A) Generalización precipitada B) Ad hominem C) Causa falsa D) Razonamiento circular
A) Analógico B) Abductivo C) Inductivo D) Deductivo
A) Disyunción B) Contrapositivo C) Condicional D) Conjunción
A) Ley de identidad B) Ley del punto medio excluido C) Modus tollens D) Ley de no contradicción
A) Deductivo B) Inductivo C) Analógico D) Abductivo
A) Modus ponens B) Ley de identidad C) Ley del punto medio excluido D) Ley de no contradicción
A) Analógico B) Abductivo C) Deductivo D) Inductivo
A) Falacia B) Argumento C) Afirmación D) Silogismo
A) Memorizar reglas lógicas. B) Llegar a una conclusión de manera rigurosa. C) Generar nuevas premisas. D) Evitar llegar a cualquier conclusión.
A) Un argumento en el que todas las premisas son verdaderas. B) Un argumento en el que las premisas garantizan la conclusión. C) Un argumento en el que las premisas no están relacionadas con la conclusión. D) Un argumento en el que la conclusión es siempre verdadera.
A) Razonamiento analógico. B) Razonamiento inductivo. C) Modus ponens. D) Razonamiento abductivo.
A) Generalización. B) Razonamiento analógico. C) Inferencia a la mejor explicación. D) Deducción.
A) Compara dos sistemas diferentes para encontrar contradicciones. B) Generaliza a partir de un único caso. C) Garantiza la veracidad de la conclusión. D) Compara dos sistemas similares para llegar a una conclusión.
A) La capacidad de evitar tomar decisiones. B) La capacidad de generar y evaluar argumentos. C) La capacidad de memorizar datos. D) La capacidad de ignorar inconsistencias.
A) Solo se utiliza en matemáticas. B) Desempeña un papel central. C) No está involucrado. D) Desempeña un papel secundario.
A) Las conclusiones son siempre falsas. B) Existe cierto grado de incertidumbre. C) Las conclusiones son siempre verdaderas. D) Las conclusiones son ciertas.
A) Razonamiento abductivo. B) Razonamiento analógico. C) Razonamiento inductivo. D) Razonamiento deductivo.
A) Ciencia. B) Lógica. C) Matemáticas. D) Filosofía.
A) Todas las frutas son dulces; los limones son frutas; por lo tanto, los limones son dulces. B) Todas las aves pueden volar; los pingüinos son aves; por lo tanto, los pingüinos pueden volar. C) Todos los hombres son mortales; Sócrates es un hombre; por lo tanto, Sócrates es mortal. D) Algunos perros son amigables; Max es un perro; por lo tanto, Max es amigable.
A) No sigue reglas ni normas específicas. B) Se basa en conjeturas aleatorias. C) Su objetivo es formular argumentos correctos que cualquier persona racional encontraría convincentes. D) Se basa en opiniones personales.
A) Es equivalente a la intuición. B) Es equivalente a la memorización. C) Es aproximadamente equivalente al pensamiento crítico. D) Es equivalente a la creatividad.
A) No es relevante para el razonamiento lógico. B) Se desaconseja la búsqueda de nueva información en el razonamiento lógico. C) Es un factor importante en el razonamiento lógico. D) Solo es relevante en el razonamiento no deductivo.
A) Conjetura. B) Incertidumbre. C) Certeza. D) Probabilidad.
A) Para describir únicamente razonamientos incorrectos. B) Para referirse a premisas implícitas. C) Como sinónimos de 'falacia'. D) De manera intercambiable.
A) Falacias. B) Argumentos complejos. C) Argumentos deductivos. D) Pruebas.
A) Premisa. B) Falacia. C) Inferencia. D) Demostración.
A) Lógica temporal. B) Lógica modal. C) Lógicas extendidas. D) Silogismos.
A) Siempre es seguro. B) No implica ninguna información nueva. C) La información adicional podría ser falsa. D) Siempre conduce a conclusiones definitivas.
A) Aristóteles B) David Hume C) Immanuel Kant D) René Descartes
A) Ser circular B) Ser verificable mediante evidencia empírica C) Coincidir con los hechos observados D) Ser simple
A) Cuando los investigadores confirman teorías establecidas B) Cuando los investigadores descubren fenómenos inexplicables C) Cuando los investigadores realizan experimentos controlados D) Cuando los investigadores publican sus hallazgos
A) Evidencia contradictoria B) Evidencia muy sólida C) Ninguna evidencia D) Evidencia débil
A) Interpretar afirmaciones ambiguas B) Evitar la comunicación C) Ignorar el contexto de las afirmaciones D) Probar afirmaciones con certeza
A) Falso dilema. B) Falacia del hombre de paja. C) Representación tergiversada de la opinión de un oponente. D) Afirmación del consecuente.
A) Evaluar las razones antes de aceptar una afirmación. B) Basarse únicamente en la intuición para la toma de decisiones. C) Considerar los posibles beneficios y desventajas de diferentes acciones. D) Buscar nueva información para llegar a una conclusión fiable.
A) Ignorar la fiabilidad de las fuentes de información. B) Seguir juicios precipitados. C) Distinguir los hechos de las simples opiniones. D) Tomar decisiones basadas en la intuición.
A) Emitir juicios rápidos y sin análisis crítico. B) Considerar diferentes opciones o cursos de acción. C) Evaluar cuidadosamente toda la información disponible. D) Utilizar el sentido común. |