A) Estudiar la especie y la naturaleza humana. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. D) Estudiar los hechos del presente y futuro.
A) Moisés B) Heródoto de Halicarnaso C) Faraón de Egipto D) Alejandro magno
A) Mesopotamia B) Ninguna de las anteriores C) Egipto D) Fenicios
A) Fuentes materiales. B) Monumentales. C) Fuentes escritas. D) Fuentes orales.
A) Coyuntura histórica. B) Proceso histórico. C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Ninguna de las anteriores
A) Coyuntura histórica B) Acontecimiento o hecho histórico. C) Ninguna de las anteriores. D) Proceso histórico.
A) El hombre de Neanderthal (Europa) B) El hombre de Cro- Magnon. C) El hombre de Pekín (Asia) D) Lucy de Etiopia (África)
A) mesolítico B) Paleolítico C) Neolítico D) Ninguna de las anteriores
A) Irak B) Irán C) Egipto D) Arabia
A) Ninguno de los anteriores B) Los babilónicos C) Los sumerios D) Acadios
A) ganadería B) agricultura C) arquitectura D) minería
A) democracia B) monarquía democrática C) teocracia D) monarquía teocrática
A) Un código de comportamiento B) Un código de normas y leyes C) Un relato D) Un código de sanciones
A) Fuentes culturales B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes escritas
A) Fuentes orales B) Fuentes escritas C) Fuentes monumentales o materiales D) Fuentes culturales
A) La Edad Moderna B) La Edad Media C) La prehistoria D) La Edad Antigua |