A) Criollos B) Pipiolos C) Federalistas D) Conservadores E) Presidencialistas
A) Buscaban mantener el orden social existente, creían que el presidente debía tener mucho poder y defendían la unión de la Iglesia y el Estado B) Crear 8 regiones y provincias C) La expansión de los limites del territorio chileno D) Limitar el poder del presidente E) Dejar el poder en manos de los parlamentarios
A) Democrático B) Bicameral C) Libertario D) Autoritario E) Oligárquico
A) Nunca se involucró en la politica B) Apelaba por la libertad de la población C) Pensaba que se necesitaba urgente una democracia D) Quería un gobierno fuerte y autoritario donde se restringen las libertades E) Buscaba establecer relaciones con los paises vecinos
A) Federalista. B) Moralista C) Parlamentaria D) Conservadora. E) Liberal.
A) Federalistas. B) Ilustrados. C) Estanqueros. D) Pelucones. E) Pelucones
A) Sistema portaliano. B) Sistema liberal. C) Sistema parlamentario D) Sistema democrático. E) Sistema federal.
A) Religión evangélica. B) Religión católica, apostólica y romana. C) Religión hebrea. D) Religión musulmana. E) Religión judía.
A) El Presidente de la República. B) El Poder Judicial. C) Los senadores. D) Ministro de guerra y marina E) El Poder Judicial.
A) Mariano Egaña y Manuel José Gandarillas. B) Bernardo Ohiggins C) José Joaquín Prieto y Manuel Bulnes D) Francisco Antonio Pinto y Manuel Montt. E) Diego Portales y José Miguel Carrera.
A) El gobierno boliviano B) Inversionistas chilenos C) Grupos indígenas locales D) Inversionistas extranjeros E) Inversionistas argentinos
A) cobre B) plata C) litio D) salitre E) oro
A) La disputa por la región de Tacna B) La ocupación militar de Antofagasta por Chile C) La firma de un tratado secreto entre Perú y Bolivia D) La estatización del salitre peruano E) El aumento de impuestos al salitre por parte de Bolivia
A) Un movimiento político que buscaba la independencia de Chile B) Una crisis económica que afectó a las clases altas de la sociedad. C) Una revuelta campesina en busca de tierras. D) Un conjunto de problemas sociales y económicos que afectarán a las clases trabajadoras y marginadas. E) Una guerra civil que dividió al país en dos facciones.
A) La falta de recursos naturales. B) La desigualdad económica y social. C) La educación universal. D) La industrialización rápida E) El exceso de riqueza en la sociedad
A) Reformas que mejoran las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores B) Reformas que redujeran los impuestos. C) Reformas que promuevan la inversión extranjera D) Reformas que favorecieran a las clases altas E) Reformas que aumenten la desigualdad.
A) Durante la colonización española B) A finales del siglo XIX y principios del siglo XX. C) Durante la Guerra del Pacífico. D) En la década de 1990. E) Durante la Segunda Guerra Mundial.
A) Como una revuelta campesina en busca de tierras B) Como una disputa entre las clases trabajadoras y la aristocracia C) Como una lucha por la independencia de Chile D) Como un conflicto entre Chile y sus vecinos E) Como una confrontación ideológica y política dentro de la élite gobernante
A) Abolió el sistema de partidos políticos B) Promovió la igualdad de poderes. C) Incrementó el poder del Congreso Nacional D) Establecimiento de un régimen federal descentralizado E) Fortaleció el poder del Presidente de la República
A) Francisco Antonio Pinto B) Diego Portales C) Diego Portales D) Ramón Freire E) Juan Egaña
A) Las dificultades educativas que tenía el pais. B) Lo largo y extenso del territorio C) La falta de apoyo de la iglesia católica D) Inexperiencia política de la elite llevó a aplicar diversas formulas de gobierno E) Las diferencias politicas presentadas con el territorio argentino
A) Moralista, federal y Liberal B) leyes laicas y conservadoras C) liberales y militares D) pipiolos y conservadores E) federales y estanqueros
A) Edad Antigua B) Edad Media C) Prehistoria D) Edad Contemporánea E) Edad Moderna
A) Es el estudio de las civilizaciones antiguas en Egipto B) Se refiere al proceso de transformación de los chimpancés en seres humanos C) Involucra la evolución de los primeros homínidos a lo largo del tiempo D) Es el proceso de adaptación de los humanos a la vida en la selva. E) Se refiere a la formación de sociedades agrícolas.
A) La construcción de grandes pirámides B) La invención de la escritura cuneiforme C) La domesticación de plantas y animales. D) El uso de herramientas de piedra. E) La fabricación de cerámica
A) Asia B) Africa C) América D) Australia E) Europa
A) Sociedad pastoral B) Sociedad agrícola C) Sociedad nómada D) Sociedad industrial E) Sociedad minera
A) Establecimiento de asentamientos permanentes y agrícolas. B) Desarrollo de la escritura cuneiforme C) Aparición de la rueda D) Mayor movilidad de las sociedades humanas. E) Uso de herramientas de hierro
A) Homo sapiens B) Homo erectus C) Paranthropus D) Homo habilis E) Australopithecus
A) paleolítico B) edad del hierro C) neolítico D) mesolítico E) edad de los metales |