A) vitaminas B) polisacáridos C) minerales D) glúcidos E) hidratos de carbono
A) 2-4 B) 3-5 C) 6-7 D) 4-5 E) 1-3
A) 2-5 B) 2-3 C) 2-4 D) 1-6 E) 6-7
A) carbohidratos-proteínas B) carbohidratos y lípidos C) carbohidratos-vitaminas D) minerales-vitaminas E) minerales-lípidos
A) aminoácidos B) lípidos C) vitaminas D) proteínas E) enzimas
A) carnes B) arroz C) leche D) pescado E) mariscos
A) El que ha recibido un gen perteneciente a su misma especie y género B) Ser vivo que ha mutado sus genes por diferentes causas físicas o químicas C) Ser vivo que en su ADN lleva genes alterados en su composición de nucleótidos D) Organismo modificado con genes externos para mejorar sus cualidades E) El que lleva un ADN ajeno al género y a la especie
A) tienen menos plumas y escamas ausentes en sus extremidades inferiores. B) concentración reducida de grasa principalmente en la piel y carne; tolerancia a elevadas temperaturas C) gran cantidad de carne resultado de un crecimiento acelerado D) resistencia a temperaturas frías para su mejor crecimiento E) una piel roja resultrado de la interacción de hormonas y el calor
A) La multiplicación de genes de un celenterado en bacterias para luego ser transferidos a un óvulo fecundado. B) expuestos a radiación para mutar su ADN C) Modificación de un gen para que produzca proteínas con efecto luminiscente D) Transferencia de un gen de bacteria que produce esa característica E) transferencia directa de un gen de medusa del pacífico
A) clonación B) conejos transgénicos C) ecocerdos transgénicos D) aves transgénicas E) salmones trangénicos
A) Resultan de la mutación de los organismos; unos son beneficiosos otros perjudiciales B) Son productos que están permanentemente controlados para realizar las correcciones necesarias para garantizar una sana nutrición C) Son nuevos productos obtenidos en laboratorios confiables o en industrian que apenas están experimentando. D) Son el resultado de la combinación de varios genes E) Tienen modificado su ADN lo cual siempre garantiza su calidad
A) alto B) bajo C) mínimo D) elevado E) medio
A) contenido alto en sal B) contenido medio en sal C) contenido bajo en sal D) contenido alto en grasa E) contenido medio en azúcar
A) salmuera B) al vacío C) ahumado D) liofilización E) conserva
A) congelados B) salmuera C) pasteurizados D) al vacío E) deshidratados
A) están líbres de aire que facilita la contaminación B) contienen aditivos como preservantes C) están conservados en sal D) están a temperaturas inferiores a 18 grados bajo cero E) están a temperaturas inferior a 5 grados bajo cero
A) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente B) que hayan sido preparados con humo de especies vegetales especiales C) que no tengan contaminantes provocados por el humo o medio ambiente D) que hayan sido preparados en un lugar abierto seguro E) que hayan sido preparados a elevadas temperaturas
A) cubiertas por abundante sal B) temperaturas inferiores a 18 grados C) temperaturas inferiores a 25 grados D) temperaturas inferiores a 8 grados centígrados E) cocinadas a elevadas temperaturas
A) temperaturas de 180 grados por treinta minutos B) temperaturas elevadas por pocos segundos para luego pasar a congelación C) temperaturas de 18 grados bajo cero D) temperaturas de 40 grados por treinta minutos E) temperaturas de 100 grados durante 5 minutos para luego pasar a refrigeración
A) deshidratación que impide que microorganismos contaminen B) Agregado de abundante sal C) Conservación a elevadas temperaturas para que se desequen en algunos días D) ausencia de aire y agua que evita la contaminación de microorganismos E) agregado de aditivos y preservantes que faciliten la conservación
A) come mucho más que el salmón común B) recibió dos genes del narciso C) recibió dos genes diferentes de bacteria y ratón D) asimila y degrada mejor el fósforo E) desarrolla continuamente sin el limitante del agua a bajas temperaturas
A) Sus exreciones son 50% menores a las del salmón común que se alimenta más B) Sus exreciones son 20% menores a las del salmón común que se alimenta más C) Sus excreciones son 70% menores a las del salmón común que se alimenta menos D) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta más E) Sus excreciones son 30% menores a las del salmón común que se alimenta menos
