A) Vivaldi espanyol. B) Mozart espanyol C) Beethoven espanyol. D) No se/No conteste E) Haydn espanol.
A) alegria infinita. B) No se/No conteste C) repòs momentani. D) tristor i pena. E) repòs total.
A) No se/No conteste B) alegria total perque la música acaba. C) repòs momentani de la música. D) alegria mometania de la música. E) repòs total de la música.
A) repetir un tema cada vegada més fort. B) repetir un tema cada vegada més piano. C) presentar un tema musical que més tard torna a apareixer igual. D) No se/No conteste E) presentar un tema musical que més tard torna a apareixer modificat.
A) en el quart espai del pentagrama. B) No se/No conteste C) en la tercera línia del pentagrama. D) en el tercer espai del pnetagrama. E) en la quata línia del pentagrama.
A) la seva intensitat. B) la seva altura. C) la seva qualitat. D) la seva importància. E) No se/No conteste
A) soprano, mezzosoprano i contralt B) contralt, mezzosoprano i soprano. C) No se/No conteste D) soprano, contralt i tenor. E) contralt, tenor i soprano.
A) No se/No conteste B) cada vegada més ràpid. C) cada vegada menys ràpid. D) cada vegada menys fort. E) cada vegada més fort.
A) cada vegada menys ràpid. B) No se/No conteste C) cada vegada més piano. D) cada vegada més fort. E) cada vegada més ràpid.
A) cada vegada més ràpid. B) cada vegada més lent. C) cada vegada més piano. D) No se/No conteste E) cada vegada més fort.
A) cada vegada més piano. B) cada vegada més ràpid. C) No se/No conteste D) cada vegada més lent. E) cada vegada més fort.
A) rep el nom de septet. B) rep el nom d'orquestra simfònica. C) rep el nom de novetto. D) No se/No conteste E) rep el nom d'orquestra de cambra.
A) No se/No conteste B) corxera i dura 1/2 pulsació. C) es diu coxera. D) dura mitja pulsació. E) corxera i dura una pulsació.
A) es diu silenci de semicorxera i dura 1/4 de pulsació. B) es diu silenci i dura 1/2 pulsació. C) silenci de negra i dura una pulsació. D) No se/No conteste E) silenci de corxera i dura 1/2 pulsació.
A) dos signes de prolongació, per allargar el valor de les notes. B) són dos signes d'expressió, per a que les frases musicals sonen millor. C) són dos signes de prolongitud. D) dos signes de disminució del valor de les notes. E) No se/No conteste
A) vent-fusta B) canya simple C) canya doble D) vent-metall E) No se/No conteste
A) Romanticisme B) Barroco C) Classicisme D) No se/No conteste E) Renaicement |