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CIENCIAS NATURALES 501 - 502
Contribuido por: El Paraíso de Manuela Beltrán
  • 1. La célula es la unidad funcional de todo ser vivo porque:
A) Respira y circula como un ser vivo.
B) Controla las funciones de todo ser vivo.
C) Es la única que tiene los seres vivos e inertes.
D) Cumple todas las funciones de todos ser vivo.
  • 2. Pbserva la imágenes y ordena los seres vivos según el reino al que pertenecen…
A) fungi, monera, protista y vegetal-
B) fungi, protista, monera y vegetal.
C) monera, protista, fungi y vegetal.
D) protista, fungi, monera y vegetal.
  • 3. Durante el siglo XVII, un médico fabricó un microscopio con el cual descubrió en muestras de agua algunos seres vivos que fueron llamados animales unicelulares. Con el desarrollo de microscopios más potentes en el siglo XX, se logró caracterizar estos seres vivos y se cambió su ubicación a la de un reino independiente, reino protista. Según esta información, se puede afirmar que
A) Las protistas nunca fueron considerados animales unicelulares
B) La clasificación de los seres vivos nunca ha cambiado desde el siglo XX.
C) La nueva tecnología permitió diferenciar estos seres vivos de los demás.
D) El origen de nuevos seres vivos depende del uso del microscopio.
  • 4. Andrés quiere tener evidencias de que su juguete no está vivo, para esto él lleva al colegio una muestra del relleno de un oso de peluche y lo compara con una muestra de su sangre. A continuación, se observa lo que vio Andrés. La evidencia que tiene Andrés para afirmar que el oso No es un ser vivo es:
A) El relleno del oso es esponjoso, mientras que la sangre de Andrés es líquida.
B) Las fibras del oso son grises, mientras que la sangre de Andrés es roja.
C) El oso tiene fibras de algodón, mientras que la sangre de Andrés tiene células.
D) Las fibras del oso son largas, mientras que las células de Andrés son redondas.
  • 5. La función de nutrición comprende todos los procesos que necesita la célula para tomar la materia y energía que necesita para vivir, crecer, reponer sus estructuras dañadas, dividirse, y expulsar al medio externo las sustancias de desecho tóxicas para la célula. La nutrición puede ser de dos tipos: autótrofa y heterótrofa. La primera consiste en:
A) Desechan su propio alimento.
B) Fabrican su propio alimento.
C) Circulan su propio alimento
D) Buscan su propio alimento.
  • 6. Los científicos son personas que se dedican a la investigación y estudio de una ciencia. Para cumplir con los propósitos de la investigación, ellos deben seguir los siguientes pasos:
A) Observar, preguntar, experimentar, analizar, reportar e invitar.
B) Escribir, indagar, hacer informes, publicar, vender y observar.
C) Leer, dialogar, pedir la palabra, comprar productos y compartir
D) Indagar, experimentar, comprar, pedir la palabra y dialogar.
  • 7. En la teoría celular varios científicos descubrieron aspectos importantes de la célula, el primer científico que lo hizo fue Robert Hooke, en un experimento cuando:
A) Descubrió que todas las plantas estaban formados por célula
B) En una laminilla de corcho, vio que estaba formada por pequeñas cavidades poliédricas que recordaban a las celdillas de un panal.
C) Concluyo que todos los animales estaban constituidos por células.
D) Observo en una gota de agua células vivas como protozoarias, bacterias, glóbulos rojos y espermatozoides
  • 8. Alejandra leyó en la época de los dinosaurios una gran nube de polvo cubrió el cielo e impidió la entrada de la luz al planeta. La mayoría de las plantas murieron con el paso del tiempo, al no recibir la luz del sol. Con el paso del tiempo desaparecieron animales herbívoros y posteriormente desaparecieron los carnívoros. De esta información, ¿Cuál conclusión puede sacar Alejandra?
A) Los animales son la base de la cadena alimenticia y sin ellos las plantas desaparecen.
B) Las plantas son la base de la cadena alimenticia y sin ella los animales carnívoros también mueren.
C) Los herbívoros necesitan luz directa del sol para sobrevivir más que las plantas.
D) Los animales herbívoros, no se vieron afectados por la ausencia de la luz solar.
  • 9. TDTGD
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B) }4
C) JHG
D) 4}
  • 10. GDRGF
A) G
B) J
C) 4
D) I
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