A) Sus purines son menore y con bajo contenido en fósforo B) Tienen enzimas que ddegradan el fósforo a nivle de su aparato digestivo, su hígado y estómago producen estas moléculas C) Recibieron un gen de bacteria y otro de ratón que le permiten producir enzimas en la saliva para degradar fósforo D) Las excreciones con menos fósforo contaminan menos los ecosistemas acuáticos E) Asimilan y degradan mejor el fósforo
A) salmón atlántico B) arroz dorado C) clonación D) ecocerdo E) aves transgénicas
A) El arroz transgénico utiliza tres genes: dos de bacterias y uno de vegetal B) El narciso y bacterias aportan con dos y un gen respectivamente para arroz transgénico C) La clonación consiste en en pasar el ADN de un gameto masculino a un óvulo vacío D) Luego de 350 intentos la clonación de la oveja Dolly fue todo un éxito E) Los clones son individuos idénticos en su ADN - apariencia y comportamiento.
A) carotenos - minerales B) proteínas - carbohidratos C) carbohidratos y enzimas D) carotenos - vitamina A E) carotenos - hidratos de carbono
A) queso B) antibióticos C) pan D) mantequilla E) vinagre
A) Compuesta por lípidos y proteínas que aportan con energía a largo plazo. B) Variada con todos los grupos de alimentos, en las proporciones recomendadas C) Productos únicamente vegetariasnos sin aminoácidos esenciales como carnitina y lecitina D) Abundante en proteínas y vitaminas para el crecimiento E) Productos frescos en la proporción adecuada ausentes de grasas
A) La desconfianza de la comunidad europea hacia alimentos transgénicos B) Que el experimento ha demorado más de treinta años C) Requiere de muchos genes: narciso y bacterias D) Que tiene solamanete dos ganes de bacteria y un gen del vegetal narciso E) Es producido únicamente en viveros
A) Utiliza sistemas biológicos B) Trabaja con organismos mutados C) Requiere aplicaciones tecnológicos D) Trabaja con genes para mejorar características de seres vivos E) Crea y modifica organismos
A) transgénesis B) germoplasma C) mutación D) reproducción selectiva E) clonación
A) Organismo con características diferentes a las originales, por alteración de su ADN B) Organismo modificado por adición de genes externos que generan nuevas características. C) Ser vivo que ha sido incorporado un nuevo ADN que produce diferentes características a la especie D) Ser vivo que ha modificado todas sus características hasta perder su especificidad E) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN
A) Pérdida de diversidad genética B) Toxicidad de transgénicos C) Mitigación de insectos D) Resultado del glifosato E) Resultado de hibridación
A) Los cultivos transgénicos pueden afectar insectos u otros organismos ecológicamente beneficiosos B) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano C) Las plantas trangénicas tienen elevado valor comercial y transforman en supermalezas a las plantas nativas D) El glifosato es una opción para la erradicación de supermalezas E) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados
A) La identificación de estructuras celulares ultramicroscópicas B) Estudios de genética realizados por G. Mendel- J.B. Lamarck C) Elaboración de vino - queso - lociones para momificación D) Modificación de secuencia de ADN de especies vegetales y animales E) El descubrimiento de de los primeros metales
A) Reducir la toxicidad de enfermedades transmitidas B) Utilizarlos como organismos vectores o contaminantes C) Mejorar las especies y subespecies D) Obtener organismos infértiles E) Utilizar sus características positivas
A) Organismo que produce toxinas específicas para plagas sin afectar al ser humano B) Especie vegetal producida con genes externos que generan vitramina a y proteínas importantes C) Vegetal con características genéticas de bacterias termófilas D) Organismo que produce diferentes proteínas al haber sido cambiado la secuencia de su ADN E) Organismo modificado por adición de genes que generan más alimento.
