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Ensayo tipo SIMCE 4°año Básico, relacionar e interpretar
Contribuido por: Sepulveda
  • 1. ¿Dónde ocurre la historia?
A) En el parque
B) En un bosque
C) En una fiesta
D) En casa de un animal
  • 2. ¿Qué llevó cada animal a la fiesta?
A) ortuga: zanahorias, Conejo: pasteles, Pájaro: ponche, Oso: frutas
B) Tortuga: ponche, Conejo: frutas, Pájaro: zanahorias, Oso: pasteles
C) Tortuga: pasteles, Conejo: zanahorias, Pájaro: frutas, Oso: ponche
D) Tortuga: frutas, Conejo: ponche, Pájaro: pasteles, Oso: zanahorias
  • 3. ¿Cómo se sintieron los animales al final de la fiesta?
A) Enojados
B) Tristes
C) Felices
D) Cansados
  • 4. ¿Qué palabra describe mejor el bosque?
A) Encantado
B) Ruidoso
C) Seco
D) Oscuro
  • 5. ¿Qué lección se puede aprender de la historia?
A) La tristeza de perder
B) La importancia de la soledad
C) La alegría de compartir
D) La necesidad de competir
  • 6. ¿Qué significa la palabra "encantado" en el contexto del texto?
A) Con magia
B) Muy bonito
C) Muy grande
D) Muy oscuro
  • 7. Si "feliz" es lo opuesto de "triste", ¿cuál es el opuesto de "rápido"?
A) Tardío
B) Pesado
C) Lento
D) Ágil
  • 8. ¿Cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de "deliciosos"?
A) Amargos
B) Agrios
C) Salados
D) Ricos
  • 9. Si en la fiesta todos los animales compartieron su comida, ¿qué podemos inferir sobre ellos?
A) No les gustaba compartir
B) Estaban enojados
C) Eran amigos
D) enían mucha comida
  • 10. ¿Qué se puede concluir sobre la tortuga?
A) Era muy organizada
B) No le gustaba la fiesta
C) Siempre llegaba tarde
D) Era la más lenta
  • 11. ¿Por qué es importante la comida en la fiesta?
A) Porque era un concurso
B) Porque los animales estaban hambrientos
C) Porque era un regalo
D) Porque era la tradición
  • 12. ¿Quiénes son los personajes principales de la historia?
A) Los árboles
B) Los humanos
C) Las plantas
D) Los animales
  • 13. ¿Qué tipo de fiesta organizaron los animales?
A) Una fiesta de disfraces
B) Una fiesta de amistad
C) Una fiesta de cumpleaños
D) Una fiesta de fin de año
  • 14. Si los animales se ayudaron entre sí, ¿qué podemos inferir sobre su relación?
A) Eran enemigos
B) Eran indiferentes
C) Eran solidarios
D) No se llevaban bien
  • 15. ¿Qué podría suceder si no hubieran compartido la comida?
A) La fiesta sería más divertida
B) Los animales estarían tristes
C) No habría comida
D) Todos se irían a casa
  • 16. ¿Por qué es importante que los niños aprendan a compartir?
A) Para ser populares
B) Para ser mejores en la escuela
C) Para disfrutar de la compañía
D) Para tener más amigos
  • 17. Si los animales decidieron hacer otra fiesta, ¿qué deberían hacer primero?
A) Elegir la comida
B) Invitar a más animales
C) Elegir la fecha
D) Preparar la música
  • 18. ¿Cómo podrías aplicar lo aprendido en esta historia en tu vida diaria?
A) No haciendo nada
B) Compartiendo con tus amigos
C) Ignorando a los demás
D) Haciendo fiestas solo
  • 19. Resume la historia en una frase.
A) Los animales comieron.
B) Los animales se fueron a casa.
C) Los animales organizaron una fiesta y compartieron.
D) Los animales se pelearon.
  • 20. Si tuvieras que escribir un final diferente, ¿qué pasaría?
A) Los animales se divertirían mucho más.
B) La fiesta sería un desastre.
C) Los animales no se llevarían bien.
D) La fiesta se cancelaría.
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