A) El sesgo cognitivo por el que uno cree que es mejor que los demás. B) La pérdida de autoconciencia y responsabilidad individual en un grupo. C) La tendencia a juzgar a los demás basándose en las primeras impresiones. D) El proceso de desarrollo del autoconcepto a través de las interacciones sociales.
A) Teoría que explica el impacto del refuerzo positivo en el comportamiento. B) Teoría que se centra en la base genética de los rasgos de personalidad. C) Teoría según la cual los individuos definen su autoconcepto en función de su pertenencia a grupos sociales. D) Teoría que describe el impacto de la disonancia cognitiva en la toma de decisiones.
A) El proceso de formarse impresiones de los demás basándose en las primeras impresiones. B) Tendencia a sobrestimar el grado en que los demás comparten nuestras creencias y comportamientos. C) La tendencia de los individuos a ajustarse a las normas del grupo. D) Tendencia a juzgar a los demás basándose en estereotipos.
A) Solomon Asch. B) Philip Zimbardo. C) Muzafer Sherif. D) Stanley Milgram.
A) Los efectos del refuerzo positivo en el aprendizaje. B) El poder de la autoridad para influir en el comportamiento. C) Conflicto y cooperación intergrupal. D) El impacto del castigo en el comportamiento.
A) Teoría que explica el papel de la disonancia cognitiva en la toma de decisiones. B) Teoría según la cual los individuos aprenden observando los comportamientos de los demás y las consecuencias de dichos comportamientos. C) Teoría que describe el impacto de la polarización del grupo en la toma de decisiones. D) Teoría que se centra en las predisposiciones genéticas que determinan el comportamiento.
A) Teoría que se centra en los sesgos egoístas en la toma de decisiones. B) Teoría que describe cómo interpretan los individuos la retroalimentación. C) Teoría según la cual los individuos toman decisiones basándose en la maximización de los beneficios y la minimización de los costes. D) Teoría que explica el impacto del castigo en el comportamiento.
A) Leon Festinger. B) Stanley Milgram. C) Philip Zimbardo. D) Solomon Asch.
A) Tendencia a atribuir nuestras propias acciones a factores internos mientras que atribuimos las acciones de los demás a factores externos. B) Tendencia a sobrestimar el impacto de los factores situacionales. C) Tendencia a basarse en estereotipos a la hora de juzgar a los demás. D) Tendencia a atribuir nuestras propias acciones a factores externos mientras que atribuimos las acciones de los demás a factores internos.
A) Teoría que se centra en la facilitación social en entornos de grupo. B) Teoría según la cual el contacto directo entre grupos hostiles puede reducir los prejuicios. C) Teoría que explica el papel de la obediencia en la formación del comportamiento. D) Teoría que describe el impacto del pensamiento de grupo en la toma de decisiones.
A) Tendencia a ajustarse a las normas del grupo. B) Tendencia a dar respuestas socialmente aceptables en lugar de respuestas sinceras. C) Tendencia a basarse en las primeras impresiones a la hora de juzgar a los demás. D) Tendencia a atribuir el comportamiento de los demás a factores externos.
A) El sesgo cognitivo por el que uno se cree mejor que los demás. B) Tendencia a ajustarse a las normas del grupo para evitar destacar. C) Tendencia a sobrestimar la exactitud de nuestros juicios. D) Tendencia a creer que los demás prestan más atención a nuestro aspecto y comportamiento de lo que realmente lo hacen.
A) Error fundamental de atribución B) Identidad social C) Esquema D) Autoconcepto
A) Etnocentrismo B) Homogeneidad de los grupos externos C) Prejuicios hacia el intragrupo D) Estereotipos
A) Sesgo interesado. B) Polarización de grupo. C) Efecto espectador. D) Holgazanería social.
A) Pensamiento de grupo. B) Desindividuación. C) Facilitación social. D) Conformidad.
A) Discriminación B) Prejuicios C) Racismo D) Estereotipo
A) Sesgo de confirmación B) Pensamiento de grupo C) Disonancia cognitiva D) Conformidad
A) Tendencia a juzgar a los demás basándose en las primeras impresiones. B) Tendencia a favorecer al propio grupo en detrimento de los demás. C) Tendencia a basarse en estereotipos a la hora de juzgar a los demás. D) El sesgo cognitivo social en el que uno cree que es menos susceptible a los sesgos.
A) Teoría que se centra en las predisposiciones genéticas que determinan el comportamiento. B) Teoría que explica el impacto del refuerzo positivo en el comportamiento. C) Teoría según la cual los individuos se ajustan a las expectativas de la sociedad. D) Teoría que describe el impacto de la disonancia cognitiva en la toma de decisiones.
A) Obediencia B) Identificación C) Internalización D) Conformidad
A) 65% B) 75% C) 25% D) 50%
A) Racismo B) Xenofobia C) Estereotipos D) Etnocentrismo
A) Sesgo de confirmación. B) Prejuicio del intragrupo. C) Error fundamental de atribución. D) Prejuicios egoístas.
A) Altruismo. B) Conformidad. C) Obediencia. D) Holgazanería social.
A) Holgazanería social B) Obediencia C) Disonancia cognitiva D) Dilema moral |