A) Los tallos secos de árboles y arbustos. B) Los tallos leñosos de árboles y arbustos. C) La parte seca de los árboles y arbustos
A) Celulosa y lignina. B) Celuloide y lignina. C) Celulosa y leñina.
A) Una sustancia que proporciona el color a la madera. B) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. C) ) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera.
A) Una sustancia fibrosa que conforma el esqueleto de los vegetales. B) Una sustancia que proporciona el color a la madera. C) Una sustancia que proporciona rigidez y dureza a la madera.
A) Corteza, cámbium, albura, duramen y médula. B) Corteza, cámbium, duramen, albura y médula. C) Médula, duramen, albura, cámbium y corteza.
A) La albura es más blanda que el duramen. B) El duramen es más blando que la albura. C) La albura y el duramen tienen la misma dureza.
A) El duramen y la albura son igual de oscuros. B) El duramen es más oscuro que la albura C) La albura es más oscura que el duramen.
A) Depende de la madera. B) Falso C) Cierto
A) Conductor eléctrico. B) Aislante eléctrico. C) Conductor térmico.
A) La capacidad de la madera de partirse con facilidad. B) La capacidad de la madera de absorber agua. C) La capacidad de la madera de flotar en el agua.
A) Cierto. B) Depende de la madera. C) Falso
A) La madera es dúctil. B) La madera es tenaz. C) La madera es maleable.
A) Reciclable. B) Maleable. C) Biodegradable.
A) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado. B) Tala – Poda – Transporte – Descortezado – Tronzado – Secado – Cepillado. C) ) Poda – Tala - Transporte – Descortezado – Secado - Tronzado – Cepillado.
A) El secado artificial es más rápido que el natural. B) El secado artificial es más barato que el natural. C) El secado natural es más rápido que el artificial.
A) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen mucha resina. B) Proceden de árboles de hoja perenne, que tienen mucha resina. C) Proceden de árboles de hoja caduca, que tienen poca resina.
A) Madera dura. B) Madera blanda. C) Madera resinosa.
A) Roble. B) Chopo. C) Pino.
A) Cajas. B) Mangos de herramientas. C) Fabricación de papel.
A) Maderas duras. B) Maderas blandas. C) Aglomerado.
A) Árboles de hoja caduca, que contienen poca resina. B) Árboles de hoja perenne, que contienen resina. C) Árboles de hoja caduca, que contienen mucha resina.
A) El cerezo B) El haya C) El chopo.
A) Blanda. B) Dura. C) Sin resina.
A) Instrumentos musicales. B) Fabricación de embalajes. C) Parqué.
A) Maderas blandas. B) Cualquier madera. C) Maderas duras.
A) Que son más duros que las maderas naturales. B) Que se pueden conseguir en una amplia gama de medidas. C) Que son más caros que los tableros de madera natural.
A) Tableros de fibras. B) Táblex C) Contrachapado.
A) Con virutas de madera y cola. B) Con chapas de madera encoladas entre sí. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Táblex. B) Tableros de fibras. C) Aglomerado.
A) Con restos de maderas. B) Con virutas de madera y cola. C) Con fibras de madera y adhesivo.
A) Con restos de maderas y cola. B) Con pequeños hilos leñosos y adhesivos sintéticos. C) Con astillas y resinas sintéticas.
A) Contrachapados. B) Tableros de fibras C) Táblex
A) Fibras de celulosa. B) Astillas. C) Residuos de maderas
A) Táblex B) Aglomerado. C) Tableros de fibras.
A) Mangos de herramientas. B) Muebles económicos. C) Parqué.
A) No se pudren. B) Suelen ser frágiles. C) Son muy resistentes a la humedad.
A) El papel, el cartón y la cartulina. B) El táblex. C) Los tableros de fibras.
A) Triturado de la madera – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Obtención de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte. B) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Prensado – Eliminación del agua - Secado – Alisado – Bobinado y corte. C) Triturado de la madera – Obtención de la pasta de celulosa – Lavado y blanqueado de la pasta de celulosa – Eliminación del agua – Prensado - Secado – Alisado – Bobinado y corte.
A) Cartón B) Papel de seda. C) Táblex.
A) Las dos anteriores son ciertas. B) Reciclables. C) Biodegradables.
A) Medir –Cortar – Perforar – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar. B) Medir – Marcar y trazar – Tallar y rebajar – Cortar – Perforar –Desbastar y afinar – Unir – Pintar. C) Medir – Marcar y trazar – Cortar – Perforar – Tallar y rebajar – Desbastar y afinar – Unir – Pintar.
A) Una cinta métrica. B) Una regla metálica. C) Una escuadra metálica
A) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo. B) Para trazar una línea recta en una pieza de madera. C) Para cortar una pieza de madera.
A) Un serrucho ordinario. B) Un serrucho de costilla. C) Una segueta.
A) Para perforar madera de poco grosor. B) Para desbastar una pieza de madera. C) Para sujetar una pieza a la mesa de trabajo.
A) Las lijadoras. B) Las escofinas. C) Los formones y las gubias.
A) Papel de lija. B) Una lima. C) Cualquiera de las dos anteriores.
A) Un adhesivo de dos componentes. B) Una cola de contacto. C) Un pegamento sólido termofusible.
A) Parecidas a las uniones mediante bisagras. B) Más fáciles de realizar que las uniones mediante tornillos C) Sólidas y duraderas.
A) Para unir las piezas de madera. B) Para proporcionar a la madera una superficie lisa. C) Para proteger y embellecer la madera. |