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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En un bosque
B) En el parque
C) En casa de un animal
D) En una fiesta
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
B) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
C) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
D) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Enojados
B) Tristes
C) Felices
D) Cansados
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Seco
B) Encantado
C) Ruidoso
D) Oscuro
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La necesidad de competir
B) La tristeza de perder
C) La importancia de la soledad
D) La alegría de compartir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy grande
B) Con magia
C) Muy oscuro
D) Muy bonito
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Ágil
B) Pesado
C) Tardío
D) Lento
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Salados
B) Ricos
C) Agrios
D) Amargos
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) Eran amigos
B) No les gustaba compartir
C) Estaban enojados
D) enían mucha comida
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) Era la más lenta
C) Siempre llegaba tarde
D) No le gustaba la fiesta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un regalo
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era un concurso
D) Porque era la tradición
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los animales
B) Los humanos
C) Las plantas
D) Los árboles
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de cumpleaños
B) Una fiesta de amistad
C) Una fiesta de fin de año
D) Una fiesta de disfraces
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) No se llevaban bien
B) Eran solidarios
C) Eran enemigos
D) Eran indiferentes
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) La fiesta sería más divertida
B) Todos se irían a casa
C) No habría comida
D) Los animales estarían tristes
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser populares
B) Para disfrutar de la compañía
C) Para ser mejores en la escuela
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Invitar a más animales
B) Elegir la fecha
C) Preparar la música
D) Elegir la comida
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) Ignorando a los demás
B) Haciendo fiestas solo
C) No haciendo nada
D) Compartiendo con tus amigos
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se pelearon.
B) Los animales comieron.
C) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
D) Los animales se fueron a casa.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) La fiesta sería un desastre.
B) La fiesta se cancelaría.
C) Los animales no se llevarían bien.
D) Los animales se divertirían mucho más.
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