A) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte inferior del cuerpo. B) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior del cuerpo. C) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo los brazos y las piernas. D) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior e inferior del cuerpo
A) Las habilidades ligadas al estado físico y psicológico B) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento. C) Las habilidades de cada individuo para hacer ejercicio. D) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento.
A) Actividad Tónico Preparatoria Espacial. B) Actividad Trabajo Potencial de Equipo. C) Actividad Tónico Postural Equilibradora. D) Acción Tensión Postural Equilibradora
A) Esquema antropológico. B) Esquema axiológico. C) Esquema corporal. D) Esquema de prevención.
A) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los brazos fijos al tapiz. B) Ayudar a su adversario y mantenerlo fijo al tapiz. C) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con las rodillas fijas al tapiz. D) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los hombros fijos al tapiz.
A) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos internos B) Dar vida al cuerpo y proteger los órganos internos. C) Dar forma al cuerpo y proteger los órganos internos D) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos externos.
A) Aptitud cardiorrespiratoria. B) Aptitud de fuerza. C) Aptitud de flexibilidad. D) Aptitud de velocidad.
A) Rusia siglo XV B) China siglo XXI. C) Francia siglo XVIII. D) España siglo XIX.
A) 450 huesos. B) 208 huesos. C) 206 huesos. D) 155 huesos.
A) El sodio. B) La leche. C) El calcio. D) El potasio. |