A) hidratos de carbono B) glúcidos C) vitaminas D) polisacáridos E) minerales
A) 4-5 B) 1-3 C) 3-5 D) 2-4 E) 6-7
A) 6-7 B) 2-5 C) 1-6 D) 2-4 E) 2-3
A) minerales-vitaminas B) carbohidratos-proteínas C) carbohidratos-vitaminas D) carbohidratos y lípidos E) minerales-lípidos
A) proteínas B) enzimas C) aminoácidos D) vitaminas E) lípidos
A) pescado B) arroz C) carnes D) leche E) mariscos
A) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas B) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie C) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades D) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos E) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género
A) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento B) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. C) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado D) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor E) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas
A) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico B) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. C) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente D) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica E) expuestos a radiación para mutar su ADN
A) conejos transgénicos B) salmones trangénicos C) clonación D) ecocerdos transgénicos E) aves transgénicas
A) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad B) Son el resultado de la combinación de varios genes C) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición D) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. E) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales
A) alto B) bajo C) elevado D) medio E) mínimo
A) contenido alto en sal B) contenido alto en grasa C) contenido bajo en sal D) contenido medio en sal E) contenido medio en azúcar
A) liofilización B) conserva C) al vacío D) salmuera E) ahumado
A) al vacío B) congelados C) deshidratados D) pasteurizados E) salmuera
A) están conservados en sal B) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero C) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero D) contienen aditivos como preservantes E) están líbres de aire que facilita la contaminación
A) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas B) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales C) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente D) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro E) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente
A) cubiertas por abundante sal B) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados C) temperaturas inferiores a 18 grados D) cocinadas a elevadas temperaturas E) temperaturas inferiores a 25 grados
A) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación B) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración C) temperaturas de 40 grados por treinta minutos D) temperaturas de 180 grados por treinta minutos E) temperaturas de 18 grados bajo cero
A) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación B) deshidratación que impide que microorganismos contaminen C) Agregado de abundante sal D) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días E) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos
A) asimila y degrada mejor el fósforo B) recibió dos genes del narciso C) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas D) come mucho más que el salmón común E) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón
A) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos C) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más D) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos E) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más
A) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo B) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos C) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas D) Asimilan y degradan mejor el fósforo E) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo
A) ecocerdo B) arroz dorado C) clonación D) salmón atlántico E) aves transgénicas
A) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito B) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico C) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal D) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío E) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento.
A) carbohidratos y enzimas B) carotenos - vitamina A C) carotenos - hidratos de carbono D) carotenos - minerales E) proteínas - carbohidratos
A) vinagre B) queso C) antibióticos D) pan E) mantequilla
A) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina B) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. C) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento D) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas E) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas
A) Es producido únicamente en viveros B) Que el experimento ha demorado más de treinta años C) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso D) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias E) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos
A) Utiliza sistemas biológicos B) Trabaja con organismos mutados C) Crea y modifica organismos D) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos E) Requiere aplicaciones tecnológicos
A) clonación B) reproducción selectiva C) mutación D) transgénesis E) germoplasma
A) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad B) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN C) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie D) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. E) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN
A) Mitigación de insectos B) Resultado de hibridación C) Pérdida de diversidad genética D) Resultado del glifosato E) Toxicidad de transgénicos
A) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas D) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados E) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos
A) El descubrimiento de de los primeros metales B) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas
A) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes B) Mejorar las especies y subespecies C) Utilizar sus características positivas D) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas E) Obtener organismos infértiles
A) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento. B) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas C) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN D) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano E) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes
A) Crecimiento de transgénicos B) Mutación adaptativa C) Resultado del glifosato D) Pérdida de diversidad genética E) Resultado de hibridación
A) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos. B) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) clonación de organismos semejantes y diferentes B) mutación inducida a especies vegetales y animales C) desarrollo de germoplasma y genomas D) conservación de germoplasma E) transgénesis de especies diferentes para mejorar características.
A) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. B) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos C) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos.
A) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. B) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano C) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN D) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano E) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación
A) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad B) Es un caballo de carreras infértil C) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida D) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo E) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras
A) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos B) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz C) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares D) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios E) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad
A) carne artificial de laboratorio B) ovejas con órganos humanos C) vacas raza blanco -azul D) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo E) ratones con capacidad de regeneración
A) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones B) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos C) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado D) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. E) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo
A) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos B) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones C) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación D) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia E) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características.
A) clonación de superorganismos B) transgénesis de genes de búfalos y carneros C) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma D) Cría selectiva E) mutación inducida con esteroides
A) regeneración en ratones B) células madres que pueden regenerar tejidos humanos C) cría selectiva D) clonación de seres humanos E) Transgénesis de gnes de alga en planta
A) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características B) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies C) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto D) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies E) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas |