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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En una fiesta
B) En casa de un animal
C) En un bosque
D) En el parque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
B) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
C) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
D) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Tristes
B) Enojados
C) Felices
D) Cansados
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Seco
B) Ruidoso
C) Encantado
D) Oscuro
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La necesidad de competir
B) La alegría de compartir
C) La tristeza de perder
D) La importancia de la soledad
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy grande
B) Muy oscuro
C) Muy bonito
D) Con magia
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Tardío
B) Lento
C) Ágil
D) Pesado
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Salados
B) Ricos
C) Agrios
D) Amargos
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) enían mucha comida
B) Estaban enojados
C) No les gustaba compartir
D) Eran amigos
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era la más lenta
B) No le gustaba la fiesta
C) Era muy organizada
D) Siempre llegaba tarde
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un concurso
B) Porque era un regalo
C) Porque los animales estaban hambrientos
D) Porque era la tradición
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los humanos
B) Los animales
C) Las plantas
D) Los árboles
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de disfraces
B) Una fiesta de amistad
C) Una fiesta de cumpleaños
D) Una fiesta de fin de año
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran indiferentes
B) No se llevaban bien
C) Eran solidarios
D) Eran enemigos
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) No habría comida
B) Los animales estarían tristes
C) Todos se irían a casa
D) La fiesta sería más divertida
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser populares
B) Para tener más amigos
C) Para ser mejores en la escuela
D) Para disfrutar de la compañía
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Elegir la fecha
B) Elegir la comida
C) Invitar a más animales
D) Preparar la música
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Ignorando a los demás
B) Haciendo fiestas solo
C) No haciendo nada
D) Compartiendo con tus amigos
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se pelearon.
B) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
C) Los animales comieron.
D) Los animales se fueron a casa.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) Los animales no se llevarían bien.
B) Los animales se divertirían mucho más.
C) La fiesta sería un desastre.
D) La fiesta se cancelaría.
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