A) Proporcionan un flujo continuo para todas las especies. B) No tienen ningún impacto en la distribución de los organismos. C) Pueden limitar la dispersión de los organismos a lo largo de los arroyos. D) Solo afectan a las especies terrestres.
A) Las cascadas aumentan el número de depredadores en la zona. B) Las cascadas eliminan todas las plantas acuáticas. C) Las cascadas crean regímenes tróficos uniformes a lo largo del curso de agua. D) La presencia o ausencia de ciertas especies puede causar diferencias tanto por encima como por debajo de las cascadas.
A) El entorno de la cascada misma. B) El ecosistema terrestre circundante. C) Regiones desérticas. D) Entornos oceánicos profundos.
A) Sugirió que no contienen ninguna forma de vida acuática. B) Sugirió que albergan una biodiversidad mucho mayor de lo que se pensaba anteriormente. C) Sugirió que no tienen un impacto ecológico significativo. D) Sugirió que albergan menos especies de las que se esperaría.
A) Aumentan la temperatura en sus alrededores. B) No tienen ningún efecto sobre las especies terrestres. C) Secan el área circundante. D) Crean un microclima con temperaturas más bajas y mayor humedad.
A) Árboles tropicales. B) Cactus y suculentas. C) Arbustos de zonas áridas. D) Musgos y hepáticas.
A) Águilas y halcones. B) Golondrinas negras y mirlos de garganta blanca. C) Lechuzas y gavilanes. D) Pingüinos y osos polares.
A) Para mantenerse secas durante la lluvia. B) Para tener una mejor exposición a la luz solar. C) Para estar más cerca de las fuentes de alimento. D) Para evitar la depredación.
A) Fluyen de forma continua. B) Nunca se secan. C) Siempre están subterráneas. D) Solo fluyen después de una lluvia o de un deshielo significativo.
A) En el fondo del océano, donde el agua fría y más densa se desborda sobre una cascada y se hunde por debajo del agua más cálida. B) Solo en lagos de agua dulce. C) Exclusivamente en tierra firme. D) En desiertos.
A) Desde 5000 pies hasta 10.000 pies de profundidad. B) Desde un punto a 2000 pies por debajo de la superficie hasta aproximadamente 11.500 pies de profundidad. C) Desde la superficie hasta 1000 pies de profundidad. D) Esta corriente no fluye bajo el agua.
A) Un cañón o desfiladero profundo aguas arriba. B) Una formación similar a una cueva poco profunda, conocida como refugio rocoso. C) Un agujero en la roca base. D) Un lecho de río con una pendiente pronunciada.
A) Más de tres metros por año. B) Hasta un metro y medio por año. C) Menos de medio metro por año. D) No retrocede; permanece estática.
A) Oscar von Engeln B) Edward Rashleigh C) Alexander von Humboldt D) William Morris Davis
A) Hidrología B) Cataractología C) Estudio de las cascadas D) Geomorfología
A) Oscar von Engeln B) William Morris Davis C) Edward Rashleigh D) Andrew Goudie
A) Cataratas Victoria B) Cascadas Carbet C) Cascadas de Saint Anthony D) Cataratas del Niágara
A) Cristóbal Colón B) Louis Hennepin C) David Livingstone D) Brian J. Hudson
A) Mosi-oa-Tunya B) Catarata de la Reina C) Cataratas Livingstone D) Río Victoria
A) 2006 B) 1884 C) década de 1820 D) 1942
A) Edward Rashleigh B) Oscar von Engeln C) William Morris Davis D) Andrew Goudie
A) Construir canales. B) Demoler las cascadas. C) Utilizar helicópteros. D) Rellenarlas con hormigón.
A) Tyssestrengene, en Noruega. B) Las Cataratas Victoria. C) El Salto Ángel. D) Las Cataratas del Niágara.
A) Cincuenta. B) Veinticinco. C) Cuarenta y cinco. D) Treinta y ocho.
A) Kaluli B) Otavalo C) Jivaroano D) Shinto
A) Cascadas de Khone Phapheng B) Cascadas de Inga C) Cascada de Marmore D) Salto Ángel
A) Michael Harner B) Pueblo Otavalo C) Pueblo Kaluli D) J. M. W. Turner |