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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En una fiesta
B) En el parque
C) En un bosque
D) En casa de un animal
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
B) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
C) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
D) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Tristes
B) Cansados
C) Enojados
D) Felices
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Oscuro
B) Encantado
C) Ruidoso
D) Seco
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La necesidad de competir
B) La importancia de la soledad
C) La alegría de compartir
D) La tristeza de perder
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Con magia
B) Muy oscuro
C) Muy grande
D) Muy bonito
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Pesado
B) Tardío
C) Ágil
D) Lento
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Agrios
B) Ricos
C) Amargos
D) Salados
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) No les gustaba compartir
B) Eran amigos
C) enían mucha comida
D) Estaban enojados
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era la más lenta
B) Siempre llegaba tarde
C) Era muy organizada
D) No le gustaba la fiesta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era la tradición
B) Porque era un regalo
C) Porque era un concurso
D) Porque los animales estaban hambrientos
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los árboles
B) Los humanos
C) Los animales
D) Las plantas
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de disfraces
B) Una fiesta de cumpleaños
C) Una fiesta de fin de año
D) Una fiesta de amistad
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran enemigos
B) Eran solidarios
C) Eran indiferentes
D) No se llevaban bien
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) No habría comida
B) Los animales estarían tristes
C) La fiesta sería más divertida
D) Todos se irían a casa
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser mejores en la escuela
B) Para disfrutar de la compañía
C) Para ser populares
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Preparar la música
B) Elegir la fecha
C) Invitar a más animales
D) Elegir la comida
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Compartiendo con tus amigos
B) Ignorando a los demás
C) No haciendo nada
D) Haciendo fiestas solo
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
B) Los animales se fueron a casa.
C) Los animales comieron.
D) Los animales se pelearon.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta se cancelaría.
B) La fiesta sería un desastre.
C) Los animales se divertirían mucho más.
D) Los animales no se llevarían bien.
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