A) no se ajustan a nuestros estereotipos sexuales B) son peces excepcionales C) se reproducen en una forma poco convencional D) pasan por partos difíciles
A) argumentación B) exposición C) narración D) descripción
A) el ser humano B) ningún pez C) un tiburón D) una ballena
A) anclarse al fondo B) nadar rápidamente C) maniobrar en espacios pequeños D) adoptar los colores del ambiente
A) El mejor camuflaje de los caballitos es su forma. B) Los cuerpos de algunos caballitos tienen protuberancias que parecen algas y los hacen irreconocibles. C) Los caballitos pueden simular los colores predominantes en el ambiente D) Aunque no son nadadores rápidos, los caballitos evitan los depredadores por su capacidad de camuflaje.
A) Hábitat y alimentación B) Hábitos alimentarios C) Función de la cola y forma de la boca D) Cola, ojos, boca y alimentos
A) La dificultad de determinar el sexo de los caballitos machos. B) Los hábitos reproductivos de los caballitos C) Los partos de los caballitos D) Las diferencias entre los caballitos machos y hembras
A) Vientre hinchado B) Ejecución de movimientos rítmicos C) Mirada cercana D) Se enredan por la cola
A) el interior del saco del caballito macho B) la localización de los huevos en cavidades llenas de capilares C) el desarrollo que va desde el huevo hasta el pecesito D) la transformación del saco en una estructura similar a la placenta
A) Los caballitos machos pasan por "partos" difíciles B) Llegado el momento, otra hembra la llenará el saco para continuar el ciclo C) La forma en que se reproducen los caballitos de mar es poco ortodoxa D) Existen diferencias entre los caballitos machos y hembras.
A) varones B) machistas C) agresivos D) valientes
A) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales B) Los humanos tratamos de trasladar nuestros estereotipos sexuales a las demás especies. C) Para los caballitos, hay que ser muy “machos” para parir D) Resulta difícil trasladar nuestros esquemas de sexualidad a los caballitos
A) símil B) metáfora C) personificación D) ironía
A) ironía B) metáfora C) símil D) personificación
A) gerundio B) infinitivo C) participio D) adverbio
A) participio B) infinitivo C) gerundio D) determinante
A) preposición B) adverbio C) conjunción D) sustantivo
A) determinante B) preposición C) verbo D) conjunción
A) Quizás, por el rostro alargado, pensaron que se parece a los caballos del tablero de ajedrez. B) Los caballitos machos pasan por “partos” difíciles. C) A muchos peces de arrecife les ponen nombres de animales terrestres. D) A pocos minutos de nacidos, se retiran y abandonan a su padre.
A) Los caballitos de mar no son nadadores rápidos. B) Mírelo y piense en qué tiene de pez o de caballo. C) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales que tratamos de trasladar a todas las demás especies D) ¿Qué depredador de peces ingeriría una criatura con esa forma?
A) El descubrimiento más grande de la historia lo encontraron los arqueólogos puertorriqueños y es un yacimiento que es de la época taína. B) Los arqueólogos que son puertorriqueños encontraron un yacimiento que es de la época taína y es uno de los descubrimientos más importantes de la historia. C) De la época taína, los arqueólogos puertorriqueños encontraron el yacimiento más importante de la historia. D) Los arqueólogos puertorriqueños encontraron un yacimiento de la época taína el cual es uno de los descubrimientos más importantes de la historia.
A) Se trata de un pez verdaderamente excepcional. B) Los recién nacidos nadan y se alimentan solos. C) Pero el pez más raro, el menos parecido a un pez, tiene el nombre de un animal al que tampoco se parece. D) La cola les sirve para agarrarse de objetos fijos en el fondo.
A) Iremos B) Decidimos no ir. C) ¡Qué alegría! D) Quisiera cantar. |