A) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo los brazos y las piernas. B) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior del cuerpo. C) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte superior e inferior del cuerpo D) Cada participante intenta derrotar a su rival con llaves y proyecciones utilizando solo la parte inferior del cuerpo.
A) Las habilidades ligadas al estado físico y psicológico B) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento. C) Las habilidades de cada individuo para hacer ejercicio. D) Las habilidades de del dominio de las emociones y su conocimiento.
A) Acción Tensión Postural Equilibradora B) Actividad Trabajo Potencial de Equipo. C) Actividad Tónico Postural Equilibradora. D) Actividad Tónico Preparatoria Espacial.
A) Esquema axiológico. B) Esquema de prevención. C) Esquema antropológico. D) Esquema corporal.
A) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los hombros fijos al tapiz. B) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con las rodillas fijas al tapiz. C) Derribar a su adversario al suelo manteniéndolo con los brazos fijos al tapiz. D) Ayudar a su adversario y mantenerlo fijo al tapiz.
A) Dar vida al cuerpo y proteger los órganos internos. B) Dar forma al cuerpo y proteger los órganos internos C) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos externos. D) Dar soporte al cuerpo y proteger los órganos internos
A) Aptitud de fuerza. B) Aptitud de velocidad. C) Aptitud de flexibilidad. D) Aptitud cardiorrespiratoria.
A) Francia siglo XVIII. B) Rusia siglo XV C) España siglo XIX. D) China siglo XXI.
A) 155 huesos. B) 450 huesos. C) 208 huesos. D) 206 huesos.
A) La leche. B) El potasio. C) El calcio. D) El sodio. |