A) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Estudiar los hechos del presente y futuro. D) Estudiar la especie y la naturaleza humana.
A) Heródoto de Halicarnaso B) Alejandro magno C) Faraón de Egipto D) Moisés
A) Fenicios B) Mesopotamia C) Egipto D) Ninguna de las anteriores
A) Fuentes materiales. B) Fuentes orales. C) Monumentales. D) Fuentes escritas.
A) Coyuntura histórica. B) Ninguna de las anteriores C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Proceso histórico.
A) Coyuntura histórica B) Proceso histórico. C) Acontecimiento o hecho histórico. D) Ninguna de las anteriores.
A) Lucy de Etiopia (África) B) El hombre de Pekín (Asia) C) El hombre de Neanderthal (Europa) D) El hombre de Cro- Magnon.
A) Neolítico B) Paleolítico C) Ninguna de las anteriores D) mesolítico
A) Irán B) Egipto C) Irak D) Arabia
A) Los babilónicos B) Acadios C) Los sumerios D) Ninguno de los anteriores
A) agricultura B) minería C) arquitectura D) ganadería
A) monarquía teocrática B) teocracia C) monarquía democrática D) democracia
A) Un código de sanciones B) Un código de normas y leyes C) Un relato D) Un código de comportamiento
A) Fuentes escritas B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes culturales D) Fuentes orales o tradicionales
A) Fuentes orales B) Fuentes monumentales o materiales C) Fuentes culturales D) Fuentes escritas
A) La Edad Moderna B) La Edad Media C) La prehistoria D) La Edad Antigua |