A) Recolección de datos
B) Publicación
C) Análisis e interpretación
D) Crítica y codificación
E) Tabulación y procesamiento

A) Se elaboran las gráficas
B) Se inicia la distribución de las encuestas.
C) Se elaboran las tablas de frecuencia
D) Comienza la recolección definitiva de datos
E) Se plantea la pregunta de la investigación.

A) Distribución del material
B) La recolección propiamente dicha.
C) El conocimiento de los encuestados
D) Control del número de formularios recolectados.
E) Control sobre la calidad de las informaciones recogidas.

A) Clasificar el material primario que procede de la misma investigación
B) Enfrentar las diferentes opiniones de los formularios diligenciados
C) Realizar unas gráficas convincentes sobre la investigación realizada.
D) Conocer la opinión de los encuestados
E) Rechazar un proyecto planteado con argumentos válidos.

A) La interpretación
B) La publicación
C) La discusión
D) La graficación
E) La evaluación

A) Según criterio de la comunicación
B) Según criterio de la necesidad.
C) Según criterio del destino.
D) Según criterio de la temporalidad.
E) Según criterio de la oportunidad

A) El Precio.
B) La Plaza.
C) La Promoción.
D) El cliente
E) El Producto.

A) Cualitativa o cuantitativamente
B) Con expertos estadísticos.
C) Manual o sistematizadamente
D) Con porcentajes relacionados
E) Con gráficas a escala

A) De los recursos financieros o de los equipos disponibles
B) De la clase de pregunta que se realice para hacer la investigación.
C) Del número de preguntas que tenga el formulario.
D) De la cantidad de formularios que se van a utilizar.
E) Del tiempo que tarda la investigación

A) El material bueno
B) El material desechable
C) El material incorrecto pero corregible
D) El material virtual de la encuesta
E) El material incorregible