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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En el parque
B) En un bosque
C) En una fiesta
D) En casa de un animal
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
B) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
C) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
D) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Enojados
B) Cansados
C) Felices
D) Tristes
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Encantado
B) Seco
C) Oscuro
D) Ruidoso
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La tristeza de perder
B) La importancia de la soledad
C) La necesidad de competir
D) La alegría de compartir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Muy oscuro
B) Muy bonito
C) Con magia
D) Muy grande
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Lento
B) Ágil
C) Tardío
D) Pesado
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Amargos
B) Ricos
C) Salados
D) Agrios
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) enían mucha comida
B) No les gustaba compartir
C) Estaban enojados
D) Eran amigos
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era la más lenta
B) Era muy organizada
C) No le gustaba la fiesta
D) Siempre llegaba tarde
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un concurso
B) Porque era un regalo
C) Porque los animales estaban hambrientos
D) Porque era la tradición
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Las plantas
B) Los árboles
C) Los animales
D) Los humanos
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de disfraces
B) Una fiesta de fin de año
C) Una fiesta de amistad
D) Una fiesta de cumpleaños
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) No se llevaban bien
B) Eran indiferentes
C) Eran enemigos
D) Eran solidarios
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) No habría comida
B) La fiesta sería más divertida
C) Los animales estarían tristes
D) Todos se irían a casa
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser populares
B) Para disfrutar de la compañía
C) Para ser mejores en la escuela
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Preparar la música
B) Elegir la comida
C) Elegir la fecha
D) Invitar a más animales
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) No haciendo nada
B) Compartiendo con tus amigos
C) Haciendo fiestas solo
D) Ignorando a los demás
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales se pelearon.
B) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
C) Los animales se fueron a casa.
D) Los animales comieron.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) Los animales no se llevarían bien.
B) Los animales se divertirían mucho más.
C) La fiesta sería un desastre.
D) La fiesta se cancelaría.
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