A) Los tallos secos de árboles y arbustos. B) La parte seca de los árboles y arbustos C) Los tallos leñosos de árboles y arbustos.
A) Celulosa y lignina. B) Celulosa y leñina. C) Celuloide y lignina.
A) ) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera. B) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. C) Una sustancia que proporciona el color a la madera.
A) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera. B) Una sustancia que proporciona el color a la madera. C) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales.
A) Corteza, cámbium, albura, duramen y médula. B) Médula, duramen, albura, cámbium y corteza. C) Corteza, cámbium, duramen, albura y médula.
A) El duramen es más blando que la albura. B) La albura y el duramen tienen la misma dureza. C) La albura es más blanda que el duramen.
A) El duramen y la albura son igual de oscuros. B) El duramen es más oscuro que la albura C) La albura es más oscura que el duramen.
A) Cierto B) Depende de la madera. C) Falso
A) Aislante eléctrico. B) Conductor térmico. C) Conductor eléctrico.
A) La capacidad de la madera de partirse con facilidad. B) La capacidad de la madera de flotar en el agua. C) La capacidad de la madera de absorber agua.
A) Cierto. B) Falso C) Depende de la madera.
A) La madera es dúctil. B) La madera es maleable. C) La madera es tenaz.
A) Reciclable. B) Maleable. C) Biodegradable.
A) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. B) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Tronzado – Secado – Cepillado. C) ) Poda – Tala - Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado.
A) El secado artificial es más barato que el natural. B) El secado artificial es más rápido que el natural. C) El secado natural es más rápido que el artificial.
A) Proceden de árboles de hoja perenne, que tienen mucha resina. B) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen mucha resina. C) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen poca resina.
A) Madera dura. B) Madera blanda. C) Madera resinosa.
A) Pino. B) Roble. C) Chopo.
A) Fabricación de papel. B) Mangos de herramientas. C) Cajas.
A) Maderas duras. B) Maderas blandas. C) Aglomerado.
A) Árboles de hoja perenne, que contienen resina. B) Árboles de hoja caduca, que contienen poca resina. C) Árboles de hoja caduca, que contienen mucha resina.
A) El chopo. B) El cerezo C) El haya
A) Blanda. B) Sin resina. C) Dura.
A) Parqué. B) Fabricación de embalajes. C) Instrumentos musicales.
A) Maderas duras. B) Maderas blandas. C) Cualquier madera.
A) Que se pueden conseguir en una amplia gama de medidas. B) Que son más caros que los tableros de madera natural. C) Que son más duros que las maderas naturales.
A) Contrachapado. B) Tableros de fibras. C) Táblex
A) Con virutas de madera y cola. B) Con fibras de madera y adhesivo. C) Con chapas de madera encoladas entre sí.
A) Táblex. B) Aglomerado. C) Tableros de fibras.
A) Con virutas de madera y cola. B) Con restos de maderas. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Con restos de maderas y cola. B) Con astillas y resinas sintéticas. C) Con pequeños hilos leñosos y adhesivos sintéticos.
A) Tableros de fibras B) Táblex C) Contrachapados.
A) Residuos de maderas B) Fibras de celulosa. C) Astillas.
A) Aglomerado. B) Táblex C) Tableros de fibras.
A) Muebles económicos. B) Parqué. C) Mangos de herramientas.
A) Suelen ser frágiles. B) Son muy resistentes a la humedad. C) No se pudren.
A) Los tableros de fibras. B) El táblex. C) El papel, el cartón y la cartulina.
A) Triturado de la madera – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Obtención de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. B) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. C) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Prensado – Eliminación del agua - Secado – Alisado – Bobinado y corte.
A) Papel de seda. B) Cartón C) Táblex.
A) Biodegradables. B) Reciclables. C) Las dos anteriores son ciertas.
A) Medir – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Cortar – Perforar –Desbastar y afinar – Unir – Pintar. B) Medir – Marcar y trazar – Cortar – Perforar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar. C) Medir –Cortar – Perforar – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar.
A) Una escuadra metálica B) Una regla metálica. C) Una cinta métrica.
A) Para cortar una pieza de madera. B) Para trazar una línea recta en una pieza de madera. C) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo.
A) Un serrucho de costilla. B) Un serrucho ordinario. C) Una segueta.
A) Para perforar madera de poco grosor. B) Para desbastar una pieza de madera. C) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo.
A) Las escofinas. B) Las lijadoras. C) Los formones y las gubias.
A) Papel de lija. B) Una lima. C) Cualquiera de las dos anteriores.
A) Una cola de contacto. B) Un pegamento sólido termofusible. C) Un adhesivo de dos componentes.
A) Más fáciles de realizar que las uniones mediante tornillos B) Sólidas y duraderas. C) Parecidas a las uniones mediante bisagras.
A) Para proporcionar a la madera una superficie lisa. B) Para unir las piezas de madera. C) Para proteger y embellecer la madera. |