A) La parte seca de los árboles y arbustos B) Los tallos secos de árboles y arbustos. C) Los tallos leñosos de árboles y arbustos.
A) Celulosa y leñina. B) Celulosa y lignina. C) Celuloide y lignina.
A) Una sustancia que proporciona el color a la madera. B) ) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera. C) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales.
A) Una sustancia que proporciona el color a la madera. B) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. C) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera.
A) Corteza, cámbium, albura, duramen y médula. B) Corteza, cámbium, duramen, albura y médula. C) Médula, duramen, albura, cámbium y corteza.
A) La albura es más blanda que el duramen. B) El duramen es más blando que la albura. C) La albura y el duramen tienen la misma dureza.
A) El duramen y la albura son igual de oscuros. B) La albura es más oscura que el duramen. C) El duramen es más oscuro que la albura
A) Cierto B) Depende de la madera. C) Falso
A) Aislante eléctrico. B) Conductor térmico. C) Conductor eléctrico.
A) La capacidad de la madera de flotar en el agua. B) La capacidad de la madera de absorber agua. C) La capacidad de la madera de partirse con facilidad.
A) Cierto. B) Depende de la madera. C) Falso
A) La madera es dúctil. B) La madera es tenaz. C) La madera es maleable.
A) Reciclable. B) Maleable. C) Biodegradable.
A) ) Poda – Tala - Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. B) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Tronzado – Secado – Cepillado. C) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado.
A) El secado artificial es más barato que el natural. B) El secado natural es más rápido que el artificial. C) El secado artificial es más rápido que el natural.
A) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen poca resina. B) Proceden de árboles de hoja perenne, que tienen mucha resina. C) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen mucha resina.
A) Madera dura. B) Madera resinosa. C) Madera blanda.
A) Roble. B) Chopo. C) Pino.
A) Fabricación de papel. B) Cajas. C) Mangos de herramientas.
A) Maderas blandas. B) Aglomerado. C) Maderas duras.
A) Árboles de hoja perenne, que contienen resina. B) Árboles de hoja caduca, que contienen mucha resina. C) Árboles de hoja caduca, que contienen poca resina.
A) El cerezo B) El chopo. C) El haya
A) Sin resina. B) Dura. C) Blanda.
A) Instrumentos musicales. B) Parqué. C) Fabricación de embalajes.
A) Maderas blandas. B) Maderas duras. C) Cualquier madera.
A) Que son más caros que los tableros de madera natural. B) Que se pueden conseguir en una amplia gama de medidas. C) Que son más duros que las maderas naturales.
A) Táblex B) Contrachapado. C) Tableros de fibras.
A) Con chapas de madera encoladas entre sí. B) Con virutas de madera y cola. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Aglomerado. B) Táblex. C) Tableros de fibras.
A) Con restos de maderas. B) Con virutas de madera y cola. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Con pequeños hilos leñosos y adhesivos sintéticos. B) Con restos de maderas y cola. C) Con astillas y resinas sintéticas.
A) Contrachapados. B) Tableros de fibras C) Táblex
A) Astillas. B) Residuos de maderas C) Fibras de celulosa.
A) Táblex B) Tableros de fibras. C) Aglomerado.
A) Parqué. B) Mangos de herramientas. C) Muebles económicos.
A) No se pudren. B) Son muy resistentes a la humedad. C) Suelen ser frágiles.
A) El táblex. B) Los tableros de fibras. C) El papel, el cartón y la cartulina.
A) Triturado de la madera – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Obtención de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. B) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. C) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Prensado – Eliminación del agua - Secado – Alisado – Bobinado y corte.
A) Papel de seda. B) Cartón C) Táblex.
A) Las dos anteriores son ciertas. B) Reciclables. C) Biodegradables.
A) Medir – Marcar y trazar – Cortar – Perforar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar. B) Medir – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Cortar – Perforar –Desbastar y afinar – Unir – Pintar. C) Medir –Cortar – Perforar – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar.
A) Una regla metálica. B) Una escuadra metálica C) Una cinta métrica.
A) Para cortar una pieza de madera. B) Para trazar una línea recta en una pieza de madera. C) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo.
A) Un serrucho de costilla. B) Un serrucho ordinario. C) Una segueta.
A) Para desbastar una pieza de madera. B) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. C) Para perforar madera de poco grosor.
A) Las lijadoras. B) Las escofinas. C) Los formones y las gubias.
A) Una lima. B) Papel de lija. C) Cualquiera de las dos anteriores.
A) Un adhesivo de dos componentes. B) Una cola de contacto. C) Un pegamento sólido termofusible.
A) Sólidas y duraderas. B) Más fáciles de realizar que las uniones mediante tornillos C) Parecidas a las uniones mediante bisagras.
A) Para proteger y embellecer la madera. B) Para unir las piezas de madera. C) Para proporcionar a la madera una superficie lisa. |