todos los casos B) Porque es un virus, no una bacteria C) Porque solo causa una enfermedad a la vez D) Porque no puede cumplir con el tercer postulado de Koch
A) Trimetoprim B) Ninguno C) Sulfonamida D) Ciprofloxacino
A) Aumentar el crecimiento B) Mejorar la resistencia C) Eliminar enfermedades de origen bacteriano D) Prevenir infecciones virales
A) Análisis proteómico B) Secuenciación genética C) Microscopía electrónica D) PCR
A) Amoxicilina B) Cefalexina C) Penicilina D) Polimixina
A) Amoxicilina B) Sulfametoxazol C) Cloranfenicol D) Ciprofloxacina
A) Ciprofloxacina B) Penicilina C) Puromicina D) Tetraciclina
A) Virus del Zika B) Virus de la gripe C) VIH D) Rabia |