A) rectángulos B) acutángulos C) obtusángulos
A) 100/49 B) raíz de 149 C) raíz de 51 D) 7/10 E) 10/7
A) 0,6 B) 0,8 C) 1,2 D) 0,75 E) 1,33
A) 5tan(44°) B) 5/cos(44°) C) 5/sen(44°) D) 5sen(44°) E) 5cos(44°)
A) No puede representar situaciones de decrecimiento B) En general, muestra un crecimiento o decrecimiento más rápido que una función lineal C) Gráficamente se representa como una recta
A) Es el tamaño de la flecha B) Es la recta a la que pertenece la flecha C) Es hacia dónde apunta la flecha
A) La flecha debe apuntar en el mismo sentido. B) Las rectas a las que pertenecen deben ser paralelas C) Deben tener el mismo tamañ
A) El módulo de uno debe ser menor que el módulo del otro B) Deben tener distinta dirección C) Solamente la flecha debe apuntar en sentido opuesto el uno del otro D) Deben tener mismo módulo, misma dirección y sentido opuesto.
A) El gasto promedio mensual en transporte. B) La altura de la persona, en metros C) La comuna donde vive D) La cantidad de horas destinadas a actividad física.
A) La marca del calzado que usa. B) El color de los ojos C) Día preferido de la semana D) El porcentaje de su remuneración destinada a transporte.
A) El 25% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 B) El 75% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 C) El 40% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 D) El 50% de los datos es menor o igual que el cuartil 1
A) 6 B) 10 C) 7 D) 4
A) 6 B) 16 C) 4 D) 8 E) 32
A) 490 B) 95 C) 15 D) 10
A) (2,9) B) (3,2) C) (0,0) D) (2,4) E) (1,1) |