A) Criollos B) Conservadores C) Federalistas D) Presidencialistas E) Pipiolos
A) Crear 8 regiones y provincias B) Dejar el poder en manos de los parlamentarios C) La expansión de los limites del territorio chileno D) Limitar el poder del presidente E) Buscaban mantener el orden social existente, creían que el presidente debía tener mucho poder y defendían la unión de la Iglesia y el Estado
A) Democrático B) Oligárquico C) Bicameral D) Autoritario E) Libertario
A) Buscaba establecer relaciones con los paises vecinos B) Quería un gobierno fuerte y autoritario donde se restringen las libertades C) Nunca se involucró en la politica D) Pensaba que se necesitaba urgente una democracia E) Apelaba por la libertad de la población
A) Conservadora. B) Liberal. C) Parlamentaria D) Moralista E) Federalista.
A) Estanqueros. B) Federalistas. C) Pelucones D) Ilustrados. E) Pelucones.
A) Sistema federal. B) Sistema democrático. C) Sistema liberal. D) Sistema portaliano. E) Sistema parlamentario
A) Religión católica, apostólica y romana. B) Religión judía. C) Religión musulmana. D) Religión evangélica. E) Religión hebrea.
A) El Presidente de la República. B) El Poder Judicial. C) Ministro de guerra y marina D) El Poder Judicial. E) Los senadores.
A) Bernardo Ohiggins B) Diego Portales y José Miguel Carrera. C) Francisco Antonio Pinto y Manuel Montt. D) Mariano Egaña y Manuel José Gandarillas. E) José Joaquín Prieto y Manuel Bulnes
A) El gobierno boliviano B) Inversionistas argentinos C) Inversionistas extranjeros D) Inversionistas chilenos E) Grupos indígenas locales
A) litio B) cobre C) salitre D) oro E) plata
A) La ocupación militar de Antofagasta por Chile B) La disputa por la región de Tacna C) El aumento de impuestos al salitre por parte de Bolivia D) La firma de un tratado secreto entre Perú y Bolivia E) La estatización del salitre peruano
A) Un movimiento político que buscaba la independencia de Chile B) Una guerra civil que dividió al país en dos facciones. C) Un conjunto de problemas sociales y económicos que afectarán a las clases trabajadoras y marginadas. D) Una revuelta campesina en busca de tierras. E) Una crisis económica que afectó a las clases altas de la sociedad.
A) La desigualdad económica y social. B) La falta de recursos naturales. C) La industrialización rápida D) El exceso de riqueza en la sociedad E) La educación universal.
A) Reformas que mejoran las condiciones laborales y los derechos de los trabajadores B) Reformas que favorecieran a las clases altas C) Reformas que promuevan la inversión extranjera D) Reformas que aumenten la desigualdad. E) Reformas que redujeran los impuestos.
A) Durante la Segunda Guerra Mundial. B) Durante la Guerra del Pacífico. C) A finales del siglo XIX y principios del siglo XX. D) En la década de 1990. E) Durante la colonización española
A) Como una disputa entre las clases trabajadoras y la aristocracia B) Como una confrontación ideológica y política dentro de la élite gobernante C) Como una revuelta campesina en busca de tierras D) Como una lucha por la independencia de Chile E) Como un conflicto entre Chile y sus vecinos
A) Establecimiento de un régimen federal descentralizado B) Incrementó el poder del Congreso Nacional C) Promovió la igualdad de poderes. D) Abolió el sistema de partidos políticos E) Fortaleció el poder del Presidente de la República
A) Francisco Antonio Pinto B) Diego Portales C) Diego Portales D) Juan Egaña E) Ramón Freire
A) La falta de apoyo de la iglesia católica B) Las diferencias politicas presentadas con el territorio argentino C) Lo largo y extenso del territorio D) Las dificultades educativas que tenía el pais. E) Inexperiencia política de la elite llevó a aplicar diversas formulas de gobierno
A) Moralista, federal y Liberal B) federales y estanqueros C) liberales y militares D) leyes laicas y conservadoras E) pipiolos y conservadores
A) Edad Media B) Edad Contemporánea C) Edad Moderna D) Edad Antigua E) Prehistoria
A) Es el estudio de las civilizaciones antiguas en Egipto B) Se refiere al proceso de transformación de los chimpancés en seres humanos C) Involucra la evolución de los primeros homínidos a lo largo del tiempo D) Es el proceso de adaptación de los humanos a la vida en la selva. E) Se refiere a la formación de sociedades agrícolas.
A) La invención de la escritura cuneiforme B) La fabricación de cerámica C) La domesticación de plantas y animales. D) La construcción de grandes pirámides E) El uso de herramientas de piedra.
A) Asia B) Africa C) América D) Europa E) Australia
A) Sociedad minera B) Sociedad agrícola C) Sociedad industrial D) Sociedad pastoral E) Sociedad nómada
A) Uso de herramientas de hierro B) Establecimiento de asentamientos permanentes y agrícolas. C) Desarrollo de la escritura cuneiforme D) Mayor movilidad de las sociedades humanas. E) Aparición de la rueda
A) Homo erectus B) Homo sapiens C) Paranthropus D) Homo habilis E) Australopithecus
A) edad de los metales B) mesolítico C) neolítico D) edad del hierro E) paleolítico |