A) rectángulos B) acutángulos C) obtusángulos
A) raíz de 149 B) 7/10 C) 10/7 D) raíz de 51 E) 100/49
A) 0,8 B) 0,75 C) 1,33 D) 0,6 E) 1,2
A) 5sen(44°) B) 5/sen(44°) C) 5cos(44°) D) 5/cos(44°) E) 5tan(44°)
A) No puede representar situaciones de decrecimiento B) Gráficamente se representa como una recta C) En general, muestra un crecimiento o decrecimiento más rápido que una función lineal
A) Es el tamaño de la flecha B) Es la recta a la que pertenece la flecha C) Es hacia dónde apunta la flecha
A) Deben tener el mismo tamañ B) La flecha debe apuntar en el mismo sentido. C) Las rectas a las que pertenecen deben ser paralelas
A) Deben tener mismo módulo, misma dirección y sentido opuesto. B) El módulo de uno debe ser menor que el módulo del otro C) Deben tener distinta dirección D) Solamente la flecha debe apuntar en sentido opuesto el uno del otro
A) La comuna donde vive B) La altura de la persona, en metros C) El gasto promedio mensual en transporte. D) La cantidad de horas destinadas a actividad física.
A) El porcentaje de su remuneración destinada a transporte. B) La marca del calzado que usa. C) Día preferido de la semana D) El color de los ojos
A) El 25% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 B) El 40% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 C) El 50% de los datos es menor o igual que el cuartil 1 D) El 75% de los datos es menor o igual que el cuartil 1
A) 7 B) 6 C) 10 D) 4
A) 8 B) 4 C) 16 D) 32 E) 6
A) 10 B) 95 C) 15 D) 490
A) (2,9) B) (0,0) C) (3,2) D) (2,4) E) (1,1) |