A) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo los brazos y las piernas. B) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte inferior del cuerpo. C) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior e inferior del cuerpo D) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior del cuerpo.
A) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento. B) Las habilidades de cada individuo para hacer ejercicio. C) Las habilidades ligadas al estado físico y psicológico D) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento.
A) Actividad Tónico Postural Equilibradora. B) Actividad Trabajo Potencial de Equipo. C) Actividad Tónico Preparatoria Espacial. D) Acción Tensión Postural Equilibradora
A) Esquema axiológico. B) Esquema antropológico. C) Esquema corporal. D) Esquema de prevención.
A) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los brazos fijos al tapiz. B) Ayudar a su adversario y mantenerlo fijo al tapiz. C) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con las rodillas fijas al tapiz. D) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los hombros fijos al tapiz.
A) Dar vida al cuerpo y proteger los órganos internos. B) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos internos C) Dar forma al cuerpo y proteger los órganos internos D) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos externos.
A) Aptitud de flexibilidad. B) Aptitud de velocidad. C) Aptitud de fuerza. D) Aptitud cardiorrespiratoria.
A) Rusia siglo XV B) España siglo XIX. C) China siglo XXI. D) Francia siglo XVIII.
A) 155 huesos. B) 450 huesos. C) 208 huesos. D) 206 huesos.
A) La leche. B) El calcio. C) El potasio. D) El sodio. |