A) Estudiar los hechos del presente y futuro. B) El estudio de todos los hechos cotidianos de las personas. C) Conocer el origen y la evolución de los pueblos. D) Estudiar la especie y la naturaleza humana.
A) Moisés B) Alejandro magno C) Heródoto de Halicarnaso D) Faraón de Egipto
A) Ninguna de las anteriores B) Mesopotamia C) Egipto D) Fenicios
A) Fuentes orales. B) Monumentales. C) Fuentes materiales. D) Fuentes escritas.
A) Ninguna de las anteriores B) Acontecimiento o hecho histórico. C) Proceso histórico. D) Coyuntura histórica.
A) Ninguna de las anteriores. B) Proceso histórico. C) Coyuntura histórica D) Acontecimiento o hecho histórico.
A) El hombre de Pekín (Asia) B) El hombre de Cro- Magnon. C) Lucy de Etiopia (África) D) El hombre de Neanderthal (Europa)
A) Neolítico B) mesolítico C) Paleolítico D) Ninguna de las anteriores
A) Irak B) Arabia C) Irán D) Egipto
A) Acadios B) Los babilónicos C) Ninguno de los anteriores D) Los sumerios
A) arquitectura B) ganadería C) agricultura D) minería
A) monarquía teocrática B) teocracia C) monarquía democrática D) democracia
A) Un código de comportamiento B) Un código de normas y leyes C) Un código de sanciones D) Un relato
A) Fuentes monumentales o materiales B) Fuentes escritas C) Fuentes orales o tradicionales D) Fuentes culturales
A) Fuentes orales B) Fuentes escritas C) Fuentes monumentales o materiales D) Fuentes culturales
A) La Edad Antigua B) La Edad Media C) La prehistoria D) La Edad Moderna |