A) Clave B) Intervalo C) Escala D) Acorde
A) Octava B) Tríada C) Armonía D) Intervalo
A) Natural B) Doble afilado C) Plano D) Sharp
A) Tempo B) Ritmo C) Dinámica D) Pitch
A) Entonación B) Síncopa C) Transposición D) Orquestación
A) Subdominante B) Mediant C) Tónica D) Dominante
A) Sharp B) Piso doble C) Natural D) Plano
A) Denotemos dinámica B) Especifique el compás C) Mostrar cambios de tempo D) Indicar la clave de la pieza
A) Crescendo B) Ritardando C) Diminuendo D) Decrescendo
A) Análisis de obras individuales, comparación de interpretaciones musicales y estudio de instrumentos históricos. B) Exploración de la producción de sonido electrónico, técnicas de improvisación y métodos de orquestación. C) Examen de los sistemas de afinación, métodos de composición y aspectos prácticos de la interpretación. D) Comprensión de la notación musical, estudio de las perspectivas de los académicos sobre la música desde la antigüedad hasta la actualidad, y definición de procesos en la musicología.
A) Se centra en la producción de sonido electrónico en lugar de instrumentos tradicionales. B) Comienza con materiales fundamentales en lugar de obras individuales o interpretaciones. C) Prioriza la improvisación sobre los métodos de composición. D) Solo estudia música moderna, ignorando las perspectivas históricas.
A) Únicamente tratados escritos sobre la notación musical. B) El estudio exclusivo de la producción de sonido electrónico. C) Métodos y conceptos utilizados por compositores e intérpretes en la creación y ejecución de música. D) Análisis comparativo de diferentes culturas musicales.
A) Estudios universitarios, generalmente a nivel de maestría o doctorado. B) Experiencia en producción de sonido electrónico. C) Un título en acústica musical exclusivamente. D) Solo experiencia práctica en la interpretación musical.
A) Exclusivamente análisis comparativo. B) Solo métodos descriptivos y estadísticos. C) Principalmente técnicas de improvisación. D) Matemáticas, análisis gráfico y notación musical occidental.
A) Una persona que investiga o enseña teoría musical. B) Una persona que se dedica exclusivamente a la acústica musical. C) Un compositor especializado en la producción de sonidos electrónicos. D) Alguien que solo interpreta música.
A) Mesopotamia B) Roma C) Grecia D) Egipto
A) Tablillas de arcilla B) Grabados en piedra C) Rollos de papiro D) Placas de metal
A) Antes del 500 a.C. B) Antes del 1500 a.C. C) Antes del 200 d.C. D) Antes del 1000 a.C.
A) Platón B) Heródoto C) Sam Mirelman D) Aristóteles
A) La escala pentatónica, que utiliza principalmente una escala de 5 notas. B) El número de instrumentos musicales. C) El número de modos musicales. D) El número de notas en una escala.
A) Huangzhong, 'la campana amarilla' B) Tono del fénix C) Shierlü D) Lülü
A) Nicómaco de Gerasa B) Cleonides C) Ptolomeo D) Aristóxeno
A) Ptolomeo (Πτολεμαίος), Claudio B) Nicómaco de Gerasa C) Porfirio D) Aristóxeno
A) Siglo IV d.C. o posterior B) Siglo III o IV d.C. C) Siglo II d.C. D) Entre el 100 y el 150 d.C.
A) Elementos armónicos B) Introducción al arte de la música C) Introducción a la armonía D) Introducción armónica
A) Porfirio B) Nicómaco de Gerasa C) Aristóxeno D) Bacio Gerón
A) Siglos IV-V d.C. B) Siglos II-III d.C. C) Siglo II d.C. D) Siglo III o IV d.C.
A) 127–148 d.C. B) 100–150 d.C. C) aproximadamente 232–233 – aproximadamente 305 d.C. D) 428–347 a.C.
