A) El estudio de la computación neuronal en robots.
B) El proceso de convertir la actividad cerebral en información digital.
C) Un campo interdisciplinario que aplica herramientas matemáticas y computacionales para estudiar el cerebro.
D) Una técnica para implantar chips en el cerebro humano.

A) Modelado biológico exclusivamente.
B) Modelado matemático y computacional.
C) Modelado conductual
D) Modelado verbal

A) Escáneres de IRM y rayos X.
B) Imágenes cerebrales por resonancia magnética funcional (fMRI) y electroencefalografía (EEG).
C) Radiografías y resonancias magnéticas.
D) Tomografías de ultrasonido y ecografías.

A) La conectividad cerebral no tiene impacto en la comprensión del cerebro.
B) Para identificar únicamente regiones cerebrales responsables de funciones específicas.
C) Para establecer jerarquías sociales entre individuos.
D) Para comprender cómo la información se procesa y se transmite en el cerebro.

A) Preguntas sobre la historia de la neurociencia.
B) Preguntas sobre cómo las funciones cerebrales emergen de la actividad de las neuronas.
C) Preguntas teológicas sobre el alma.
D) Preguntas exclusivamente sobre el tamaño del cerebro.

A) Historia, literatura, música y arte.
B) Economía, política, sociología y psicología.
C) Astronomía, geología, meteorología y química.
D) Biología, informática, matemáticas y física.

A) Es irrelevante vincular múltiples áreas en investigaciones científicas.
B) El enfoque interdisciplinario no tiene relevancia en la investigación cerebral.
C) Porque combina conocimientos de diversas áreas para abordar la complejidad del cerebro.
D) Únicamente se pueden abordar cuestiones científicas desde una única disciplina.

A) No hay relación entre neurociencia computacional e inteligencia artificial.
B) Proporciona principios biológicos para mejorar los algoritmos y modelos de inteligencia artificial.
C) La inteligencia artificial se basa únicamente en cálculos estadísticos.
D) La neurociencia computacional ha obstaculizado el desarrollo de la inteligencia artificial.