A) Observar lo que está sucediendo B) Construir historias sobre lo que podría suceder C) Actuar para transformar el sistema D) Descubrir lo que puede y debe hacerse
A) F. W. de Klerk B) David Mabuza C) Cyril Ramaphosa D) Zweli Mkhize
A) 3 a 5 talleres B) 3 a 7 talleres C) 3 a 4 talleres D) 2 a 5 talleres
A) 2 a 5 días B) 3 a 4 días C) 5 a 7 días D) 3 a 5 días
A) Kees van der Heijden B) Adam Kahane C) Mont Fleur D) Adalberto Saviñon Diez de Sollano
A) Convocar a un equipo proveniente de todo el sistema B) Descubrir lo que puede y debe hacerse C) Producir nuevos entendimientos sistémicos D) Observar lo que está sucediendo
A) 5 a 35 B) 25 a 35 C) 5 a 10 D) 10 a 25
A) Australia y Zimbabue B) Austria y Zimbabue C) Senegal y Australia D) Somalia y Zimbabue
A) La problemática del estutas legal de los aborígenes B) Proyecto Jornada Judío-Israelí C) Si la provincia de Quebec debería independizarse D) Guerra civil genocida en contra de la población indígena
A) La planificación transformadora B) La trasnformadora por escenarios C) La planificación transformadora por escenarios D) La transformadora planificación por escenarios |