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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En una fiesta
B) En el parque
C) En casa de un animal
D) En un bosque
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
B) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
C) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
D) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Enojados
B) Cansados
C) Felices
D) Tristes
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Oscuro
B) Ruidoso
C) Encantado
D) Seco
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La necesidad de competir
B) La tristeza de perder
C) La importancia de la soledad
D) La alegría de compartir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy grande
B) Muy oscuro
C) Muy bonito
D) Con magia
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Tardío
B) Ágil
C) Pesado
D) Lento
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Salados
B) Amargos
C) Ricos
D) Agrios
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) No les gustaba compartir
B) enían mucha comida
C) Estaban enojados
D) Eran amigos
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) Siempre llegaba tarde
C) No le gustaba la fiesta
D) Era la más lenta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un concurso
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era un regalo
D) Porque era la tradición
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los humanos
B) Los animales
C) Las plantas
D) Los árboles
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de amistad
B) Una fiesta de cumpleaños
C) Una fiesta de disfraces
D) Una fiesta de fin de año
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran enemigos
B) Eran solidarios
C) No se llevaban bien
D) Eran indiferentes
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) Los animales estarían tristes
B) Todos se irían a casa
C) No habría comida
D) La fiesta sería más divertida
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser mejores en la escuela
B) Para disfrutar de la compañía
C) Para ser populares
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Elegir la comida
B) Elegir la fecha
C) Preparar la música
D) Invitar a más animales
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Compartiendo con tus amigos
B) Haciendo fiestas solo
C) Ignorando a los demás
D) No haciendo nada
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se fueron a casa.
B) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
C) Los animales se pelearon.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) Los animales no se llevarían bien.
B) La fiesta se cancelaría.
C) La fiesta sería un desastre.
D) Los animales se divertirían mucho más.
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