A) Ad hominem B) Generalización precipitada C) Razonamiento circular D) Causa falsa
A) Deductivo B) Abductivo C) Analógico D) Inductivo
A) Contrapositivo B) Condicional C) Conjunción D) Disyunción
A) Ley del punto medio excluido B) Modus tollens C) Ley de no contradicción D) Ley de identidad
A) Deductivo B) Inductivo C) Abductivo D) Analógico
A) Ley del punto medio excluido B) Ley de no contradicción C) Ley de identidad D) Modus ponens
A) Deductivo B) Abductivo C) Analógico D) Inductivo
A) Silogismo B) Afirmación C) Falacia D) Argumento
A) Llegar a una conclusión de manera rigurosa. B) Evitar llegar a cualquier conclusión. C) Memorizar reglas lógicas. D) Generar nuevas premisas.
A) Un argumento en el que las premisas no están relacionadas con la conclusión. B) Un argumento en el que las premisas garantizan la conclusión. C) Un argumento en el que todas las premisas son verdaderas. D) Un argumento en el que la conclusión es siempre verdadera.
A) Razonamiento inductivo. B) Razonamiento abductivo. C) Modus ponens. D) Razonamiento analógico.
A) Inferencia a la mejor explicación. B) Razonamiento analógico. C) Deducción. D) Generalización.
A) Generaliza a partir de un único caso. B) Compara dos sistemas diferentes para encontrar contradicciones. C) Garantiza la veracidad de la conclusión. D) Compara dos sistemas similares para llegar a una conclusión.
A) La capacidad de generar y evaluar argumentos. B) La capacidad de memorizar datos. C) La capacidad de ignorar inconsistencias. D) La capacidad de evitar tomar decisiones.
A) Desempeña un papel central. B) No está involucrado. C) Desempeña un papel secundario. D) Solo se utiliza en matemáticas.
A) Las conclusiones son siempre verdaderas. B) Existe cierto grado de incertidumbre. C) Las conclusiones son ciertas. D) Las conclusiones son siempre falsas.
A) Razonamiento analógico. B) Razonamiento abductivo. C) Razonamiento inductivo. D) Razonamiento deductivo.
A) Lógica. B) Ciencia. C) Matemáticas. D) Filosofía.
A) Todas las aves pueden volar; los pingüinos son aves; por lo tanto, los pingüinos pueden volar. B) Todas las frutas son dulces; los limones son frutas; por lo tanto, los limones son dulces. C) Algunos perros son amigables; Max es un perro; por lo tanto, Max es amigable. D) Todos los hombres son mortales; Sócrates es un hombre; por lo tanto, Sócrates es mortal.
A) No sigue reglas ni normas específicas. B) Se basa en opiniones personales. C) Su objetivo es formular argumentos correctos que cualquier persona racional encontraría convincentes. D) Se basa en conjeturas aleatorias.
A) Es aproximadamente equivalente al pensamiento crítico. B) Es equivalente a la memorización. C) Es equivalente a la intuición. D) Es equivalente a la creatividad.
A) Es un factor importante en el razonamiento lógico. B) Solo es relevante en el razonamiento no deductivo. C) No es relevante para el razonamiento lógico. D) Se desaconseja la búsqueda de nueva información en el razonamiento lógico.
A) Certeza. B) Incertidumbre. C) Probabilidad. D) Conjetura.
A) Como sinónimos de 'falacia'. B) De manera intercambiable. C) Para referirse a premisas implícitas. D) Para describir únicamente razonamientos incorrectos.
A) Argumentos complejos. B) Pruebas. C) Falacias. D) Argumentos deductivos.
A) Premisa. B) Inferencia. C) Demostración. D) Falacia.
A) Lógica temporal. B) Lógica modal. C) Silogismos. D) Lógicas extendidas.
A) Siempre es seguro. B) No implica ninguna información nueva. C) La información adicional podría ser falsa. D) Siempre conduce a conclusiones definitivas.
A) Aristóteles B) René Descartes C) David Hume D) Immanuel Kant
A) Coincidir con los hechos observados B) Ser simple C) Ser circular D) Ser verificable mediante evidencia empírica
A) Cuando los investigadores confirman teorías establecidas B) Cuando los investigadores realizan experimentos controlados C) Cuando los investigadores publican sus hallazgos D) Cuando los investigadores descubren fenómenos inexplicables
A) Evidencia débil B) Evidencia contradictoria C) Ninguna evidencia D) Evidencia muy sólida
A) Probar afirmaciones con certeza B) Ignorar el contexto de las afirmaciones C) Evitar la comunicación D) Interpretar afirmaciones ambiguas
A) Afirmación del consecuente. B) Falso dilema. C) Representación tergiversada de la opinión de un oponente. D) Falacia del hombre de paja.
A) Basarse únicamente en la intuición para la toma de decisiones. B) Buscar nueva información para llegar a una conclusión fiable. C) Evaluar las razones antes de aceptar una afirmación. D) Considerar los posibles beneficios y desventajas de diferentes acciones.
A) Seguir juicios precipitados. B) Ignorar la fiabilidad de las fuentes de información. C) Distinguir los hechos de las simples opiniones. D) Tomar decisiones basadas en la intuición.
A) Considerar diferentes opciones o cursos de acción. B) Utilizar el sentido común. C) Evaluar cuidadosamente toda la información disponible. D) Emitir juicios rápidos y sin análisis crítico. |