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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En una fiesta
B) En casa de un animal
C) En el parque
D) En un bosque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
B) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
C) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
D) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Tristes
B) Felices
C) Cansados
D) Enojados
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Seco
B) Encantado
C) Ruidoso
D) Oscuro
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La importancia de la soledad
B) La necesidad de competir
C) La tristeza de perder
D) La alegría de compartir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Con magia
B) Muy bonito
C) Muy oscuro
D) Muy grande
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Lento
B) Tardío
C) Pesado
D) Ágil
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Ricos
B) Salados
C) Amargos
D) Agrios
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) enían mucha comida
B) No les gustaba compartir
C) Eran amigos
D) Estaban enojados
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Siempre llegaba tarde
B) No le gustaba la fiesta
C) Era la más lenta
D) Era muy organizada
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un regalo
B) Porque era la tradición
C) Porque era un concurso
D) Porque los animales estaban hambrientos
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los humanos
B) Las plantas
C) Los animales
D) Los árboles
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de fin de año
B) Una fiesta de amistad
C) Una fiesta de disfraces
D) Una fiesta de cumpleaños
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran solidarios
B) Eran indiferentes
C) Eran enemigos
D) No se llevaban bien
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) No habría comida
B) Todos se irían a casa
C) La fiesta sería más divertida
D) Los animales estarían tristes
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para tener más amigos
B) Para ser mejores en la escuela
C) Para disfrutar de la compañía
D) Para ser populares
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Preparar la música
B) Elegir la comida
C) Elegir la fecha
D) Invitar a más animales
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Haciendo fiestas solo
B) No haciendo nada
C) Ignorando a los demás
D) Compartiendo con tus amigos
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se fueron a casa.
B) Los animales comieron.
C) Los animales se pelearon.
D) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta sería un desastre.
B) La fiesta se cancelaría.
C) Los animales no se llevarían bien.
D) Los animales se divertirían mucho más.
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