A) Mutación adaptativa B) Crecimiento de transgénicos C) Pérdida de diversidad genética D) Resultado del glifosato E) Resultado de hibridación
A) Todos los alimentos transgénicos son perjudiciales por no contar con controles adecuados B) Ciertas empresas producen químicos perjudiciales para luego vender genes resistentes a esas sustancias. C) Algunos vegetales transgénicos producen toxinas que afectan a consumidores y ser humano D) Las especies híbridas tienen valor comercial que extienden la permanencia y diversidad de la especie. E) Los cultivos nativos pasan por controles más exigentes que los transgénicos.
A) mutación inducida a especies vegetales y animales B) desarrollo de germoplasma y genomas C) conservación de germoplasma D) clonación de organismos semejantes y diferentes E) transgénesis de especies diferentes para mejorar características.
A) Producir organismos similares en su material hereditario que permitan su mejor estudio. B) Conformar un banco de semillas y genomas que permiten conservar especies en extinción C) Recombinar el ADN mediante diversas técnicas que modifican los organismo, buscando mejorarlos. D) Someter a los organismos a radiación o agentes químicos mutágenos E) Provocar cambios biológicos y físicos intencionados en los organismos
A) Todos los organismos lleguen a parecerse en un futuro muy cercano B) Genes son trasladados a bacterias para su multiplicación C) El ADN de alimentos transgénicos modifique nuestro ADN D) Los organismos transgénicos tienen un proceso de control muy estricto. E) Los organismos transgénicos buscan producir mejores características para el consumo humano
A) Es un ecocerdo que produce degrada moléculas de fósforo B) Es un caballo que es expuesto a una mutación inducida C) Es el hijo de Cleyton que tenía una deformidad D) Es una caballo clonado con genes de caballo de ccarreras E) Es un caballo de carreras infértil
A) Tomar una muestra de células de tejidos y llevarlos a un banco de genoma para en el futuro lograr cambios B) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio combinándolas con genes de otros organismos C) Tomar una muestra de células de tejidos eliminando el gen de la velocidad D) Tomar una muestra de células de tejidos para someterlas a radiación y lograr mutaciones que lo hagan muy veloz E) Tomar una muestra de células de tejidos para clonarlas en un laboratorio produciendo embriones similares
A) carne artificial de laboratorio B) ovejas con órganos humanos C) vacas raza blanco -azul D) ratones con capacidad de regeneración E) vacas con anticuerpos humanos en sus tejido sanguíneo
A) Clonar células de res para luego fecundarlas y producir embriones B) Extraer muestras de carne de res llevándolas a laboratorio para su desarrollo C) Obtener muestras de tejido de res para clonbarla en laboratorio. D) Obtener células clonadas de res en medios de cultivo en cajas petri en un medio de cultivo adecuado E) Transferir genes de ovejas a células de de res para una proliferación de tejidos
A) Los esquejes o estacas de una planta generarán organismos 100% idénticos B) Los esquejes de una planta no pueden ser considerados como clones C) Los clones de un vegetal producirán frutos con el mismo sabor y apariencia D) Todos los clones de un vegetal son idénticos en en desarrollo , floración, fructificación E) Los clones de un vegetal se diferenciarán posiblemente en su tamaño , en el sabor de sus frutos, la función de la biotecnología es igualar esas características.
A) mutación inducida con esteroides B) clonación de superorganismos C) Recuperación de células clonadas de un banco de germoplasma D) Cría selectiva E) transgénesis de genes de búfalos y carneros
A) cría selectiva B) células madres que pueden regenerar tejidos humanos C) regeneración en ratones D) clonación de seres humanos E) Transgénesis de gnes de alga en planta
A) la cría selectiva siempre va a ser un éxito cuando se trate de combinar diferentes especies B) la cruza de varias especies mejora la calidad del producto C) la cruza de los mejores organismos asegura la combinación de las mejores características D) la cruza de organismos previamente seleccionados mejora la genética de todas las especies E) Frecuentemente la cruza de organismos seleccionados de diferentes especies producen características inesperadas y negativas |