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Roberth Anibal marca Huaman - Examen
Contribuido por: Marca
  • 1. ¿Qué son los números reales?
A) Son los números que solo tienen decimales.
B) Son los números usados únicamente en computadoras.
C) Son el conjunto de todos los números que pueden representarse en la recta numérica
D) Son únicamente los números positivos.
E) Son los números que solo sirven para contar objetos.
  • 2. ¿Por qué surgieron los números racionales o fracciones?
A) Porque los números naturales desaparecieron.
B) Porque eran necesarios para contar estrellas.
C) Porque los números naturales no bastaban para repartir o medir cantidades
D) Porque los romanos inventaron las calculadoras.
E) Porque solo servían para escribir fechas.
  • 3. ¿Cómo usaban las fracciones los antiguos egipcios?
A) Para medir la velocidad del viento.
B) Para medir terrenos después de las inundaciones del río Nilo
C) Para fabricar armas.
D) Para construir pirámides de oro
E) Para escribir jeroglíficos.
  • 4. ¿Qué descubrieron los matemáticos griegos al estudiar la diagonal de un cuadrado?
A) Que la diagonal siempre era un número entero.
B) Que la diagonal era igual al perímetro
C) Que √2 no puede expresarse como una fracción y es un número irracional.
D) Que el cuadrado no tenía diagonal.
E) Que la diagonal medía exactamente 2.
  • 5. ¿Qué es un número irracional?
A) Un número que siempre termina en cero.
B) Un número entero.
C) Un número que puede escribirse como una fracción exacta
D) Un número que no puede escribirse como una fracción de dos enteros
E) Un número negativo.
  • 6. ¿Quién fue Brahmagupta y cuál fue su aporte?
A) Un científico que descubrió la gravedad
B) Un matemático indio que desarrolló reglas para el cero y los números negativos.
C) Un filósofo griego creador de la geometría.
D) Un navegante que descubrió América.
E) Un rey egipcio que inventó las pirámides.
  • 7. ¿Qué representan los números negativos y el cero?
A) Los negativos representan pérdidas o deudas y el cero la ausencia de cantidad o equilibrio.
B) El tamaño de los planetas.
C) Los colores del arcoíris.
D) Solo la edad de las personas.
E) La cantidad de letras de una palabra.
  • 8. ¿Quiénes formalizaron los números reales?
A) Pitágoras y Euclides.
B) Arquímedes y Tales de Mileto.
C) Isaac Newton y Galileo Galilei.
D) René Descartes y Pascal.
E) Richard Dedekind y Georg Cantor
  • 9. ¿Por qué son importantes los números reales en la actualidad?
A) Porque permiten realizar mediciones y cálculos precisos en la ciencia, la tecnología y la vida diaria.
B) Porque reemplazan a las letras del alfabeto.
C) Porque solo se utilizan en relojes.
D) Porque únicamente se usan en las escuelas.
E) Porque solo sirven para jugar videojuegos.
  • 10. ¿Cómo se relacionan los números reales con el GPS?
A) El GPS funciona sin usar números
B) El GPS solo sirve para medir la temperatura.
C) El GPS calcula colores y sonidos
D) El GPS solo sirve para medir la temperatura.
E) El GPS utiliza números reales para calcular con precisión la ubicación mediante señales de satélites.
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