Tiempos difíciles de Studs Terkel
- 1. Tiempos difíciles: Una historia oral de la Gran Depresión de Studs Terkel es una colección profunda y conmovedora de relatos de primera mano de quienes vivieron uno de los periodos más difíciles de la historia de Estados Unidos. A través de una serie de convincentes entrevistas con personas de diversos orígenes -incluidos granjeros, trabajadores de fábricas y profesionales- Terkel capta la resistencia, la desesperación y la esperanza que caracterizaron la época de la Gran Depresión. El libro teje intrincadamente narrativas personales que reflejan las dificultades económicas, la agitación social y los cambios culturales de la década de 1930, pintando un cuadro vívido de la vida en tiempos difíciles. Cada voz aporta profundidad a la memoria colectiva de una nación que se enfrentaba al desempleo, la pobreza y la lucha por la supervivencia, al tiempo que pone de relieve la capacidad humana de perseverancia y solidaridad. El enfoque de historia oral de Terkel no sólo preserva las historias de estos individuos, sino que también sirve como un poderoso recordatorio del impacto de las crisis económicas en la vida cotidiana, haciendo de Tiempos difíciles una lectura esencial para comprender tanto la historia como el espíritu humano.
¿Cuál es el tema principal de "Tiempos difíciles"?
A) El auge de la industrialización en América.
B) La historia de la Guerra Civil de Estados Unidos.
C) El impacto de la Gran Depresión en los individuos.
D) La vida de Studs Terkel.
- 2. ¿A qué género pertenece "Tiempos difíciles"?
A) Historia oral.
B) Ficción.
C) Biografía.
D) Poesía.
- 3. ¿Qué tipo de historias recoge Terkel en "Tiempos difíciles"?
A) Cuentos populares y mitos.
B) Relatos personales de diversos individuos.
C) Relatos históricos de distintas épocas.
D) Discursos políticos.
- 4. ¿En qué año se publicó "Tiempos difíciles"?
A) 1970.
B) 1980.
C) 1975.
D) 1965.
- 5. ¿Qué grupo de personas ocupa un lugar destacado en "Tiempos difíciles"?
A) Empresarios ricos.
B) Artistas famosos.
C) Trabajadores y parados.
D) Políticos.
- 6. ¿Cómo ilustra "Tiempos difíciles" el impacto de la Gran Depresión?
A) A través de relatos de ficción
B) A través de historias individuales
C) Mediante la presentación de datos estadísticos
D) Analizando las políticas económicas
- 7. ¿Cuál fue uno de los principales efectos de la Gran Depresión reconocidos en "Tiempos difíciles"?
A) Crecimiento económico
B) Desempleo
C) Aumento de los salarios
D) Consumismo
- 8. ¿Qué impacto tuvo la Gran Depresión, tal y como se retrata en "Tiempos difíciles"?
A) Sólo consecuencias económicas.
B) Profundos efectos emocionales y psicológicos en las personas.
C) Efectos personales mínimos.
D) Sólo efectos positivos.
- 9. ¿Quién es el autor de "Tiempos difíciles"?
A) John Steinbeck
B) Studs Terkel
C) Ernest Hemingway
D) F. Scott Fitzgerald
- 10. ¿Qué lección podemos aprender de "Tiempos difíciles"?
A) Sólo el trabajo duro conduce al éxito.
B) La resistencia del espíritu humano.
C) La comunidad no influye en la supervivencia.
D) La riqueza garantiza la felicidad.
- 11. ¿Qué significa el título "Tiempos difíciles"?
A) Luchas durante la Gran Depresión.
B) El fin de una era.
C) Una celebración de las dificultades.
D) Retos burocráticos.
- 12. ¿A quién afectan principalmente las historias de "Tiempos difíciles"?
A) Sólo propietarios de fábrica.
B) Sólo funcionarios del gobierno.
C) Sólo los ricos.
D) Estadounidenses de a pie.
- 13. ¿Qué método utiliza Terkel para recopilar historias en "Tiempos difíciles"?
A) Encuestas
B) Discursos públicos
C) Entrevistas
D) Documentos de investigación
- 14. ¿Cómo estructura Terkel "Tiempos difíciles"?
A) Por situación geográfica.
B) Mediante narraciones ficticias.
C) Mediante semblanzas biográficas.
D) Cronológicamente por temas.
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