A) 3900' m.a B) 4500' m.a C) 4000´m.a D) 1000´m.a E) 450' m.a
A) 4500´m.a B) 4540´m.a C) 250´m.a D) 3000´m.a E) 3900´m.a
A) Ácidos Grasos B) H2S C) Aminoácidos D) Amonio E) CH4
A) Luis Pasteur B) Alexander Opar{in C) Francesco Redi D) Lázaro Spallanzani E) Stanley Miller
A) O-H-N-Co-Va-F-Cr B) N-S-C-N-H-O C) S-Na-F-N-O-He D) N-O-Fe-Se-Co-P E) F-I- Fe-Mg-Mn_Zn
A) A. Oparín B) Descartes C) L. Pasteur D) L. Spallanzani E) F. Redi
A) Descartes B) Aristóteles C) Redi D) Pasteur E) Von Helmont
A) Cl-H-Na-N-Mg B) P-S-H-C-Se C) H-O-Cl-Mg-Co D) P-S-H-C-F E) C-O-Ca-P-Fe
A) 1626-1696/VON HELMONT B) 384-322a.C/VON HELMONT C) 1727-1799/F. REDI D) 1577-1644/Isaac Newton E) 1577-1644/VON HELMONT
A) Teoría creacionista que justifica la existencia de todo cuerpo y proceso por intervención divina. B) todas las anteriores C) Teoría de exogénesis o litopanspermia que describe la presencia de material gnético como ADN - ARN presente en cometas , asteroides capaces de transeferir información hereditaria D) Fundamento para la hidrogénesis al encontrarse moléculas de agua en cometas y asteroides precipitados al planeta. E) Teoría de Panspermia origina la voida en el planeta a partir de biomoléculas presentes en cometas y asteroides.
A) bioma B) comunidad C) biomasa D) población E) ecosistema
A) nivel de organización representado por muones, neutrinos, positrones B) organización inferior al nivel atómico C) las partículas de este nivel son más pequeñas que protones, electrones, neutrones D) nivel representado por niveles u órbitas de energía que contienen electrones E) es el nivel de organización físicoquímico que conforma a los seres vivos
A) aparatos conformados por órganos de diferente naturaleza B) organelos pequeños celulares formados por células de diferentes caractterísticas y funcines. C) estructuras celulares u organelos que resultan de la unión de moléculas que formaron estructuras más grandes hace aproximadamente 3500' m.a D) órganos principales conformados por diferentes tejidos E) estructuras celulares pequeñas conformados por tejidos y órganos
A) 3;4;6;1;5;7;2 B) 4;3;5;6;1;7;2 C) 1;2:3;6;4;5;7; D) 4;3;2;1;5;6:7 E) 4;3;6;1;5;7;2
A) Conjunto de posibles soluciones al problema científico planteado B) Posibilidades que podrían dar respuesta al problema científico y a los objetivos C) Alternativas de solución que serán validadas o refutadas luego la experimentación D) Posibles soluciones para verificar si la investigación es posible o no E) posibles soluciones que deberán presentar las mismas variables de investigación consideradas en el tema, problema y objetivos
A) CONCLUSIÓN B) EXPERIMENTACIÓN C) PLANTEMAIENTO DEL PROBLEMA D) OBSERVACIÓN E) PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
A) GLUCOPROTEÍNAS B) PROTEÍNAS N C) ARN D) PROTEÍNAS E E) PROTEÍNAS S
A) Interviene la proteína E facilitando la infección a las células B) la proteína N oculta o enmascara el material genético viral C) los genes virales obligan a la célula a producir proteínas para ensamblar nuevos virus D) el material genético viral ingresa a la célula E) Los virus presentes en la saliva o fluídos son transmitidos a otros organismos
A) 9 -4 B) 8- 3 C) 7 - 4 D) 9 - 5 E) 9 - 6
A) movilización celular - permeabilidad selectiva B) producción de lípidos - división celular C) producción de proteínas - producción de lípidos D) transporte de nutrientes y orgánulos - producción de moléculas complejas como glucoproteínas,glucolípidos E) movilización de orgánulos - división celular
A) 7-8-6-4 B) 9-4-6-4 C) 7-5-8-2 D) 7-6-8-4 E) 8-6-7-4
A) manganeso - cobalto B) magnesio - cromo C) magnesio - calcio D) magnesio - cobalto E) calcio - cobalto
A) Na - Cl/Mg-Zn/P-Fe B) F-Zn/Na - Cl/C-O C) Na - I/Ca-Zn/C-O D) Na - Cl/C-O/F-Zn E) Na - Cl/F-Zn/C-O
A) que consuma abundantes lípidos y carbohidratos B) que se alimente de sales minerales, electrolitos. C) que desayune abundante proteína y lípidos D) que beba unos 12 vasos de agua por día para un mejor metabolismo E) que permanezca en ayunas al menos un día
A) sales B) proteínas C) lípidos D) enzimas E) carbohidratos
A) enzimas - vitaminas B) lípidos - sales C) ácidos nucleicos - sales D) enzimas - sales E) carbohidratos - sales
A) disacáridos-enzimas-lípidos-proteínas B) carbohidratos-fosfolípidos-triglicéridos- proteínas C) disacáridos-fosfolípidos-grasas- proteínas D) disacáridos-fosfolípidos-lípidos- sales E) disacáridos-fosfolípidos-esteroides- aminoácidos
A) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas B) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3.ribosa, azúcar presente en ARN- 4.esteroides, características en hombres y mujeres - 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas C) 1. glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 2. polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos - 6.vitaminas, facilitan las funciones orgánicas D) 1. glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 2. polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5. vitaminas, facilitan las funciones orgánicas - 6. sales, regulan nivel de acidez y cantidad de líquidos E) 1.polisacáridos forman exoesqueleto en artrópodos - 2.glucosa, energía a corto plazo, azúcar - 3. esteroides, características en hombres y mujeres 4. ribosa, azúcar presente en ARN- 5.aminoácidos que forman proteínas para desarrollo orgánico - 6.proteínas primarias importantes para funciones de tran
A) que consuma alimentos que contengan sales minerales, principalmente electrolitos presentes en legumbres, verduras granos como fréjol, lenteja que además tienen carbohidratos B) que consuma mucha proteína para crecer y ganar fuerza C) que consuma grasas que le guste : papas fritas, broster D) que coma mucha fruta por el azúcar y fibra que contienen E) que se alimente únicamente de carbohidratos que proporcionan energía a corto plazo |