A) se reproducen en una forma poco convencional B) no se ajustan a nuestros estereotipos sexuales C) pasan por partos difíciles D) son peces excepcionales
A) argumentación B) exposición C) descripción D) narración
A) ningún pez B) el ser humano C) una ballena D) un tiburón
A) adoptar los colores del ambiente B) anclarse al fondo C) nadar rápidamente D) maniobrar en espacios pequeños
A) Los caballitos pueden simular los colores predominantes en el ambiente B) El mejor camuflaje de los caballitos es su forma. C) Los cuerpos de algunos caballitos tienen protuberancias que parecen algas y los hacen irreconocibles. D) Aunque no son nadadores rápidos, los caballitos evitan los depredadores por su capacidad de camuflaje.
A) Hábitos alimentarios B) Función de la cola y forma de la boca C) Cola, ojos, boca y alimentos D) Hábitat y alimentación
A) Los hábitos reproductivos de los caballitos B) La dificultad de determinar el sexo de los caballitos machos. C) Los partos de los caballitos D) Las diferencias entre los caballitos machos y hembras
A) Vientre hinchado B) Ejecución de movimientos rítmicos C) Se enredan por la cola D) Mirada cercana
A) la transformación del saco en una estructura similar a la placenta B) el interior del saco del caballito macho C) la localización de los huevos en cavidades llenas de capilares D) el desarrollo que va desde el huevo hasta el pecesito
A) Llegado el momento, otra hembra la llenará el saco para continuar el ciclo B) Los caballitos machos pasan por "partos" difíciles C) La forma en que se reproducen los caballitos de mar es poco ortodoxa D) Existen diferencias entre los caballitos machos y hembras.
A) agresivos B) machistas C) varones D) valientes
A) Para los caballitos, hay que ser muy “machos” para parir B) Los humanos tratamos de trasladar nuestros estereotipos sexuales a las demás especies. C) Resulta difícil trasladar nuestros esquemas de sexualidad a los caballitos D) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales
A) personificación B) metáfora C) ironía D) símil
A) personificación B) ironía C) símil D) metáfora
A) infinitivo B) gerundio C) participio D) adverbio
A) determinante B) participio C) gerundio D) infinitivo
A) adverbio B) preposición C) sustantivo D) conjunción
A) determinante B) conjunción C) verbo D) preposición
A) Quizás, por el rostro alargado, pensaron que se parece a los caballos del tablero de ajedrez. B) Los caballitos machos pasan por “partos” difíciles. C) A pocos minutos de nacidos, se retiran y abandonan a su padre. D) A muchos peces de arrecife les ponen nombres de animales terrestres.
A) Los caballitos de mar no son nadadores rápidos. B) Mírelo y piense en qué tiene de pez o de caballo. C) ¿Qué depredador de peces ingeriría una criatura con esa forma? D) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales que tratamos de trasladar a todas las demás especies
A) El descubrimiento más grande de la historia lo encontraron los arqueólogos puertorriqueños y es un yacimiento que es de la época taína. B) Los arqueólogos puertorriqueños encontraron un yacimiento de la época taína el cual es uno de los descubrimientos más importantes de la historia. C) De la época taína, los arqueólogos puertorriqueños encontraron el yacimiento más importante de la historia. D) Los arqueólogos que son puertorriqueños encontraron un yacimiento que es de la época taína y es uno de los descubrimientos más importantes de la historia.
A) Pero el pez más raro, el menos parecido a un pez, tiene el nombre de un animal al que tampoco se parece. B) Se trata de un pez verdaderamente excepcional. C) La cola les sirve para agarrarse de objetos fijos en el fondo. D) Los recién nacidos nadan y se alimentan solos.
A) ¡Qué alegría! B) Quisiera cantar. C) Iremos D) Decidimos no ir. |