A) La pipa B) El dizi C) El erhu D) El guzheng
A) al-Fārābi B) Boecio C) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi D) Safi al-Din al-Urmawi
A) Zamzama e wahdat-i-mῡsῑqῑ B) Ta'rῑkh al-mῡsῑqᾱ al-arabiyya wa-usῡluha wa-tatawwurᾱtuha C) La música árabe D) Canto por notas
A) Ninguna de las anteriores B) Bāqiyā Nāyinῑ C) Reverendo Thomas Symmes D) Barón François Rodolphe d'Erlanger
A) Ninguna de las anteriores B) El solfeo 'fa, sol, la' C) El solfeo 'ti, do, re' D) El solfeo 'do, re, mi'
A) Bāqiyā Nāyinῑ B) Ninguna de las opciones anteriores C) Barón François Rodolphe d'Erlanger D) Reverendo Thomas Symmes
A) 1750 B) 1800 C) 1720 D) 1900
A) El período barroco B) 1750-1900 C) El siglo XIX D) El Renacimiento
A) Culturas europeas B) Culturas africanas C) Culturas de Asia Central D) Culturas del Medio Oriente
A) Unísono B) Quinta C) Octava D) Tercera
A) 440 Hz B) 450 Hz C) 435 Hz D) 432 Hz
A) Siete B) Quince C) Doce D) Ocho
A) Un tono completo B) Una tercera menor C) Un semitono D) Una octava
A) Claude Debussy B) Ludwig van Beethoven C) Johann Sebastian Bach D) Arnold Schoenberg
A) Homofonía B) Monofonía C) Síncopa D) Polirritmia
A) Tempo B) Instrumentación C) Volumen D) Contexto
A) Monofonía B) Síncopa C) Homofonía D) Polirrítmica
A) Un ritmo B) Un acorde C) Una melodía D) Una escala
A) Secuencias B) Progresiones C) Inversiones D) Tríadas
A) Una secuencia de arpegios B) Una progresión de acordes C) Un patrón de escala D) Una línea melódica
A) Melodía B) Contrapunto C) Polifonía D) Armonía
A) Melodía B) Polifonía C) Armonía D) Contrapunto
A) La armonía del jazz B) La música barroca C) El período de práctica común de la música clásica D) Todas las anteriores
A) Un acorde básico B) Un acorde extendido C) Un acorde principal D) Un acorde simple
A) Progresiones armónicas B) Patrones rítmicos C) Líneas melódicas D) Numerales romanos
A) Monofonía B) Contrapunto C) Polifonía D) Homofonía
A) Acordes B) Armonía C) Textura D) Melodía
A) Color B) Ritmo C) Volumen D) Tono
A) Rápido, lento, fuerte, suave B) Agudo, apagado, estridente, etc. C) Mayor, menor, séptima mayor D) Agudo, grave, ascendente, descendente
A) Marcato B) Dolce C) Cuivre D) Sul tasto
A) Staccato (.) B) Decrescendo (>) C) Crescendo (<) D) Marcato (^)
A) mezzo piano (mp) B) sforzando (sfz) C) forte (f) D) piano (p)
A) tenuto B) marcato C) legato D) staccatissimo
A) sforzando (sfz) B) mezzo forte (mf) C) pianissississimo (pppp) D) forte (f)
A) tenuto B) spiccato C) staccato D) legato
A) legato B) staccatissimo C) marcato D) portato
A) "piano" seguido de "forte". B) "forte" seguido de "piano". C) "mezzo forte", que significa "moderadamente fuerte". D) "sforzando".
A) pianissimo (pp) B) fortissísimo (ffff) C) sforzando (sfz) D) mezzo piano (mp)
A) mezzo forte (mf) B) sforzando (sfz) C) forte (f) D) piano (p)
A) una disminución repentina a un nivel suave B) un ataque fuerte seguido de una disminución repentina C) un aumento progresivo del volumen D) un nivel de volumen moderadamente alto
A) tenuto B) marcato C) legato D) staccato
A) Dos voces, una interpretando una nota constante (drone) y la otra una melodía. B) Múltiples melodías independientes interpretadas simultáneamente. C) Una sola línea melódica con acompañamiento rítmico. D) Acordes que acompañan a una melodía.
A) David Lewin B) Heinrich Schenker C) Ian Bent D) Adolf Bernhard Marx
A) La función dominante. B) El espacio tonal. C) Las progresiones de acordes. D) Los intervalos musicales.
A) El ritmo real de la música. B) Intervalos musicales. C) Relaciones jerárquicas entre eventos melódicos. D) Progresiones de acordes.
A) Las técnicas de análisis schenkeriano. B) Las relaciones entre elementos musicales. C) La composición de los elementos musicales. D) Los espacios tonales en la música.
A) Ian Bent B) Heinrich Schenker C) David Lewin D) Adolf Bernhard Marx
A) Ritmo B) Armonía C) Improvisación D) Repetición
A) Triadas menores B) Escalas diatónicas C) Ritmo D) Arpegios
A) Forma musical B) Instrumentación C) Tema D) Tempo
A) Un grupo abeliano libre B) Un anillo C) Un cuerpo finito D) Un espacio vectorial
A) La naturaleza solo influye en la biología, no en la música. B) La propia naturaleza es asombrosamente matemática. C) La naturaleza no tiene ninguna conexión con las matemáticas. D) La influencia de la naturaleza en la música es puramente estética.
A) Álgebra lineal B) Álgebra abstracta C) Álgebra diferencial D) Álgebra booleana
A) Serialismo general B) Serialismo múltiple C) Serialismo total D) Técnica dodecafónica
A) Howard Hanson B) Arnold Schoenberg C) Allen Forte D) Milton Babbitt
A) {2 5 9} B) {0 3 7} C) {0 4 7} D) {1 4 8}
A) Serialismo general B) Pensamiento post-tonal C) Técnica dodecafónica D) Serialismo integral
A) Transposición B) Complementación C) Análisis rítmico D) Inversión
A) Philip Tagg B) Raymond Monelle C) Kofi Agawu D) Roland Barthes
A) Heinrich Schenker B) Anthony Newcomb C) Jean-Jacques Nattiez D) Eero Tarasti
A) Raymond Monelle B) Kofi Agawu C) Philip Tagg D) Roland Barthes
A) Kofi Agawu B) Philip Tagg C) Anthony Newcomb D) Leonard B. Meyer
A) Alrededor de 25 B) 10 C) 50 D) 100
A) Título de grado avanzado. B) Candidato que ha completado todos los requisitos para el doctorado, excepto la tesis doctoral. C) Representante de la junta académica. D) Director de la junta asociada.
A) Gesellschaft für Musiktheorie B) Vereniging voor Muziektheorie C) Society for Music Theory D) Société d'Analyse musicale
A) Jean-Jacques Nattiez B) Kofi Agawu C) Robert Hatten D) Raymond Monelle |