A) Estudiar la especie y la naturaleza humana. B) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. C) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. D) Estudiar los hechos del presente y futuro.
A) Faraón de Egipto B) Moisés C) Heródoto de Halicarnaso D) Alejandro magno
A) Ninguna de las anteriores B) Fenicios C) Egipto D) Mesopotamia
A) Fuentes materiales. B) Fuentes escritas. C) Fuentes orales. D) Monumentales.
A) Ninguna de las anteriores B) Coyuntura histórica. C) Proceso histórico. D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) Coyuntura histórica B) Ninguna de las anteriores. C) Proceso histórico. D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) Lucy de Etiopia (África) B) El hombre de Neanderthal (Europa) C) El hombre de Cro- Magnon. D) El hombre de Pekín (Asia)
A) Ninguna de las anteriores B) Neolítico C) Paleolítico D) mesolítico
A) Egipto B) Arabia C) Irán D) Irak
A) Los sumerios B) Ninguno de los anteriores C) Los babilónicos D) Acadios
A) arquitectura B) ganadería C) agricultura D) minería
A) teocracia B) monarquía democrática C) democracia D) monarquía teocrática
A) Un relato B) Un código de normas y leyes C) Un código de comportamiento D) Un código de sanciones
A) Fuentes orales o tradicionales B) Fuentes escritas C) Fuentes monumentales o materiales D) Fuentes culturales
A) Fuentes culturales B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes escritas D) Fuentes orales
A) La Edad Antigua B) La prehistoria C) La Edad Media D) La Edad Moderna |