A) pasan por partos difíciles B) no se ajustan a nuestros estereotipos sexuales C) se reproducen en una forma poco convencional D) son peces excepcionales
A) narración B) descripción C) argumentación D) exposición
A) ningún pez B) una ballena C) el ser humano D) un tiburón
A) maniobrar en espacios pequeños B) nadar rápidamente C) adoptar los colores del ambiente D) anclarse al fondo
A) El mejor camuflaje de los caballitos es su forma. B) Aunque no son nadadores rápidos, los caballitos evitan los depredadores por su capacidad de camuflaje. C) Los cuerpos de algunos caballitos tienen protuberancias que parecen algas y los hacen irreconocibles. D) Los caballitos pueden simular los colores predominantes en el ambiente
A) Hábitat y alimentación B) Función de la cola y forma de la boca C) Cola, ojos, boca y alimentos D) Hábitos alimentarios
A) Las diferencias entre los caballitos machos y hembras B) La dificultad de determinar el sexo de los caballitos machos. C) Los hábitos reproductivos de los caballitos D) Los partos de los caballitos
A) Vientre hinchado B) Ejecución de movimientos rítmicos C) Mirada cercana D) Se enredan por la cola
A) la localización de los huevos en cavidades llenas de capilares B) el interior del saco del caballito macho C) la transformación del saco en una estructura similar a la placenta D) el desarrollo que va desde el huevo hasta el pecesito
A) La forma en que se reproducen los caballitos de mar es poco ortodoxa B) Los caballitos machos pasan por "partos" difíciles C) Llegado el momento, otra hembra la llenará el saco para continuar el ciclo D) Existen diferencias entre los caballitos machos y hembras.
A) varones B) valientes C) machistas D) agresivos
A) Para los caballitos, hay que ser muy “machos” para parir B) Resulta difícil trasladar nuestros esquemas de sexualidad a los caballitos C) Los humanos tratamos de trasladar nuestros estereotipos sexuales a las demás especies. D) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales
A) metáfora B) símil C) personificación D) ironía
A) símil B) personificación C) metáfora D) ironía
A) infinitivo B) adverbio C) participio D) gerundio
A) gerundio B) determinante C) infinitivo D) participio
A) adverbio B) conjunción C) preposición D) sustantivo
A) determinante B) verbo C) preposición D) conjunción
A) A muchos peces de arrecife les ponen nombres de animales terrestres. B) Quizás, por el rostro alargado, pensaron que se parece a los caballos del tablero de ajedrez. C) Los caballitos machos pasan por “partos” difíciles. D) A pocos minutos de nacidos, se retiran y abandonan a su padre.
A) Los humanos hemos creado estereotipos sexuales que tratamos de trasladar a todas las demás especies B) ¿Qué depredador de peces ingeriría una criatura con esa forma? C) Mírelo y piense en qué tiene de pez o de caballo. D) Los caballitos de mar no son nadadores rápidos.
A) Los arqueólogos puertorriqueños encontraron un yacimiento de la época taína el cual es uno de los descubrimientos más importantes de la historia. B) Los arqueólogos que son puertorriqueños encontraron un yacimiento que es de la época taína y es uno de los descubrimientos más importantes de la historia. C) El descubrimiento más grande de la historia lo encontraron los arqueólogos puertorriqueños y es un yacimiento que es de la época taína. D) De la época taína, los arqueólogos puertorriqueños encontraron el yacimiento más importante de la historia.
A) Los recién nacidos nadan y se alimentan solos. B) La cola les sirve para agarrarse de objetos fijos en el fondo. C) Pero el pez más raro, el menos parecido a un pez, tiene el nombre de un animal al que tampoco se parece. D) Se trata de un pez verdaderamente excepcional.
A) ¡Qué alegría! B) Decidimos no ir. C) Quisiera cantar. D) Iremos |